资源简介

第四单元
主题活动一
认识四巧板
教学目标：
知识与技能
1、引导学生认识由三角形、梯形、不规则图形组成的四巧板。。
2、初步培养学生观察能力、动手画画能力。
3、激发学生动手操作的兴趣，培养学生良好的科学探究的习惯。
教学重难点：
教学重点：引导认识四巧板，能涂上自己喜欢的颜色。
教学难点：初步培养学生观察能力、动手画画能力。
教学过程：
一、情境导入，揭示主题。
千里、赤免、的卢、白义匹小马来到了四巧的王国，哇！这里真奇妙呀！这里的宫殿用各种形状的拼图拼成的。四巧板就有这种功能，这节课我们一起去认识一下它吧！（板书主题：认识四巧板）
二、探究新课，体验乐趣。
（一）神奇的拼图礼物。
1、小马们都收到了一块神奇的拼图礼物，我们一起去认一认他们各自的拼图是什么形状的。
2、教师出示拼图。
（1）千里收到的是三角形。
（2）赤兔收到的是小梯形。
（3）的卢收到的是大梯形。
（4）白义收到的是不规则图形。
3、这四块拼图就叫四巧板，让我们也画画四巧板，涂上自己喜欢的颜色。
（请同学们准备好尺子和铅笔，跟着老师来做，注意精力要集中，画线要仔细，动作要麻利。（出示课件，教师边演示学生边跟着做。）画完以后，沿线剪出四巧板。剪好后，把四个板块用彩笔涂上自己喜欢的颜色，看谁搭配的颜色最好看。）
4、教师巡回指导。
（二）展示学生作品，师生共同评价。
三、回顾总结，反思评价。
通过这节课学习，你有什么收获？你觉得自己表现好不好？
教学反思：

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