资源简介

艺术剪纸
教学目标
（一）
知识与能力目标
1、认识剪纸是我国民间传统的一种装饰艺术，了解它的历史及古老文化。
2、欣赏各地的剪纸风格，感受它们在造型语言上表现出的单纯,夸张和朴实等特征。
3、学习四瓣团花剪纸方法及创意缤纷剪纸。
（二）
过程与方法目标
1、体验剪纸艺术带来的视觉享受和剪剪刻刻的乐趣。
培养学生对剪纸艺术的鉴赏能力。
2、在自主学习、同伴合作交流与互动互助中，积极参与制作，参与探究，快乐完成剪纸作品。
3、通过剪纸艺术的学习，真正让孩子们达到手脑并用、心灵手巧，开发孩子们的智力，提升他们的创新力、创造力、想象力
（三）
情感态度与价值观目标
1、教育孩子们热爱祖国、热爱民族文化，懂得民族的就是世界的。由此做一个爱祖国、爱学校、爱家庭的好孩子。
2、培养孩子们集体合作精神。
3、在活动过程中努力体验，感受缤纷剪纸的魅力及作品装裱的成功意识。
教学重难点
重点：学会四瓣团花剪纸和创意缤纷剪纸。
教学器材和资源：
背景音乐、课件、作品、
彩色宣纸、剪刀、铅笔等
教学过程
（一）导入活动
激趣导入：《变魔术》
老师知道你们最喜爱魔术了，今天田老师为你们表演一个小魔术，你们想看吗？（出示一张完整的红纸，夹在书中，拍一拍，吹口气，拿出一张美丽的窗花剪纸）
同学们，其实大家都知道魔术从字面上理解，就是在广大的人群面前捣鬼。我这个窗花也是事先就剪好的，你们看它漂亮吗？想掌握这门技巧吗？好！今天我们就来进行艺术剪纸的学习。（出示课题）
（二）探究活动
1、剪纸的历史
剪纸是我们中国民间美术的表现形式之一，剪纸的类型，多种多样，窗花只是剪纸艺术的一个主要品种。那么什么是剪纸呢？剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料，区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎。　我国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，我国纸的发明是在公元前的西汉时代（公元前6世纪），在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。
中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青。国家文化部颁2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产.
2、赏析名品
下面老师就请同学们欣赏几幅古典作品：（师展示课件）
南方派剪纸——佛山剪纸
广东佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明清时期。佛山剪纸既有纤巧秀逸、又有浑厚苍劲的表现手法。
江浙派剪纸——扬州剪纸《四季花》百般变化剪。
扬州是我国剪纸流行最早的地区之一，扬州剪纸历史悠久、源远流长。
山东民间剪纸
从造型风格上大致可分两类：
一类是渤海湾区域粗犷豪放的风格，与黄河流域其他省份的剪纸一脉相承。
一类则是更有特点的山东胶东沿海地区以线为主，线面结合的精巧型剪纸，它似乎与山东汉代画像石细微繁缛的风格一脉相承，以其花样密集装饰手段，使单纯爽快的外型更饱满丰富。
（三）体验活动
折叠剪纸
通常把一张纸对折或多折叠起，剪出的图案叫折叠剪纸。
一般折叠方法是：取一张正方形色纸，把带颜色的一面向里对折，每折一次就随即把折线压平，用订书器订好。然后，在折叠好的纸面上画好图稿，再按画好的线条剪去要剪的部分即成。常用的四瓣形折叠法（教师演示，把握重点——教师在讲台上分步骤的详细讲解剪纸基本技法，讲解一步学生在下面跟着做一步，遇到难点，反复讲解，学生遇到什么问题立即提问，教师回答，讲解过程中启发和鼓励学生使用一些创新剪纸手法练习。经过几分钟的练习，几乎全班同学都掌握了剪纸的基本技法，在此基础上老师引导学生开拓思维、发挥想象进行课堂训练。）
四瓣形折叠花。
学生进行第一次模仿操作(师下小组指导)
剪纸同其他造型艺术一样，创作时首先应进行巧妙的构思，然后用恰当的手法表现出来。
学生进行第二次创意制作，（教师播放背景音乐）所有的学生都在动手动脑进行课堂剪纸练习，教师在旁有针对性的逐一指导，有的地方再进行示范，发现并强调同学们在练习中遇到的共性问题，发现并介绍个别同学的技巧方法。（师给予首肯）
（四）总结活动
总结评价方式采取学生自评、互评、教师评价三方面相结合的综合评价方式。评价内容：
综合技能：a学会四瓣团花剪纸和创意缤纷剪纸的方法及作品保存与装裱
b.能安全正确地使用材料和工具。
交往与合作：a.和同学积极参与欣赏或游戏活动。
b.在活动中互相帮助，团结合作。
（五）延伸活动
1
利用我们今天学到的知识，大家可以在生活中尽情地发挥，把你喜欢的剪纸作品保存装裱下来，让喜欢的人都能看到，分享你的成功与喜悦。
2
借助网络、调查、阅读相关书籍资料等方式。了解剪纸的更多知识，为传承祖国的文化瑰宝贡献自己的力量。
（师最后推出哲学家海德格尔的一段话）
“艺术作品的真正意义在于，把真理植入你的作品中．把他带回到人间，别人才能得到感悟。”

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