资源简介

第二单元
社会服务
主题活动一：美化社区我参与
活动目标：
能积极主动在社区做各种能所能及的公益劳动。
能制订一份详细的活动方案。
在班级交流分享参与过程与感悟体验，增强服务他人、社会的意识。
活动重难点：
能制订一份详细的活动方案，积极主动在社区做各种能所能及的公益劳动。
活动课时：
2课时
活动过程：
第一课时
谈话导入。
同学们，社区是我们休息、娱乐和社交的场所，是我们共同的家园。爱护社区、美化环境，
是我们每个人义不容辞的责任和义务。让我们携起手，共筑美好社区。（板书主题：美化社区我参与）
教师出示图片。
看到上面的图片，你发现了什么？你有什么感受？想说点什么？
面对社区里的不文明现象，我们可以做些什么呢？与同学交流一下吧！
三、畅想未来，规划社区。
（一）播放视频《和谐社区》。
（二）比一比，想一想你的社区有哪些地方需要改进？
（三）你打算怎样做，让自己居住的社区更完善，更美好？
1、分组，居住在同一社区的同学组成小组进行讨论。
2、学生自主活动，或写或画。
3、组织全体同学展示作品，并选择代表性的作品进行重点展示。
4、按活动内容组成小组，比如：清洁广告小组，打扫卫生小组，清洁、消毒小组。
四、制订服务计划。
（一）小组讨论制订服务计划。重点讨论以下几个方面：
1、确定什么样的主题？
2、如何确定小组名称？
3、计划服务什么项目？
4、服务步骤怎样安排？
5、成员分工。
6、活动保障与应急预案。
（二）小组制订服务计划。
（三）展示服务计划，师生共评，提出意见。
（四）小组修改服务计划。
（五）出示服务计划范例。
（六）小组活动策划评价。
小组活动策划评价表
评价内容
★★★
★★
★
活动时间、地点按排合理
活动内容具体、清楚
人员分工明确，责人到人
应急措施考虑周全
三、学习服务技能
（一）同学们，小组服务内容选定好了，你们是否需要学习我提高哪些技能？要提高这些技能，我们如何学习、如何落实？请小组讨论一下。
1、清洁广告小组。
（1）清洁工具选择与准备。
（2）清洁小窍门学习。
2、公共设施清洁、消毒小组。
（1）向妈妈请教。
（2）选用哪些清毒液。
3、打扫卫生小组。
四、教师总结。
通过这次活动，我们制订的服务计划，利用课余时间学习服务技能，并开展服务活动。请同学们用照相机和手机拍下服务过程的图片哦。
第二课时
一、小组汇报服务情况。
（一）清洁广告小组汇报。
（二）公共设施清洁、消毒小组汇报。
（三）打扫卫生小组汇报。
二、活动有成效，宣传更重要。
教师：我们应该让更多的人自觉爱护环境。和小伙伴们在小区设计一期“环境保护、人人有责”为主题的宣传活动。让更多人参与和支持我们的活动。
（一）学习宣传方法。
（1）请教美术老师，怎样把好人好事做成宣传海报，图文并茂，吸引力强？
（2）到广播站、新闻局请教新闻稿和拍摄技巧。
（3）请教信息技术老师，学习如何制作网上平台和微信推送的方法。
（4）拉主题横幅：“环境保护、人人有责”。
（5）发放宣传单。
（6）制作手抄报。
（二）组织宣传，以小组为单位积极宣传。
1、拍下宣传过程照片。
2、记下宣传的感受。
三、活动结束后，进行交流分享。最后完成课本第22页的活动评价表。

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