资源简介

走进爱国主义教育基地
活动目标：
充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，让学生身临其境，深切感受，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神，了解革命历史和红色文化，不忘英烈，牢记英雄。
动画导入
播放动画短片《你好吗》
学生观看后，教师问：视频中的“战士”代表哪一类人？学生讨论后，教师总结：代表着为中华民族独立富强而牺牲的人们，我们恭恭敬敬地称他们为“烈士”。
简介视频中提到的“歌乐山”、“雨花台”“长津湖”“马场町”，并出示相应的图片。
了解家乡的革命遗址
阜阳市革命烈士纪念馆。
阜阳四九暴动旧址纪念馆
3、袁寨魏沟阻击战烈士纪念公园
课堂活动：从以上3处中选择一处，结合补充资料，进行“我是红色讲解员”活动，学生先写解说词准备，随后展示。
学生展示后，交流讨论：参观时除了听讲解，还要做些什么？
学生讨论交流后，老师总结：阅史料、看图片、观实物。
呈现学校爱国主义教育活动
缅怀先烈风筝寄语活动
魏沟阻击战烈士纪念公园扫墓活动
观看学校活动图片后提出要求：我们走进爱国主义教育基地时，应当像图片中的同学一样，保持庄严肃穆。
用习近平主席的话作为本课的结束语：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们。”
拓展活动
选择一处革命遗址参观，写一写了解到的革命历史和红色文化，尝试做“小小红色讲解员”，不忘英烈，牢记英雄。
板书设计：
走进爱国主义教育基地
听讲解
阅史料
看图片
观实物
保持庄严肃穆

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