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中小学教育资源及组卷应用平台2022年道德与法治中考复习备考:青春时光一、知识梳理1.身体变化的主要表现(1)身体外形的变化;(2)内部器官的完善;(3)性机能的成熟。2.悦纳青春期的生理变化(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重;(4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。3.青春期心理变化的表现(1)认知能力得到发展;(2)自我意识不断增强;(3)情感世界愈加丰富。4.正确处理青春期心理矛盾(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。5.思维的批判性(1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。(2)意义:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(3)如何培养批判精神?①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判的技巧:①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。(对事不对人)②批判要具有一定的建设性。6.开发青春的创造潜力(1)我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开实践,要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。7.如何对待男生女生的性别特征?①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。②对性别的认识不要过于受到性别刻板印象的影响。8.正确对待男生女生的性别优势(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。(2)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(3)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(4)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。9.与异性交往的意义(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质。10.正确对待青春期的异性情感(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应慎重对待,理智处理。11.自信的作用(1)青春的探索需要自信;(2)自信让我们充满激情。(3)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。(4)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。12.自强的重要内容、要求(1)重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(2)要求:自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。13.做到“行己有耻”(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2)有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(3)能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。(4)树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(5)需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。14.践行“止于至善”(1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。(3)养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。15.榜样的作用(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(3)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更好。二、考试要求1.正确认识青春期的生理变化。2.学会调节青春期的矛盾心理。3.了解思维独立性的要求。4.自觉培养批判精神。5.知道如何开发创造潜力。6.正确理解男女生优势互补。7.学会与异性交往。8.理解青春的探索需要自信、自强。9.理解“行己有耻”和“止于至善”的含义和要求。二、直击中考例1.(2021年甘肃兰州中考)正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是()成长烦恼解决对策A面临中考心理焦虑,压力大积极乐观,合理宣泄B渴望交友但又不愿与人表露沉迷网络,逃避现实C面对未来目标不定,迷茫困惑树立理想,脚踏实地D“青春痘”来袭,自卑烦闷悦纳自己,保持自信A.AB.BC.CD.D【解析】本题考查对青春期心理矛盾的认识和把握。根据所学知识,“面临中考心理焦虑,压力大”可以选择积极乐观,合理宣泄;“面对未来目标不定,迷茫困惑”要树立理想,脚踏实地;“青春痘来袭,自卑烦闷”可以悦纳自己,保持自信,所以ACD说法正确;“渴望交友但又不愿与人表露”可以尝试建立友谊,求助老师家长等,但沉迷网络,逃避现实是不可取的,故B说法错误;本题逆选题,故本题选B。【答案】B例2.(2021年湖南益阳中考)被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦,历经六年,终于从14000株稻穗中找到了6株不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们()①要培养批判性思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】本题考查批判性思维。批判性思维有助于调动我们的经验,激发学习动机,有助于促使我们解决问题,改进现状。题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要培养批判性思维;要有面对困难的勇气和坚强的意志;要敢于对不合理的事情,故①②④正确;有梦想不一定就能成功,要通过努力才能把梦想变为现实,故排除③;故本题选D。【答案】D例3.(2021年湖北荆州中考)在消费心理上,有观点认为:男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性,在购买上敢于冒险,富有主见;女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性,在购买时趋于保守,易受情绪左右。这一观点()A.证实了男女性别差异是与生俱来的B.反映了性别认识受刻板印象的影响C.说明了男女生都有自己的性别优势D.为男女生塑造自我形象提供了标准【解析】本题考查对性别角色的认识。题干中的描述,说明了在消费心理上,体现在性别角色的认识上,这是性别刻板印象。可见人们对性别的认识受到刻板印象的影响。故B正确;题干描述未涉及男女性别差异是与生俱来的、男生女生的生理性别优势、男女生塑造自我形象等内容,故排除A、C、D;故本题选B。【答案】B例4.(2021年甘肃兰州中考)步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,合理的做法是()①举止得体,自然大方②尽量回避,拒绝交往③把握分寸,取长补短④内心坦荡,自重自爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查正确异性情感。步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,异性交往的正确做法是举止得体,自然大方,内心坦荡,自重自爱,把握分寸,取长补短,故①③④说法正确,符合题意;青春期,拒绝异性交往是不可取的,②说法错误;故本题选C。【答案】C例5.(2021年湖南常德中考)漫画告诉我们:也许有一天,你发觉日子特别艰难,但那可能是这次收获特别的巨大。据此,在生活中,我们应该()①正确认识逆境②学会及时放弃③积极面对挫折④始终充满自信A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【解析】分析漫画联系教材内容可知,人生难免有挫折,逆境和挫折是我们生命成长的一部分,它会让我们获得更加丰富的生活经验,因此我们应增强自信心,相信自己,培养克服困难的勇气和坚强的意志,从而战胜挫折,所以①③④正确;题干及漫画强调我们应直面挫折,不能轻言放弃,所以②错误;故本题选A。【答案】A例6.(2021年黑龙江大庆中考)青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春,让青春有格的是()①人有耻,则能有所不为②勿以恶小而为之,勿以善小而不为③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④日省其身,有则改之,无则加勉A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【解析】本题考查对青春有格的理解。青春有格,既是指行己有耻,又是指止于至善。人有耻,则能有所不为,这体现了行己有耻;故①符合题意;勿以恶小而为之,勿以善小而不为;见贤思齐焉,见不贤而内自省也;日省其身,有则改之,无则加勉;这体现了止于至善,符合题意;故本题选D。【答案】D三、考点训练1.下面说法能够体现悦纳青春期生理变化的是()A.小辉:穿上校服,显得我越来越胖,我对自己这个样子深恶痛绝B.小红:我个子长得很快,“海拔”越来越高,我感到成长的快乐C.小慧:同学们常围在一起议论今年的身体变化,我都羞于说出口D.小卉:为什么只有我的脸上长了青春痘,老天爷对我太不公平了2.下列关于小琴同学思维的独立性认识,不正确的有()A.一次,对老师讲解试题时产生了一些疑问,并提出自己合理的见解B.偶而,课堂上积极主动的发表自己对某一问题的看法,也能接纳他人的意见C.有时,有自己的主见,否定他人的观点,认为只有自己的观点是绝对正确的D.经常,对于网上“养生的一些常识",总是科学求证,证实这些说法的科学性3.由古至今,打破“性别刻板印象”的人物故事很多。下列能体现这种现象的一组是()①林黛玉寄人篱下桃林葬花②王昭君出塞和亲担当民族大任③武则天历经坎坷成就一代女皇④花木兰女扮男装替父从军为国戍边⑤赵一曼不畏酷刑视死如归⑥屠呦呦潜心专研成为中国第一位夺得诺贝尔奖的女性A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥4.七年级(2)班同学组织了研学旅行,中午吃饭的时候,男生女生合席而坐.共进午餐,男生礼让女生,有君子风度,给女生端水、端菜;女生则表现的温文尔雅……这一现象反映出青春期()A.在异性面前,男生女生比较关注自身形象B.体现了人际交往中男生女生在性格上的差异C.在交往中,体现了男生女生的性别刻板印象D.说明着装和言行是性别表达的重要方面5.你会如何回信()小丽最近收到一位男孩子的“表白信”,她写了以下几个回信,你认为合适的是A.我不想让友谊的小船过早搁浅,请尽快停止你的不健康心理!B.爱情是一种虚无缥缈的东西,世间万物皆有时节,过早地成熟就会过早凋谢。C.青春是美丽的,我们要珍惜大好的学习时光,暂时放下情感,努力学习。D.你的行为给我带来很多不必要的麻烦。请你自重自爱。“早恋”密人害己!6.下列说法正确的是()①进入青春期,男生女生除了生理差异以外,在社会文化的影响下,男女之间的差异还表现在社会地位方面②在班级里,有些女同学学习数学很吃力,而英语和语文考试中往往轻松超越男同学,这告诉我们男女同学本身差异是无法改变的③在异性面前我们有自我表现的欲望这是正常的心理现象④只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这样的男女友谊会成为青春美好见证A.①②B.②④C.①③D.③④7.青春的探索需要自信。下列做法中,有利于增强自信的是()①数学不好的欣欣为了提高成绩,每天主动找老师要一道数学题加强练习②沉迷网络的阳阳下定决心要摆脱网络游戏的不良诱惑,追逐青春的梦想③小乐得到老师表扬后,整节课都得意洋洋,觉得别人都比不上自己④小方不擅长体育,于是每节体育课都借故请假来抓紧时间学习语文A.①②B.①③C.②③D.①④8.同学们参加社区环保大扫除活动,刚做了一会儿,小英觉得累,想放弃。这时你会对她说()A.应克服自己的弱点,战胜自己,磨砺坚强意志,坚持完成B.找老师请假,你就可以不干了C.行,我替你打扫,你明天再来D.老师来了,你还是赶紧打扫9.在粤港澳大湾区青少年公益年会活动中,青少年代表发出共同倡议:从我做起,人人参与,让我们手拉手、心连心,人人爱公益,在公益行动中发光发热。对此倡议,下列评价正确的是()①这体现了“止于至善”的追求②这有助于青少年养成自省的习惯③这会使我们的社会变得更加美好④这有助于青少年学生积善成德A.①③④B.②④C.①②D.①②③④10.2021年五一假期,河南登封少林寺无奈登上热搜。原来,登峰少林寺景区内的一座有500多年历史的文物古碑,遭到一名孩子的乱刻乱画。有游客上前劝说,但该孩子完全不予理会。你想对这名孩子说的有()①要做到文明旅游②要做到“行己有耻”③要知廉耻,懂荣辱④要闻过即改,知耻后勇A.0②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.【男生女生学会交往把控好“交往距离”】阅读漫画,这所学校出台相关校规,有些同学不理解。对于男女同学交往的“距离”,学校有学校的考虑,同学有同学的认识。(1)请你简要分析学校出台男女同学交往“距离”规定的原因。(2)请从男女同学交往的角度,简要谈谈我们在日常学习中怎样把控好这一“交往距离”?12.【见证青春时光走出青春误区】阅读下列材料,回答问题。材料一2021年2月10日晚,安徽卫视播出2020“心动安徽·最美人物”颁奖典礼。“退役不褪色的抗洪抢险突击队”庐江县退役军人抗洪抢险突击一分队,“扎根乡村20年的教书育人楷模”孙浩,“为生命接力续航的‘最美夫妻’”赵波、张秀丽入选。(1)请用一个短语概括这些最美人物身上共同体现的一种精神境界。这种精神境界是怎样的实践过程和精神状态?材料二某学校举行中学生批判性思维培养研究成果报告会,一场你来我往的批判性思维辩论赛火热进行。(2)批判性思维表现在哪些方面?(3)生活中我们该如何进行批判?材料三某校初中学生肖某和董某沉迷网络他们模仿网络游戏中的暴力手段,持刀威胁同学徐某向自己转钱,并逃离现场。目前,罪嫌疑人肖某、董某已被依法刑事拘留。(4)肖某和董某的经历启示我们如何做到“行己有耻”?参考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.A9.A10.D11.(1)男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己,因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,与异性交往是我们成长的一个重要方面。(2)与异性交往,要内心坦荡、言谈得当、举止得体,让这份友谊成为我们青春美好的见证。12.(1)精神境界:舍己为人,无私奉献;从点滴小事做起,积少成多,积善成德,在生活中寻找“贤”将他们作为榜样;养成自我省察习惯,检视自身不足,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的态度。(2)思维的批判性表现在对事情有自己的看法,敢于发表不同观点,敢于对不合理事情说“不”;敢于向权威挑战。(3)要有质疑的勇气,有表达自己观点,提出合理化建议的能力;而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易别人接受,更有利于解决问题。(4)行己有耻需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;行己有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;行己有耻需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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