资源简介 (共33张PPT)从前，当我们抬头望《天问》是中国人刺破鸿蒙的哲思而今，当我们抬头望《天问》是我国行星探测任务之名导入新课2.2运动的规律性第一单元探索世界与把握规律第二课探究世界的本质目录CONTENTS3正确发挥主观能动性2运动是有规律的1物质与运动的关系4一切从实际出发运动与物质的关系PART01第二节运动的规律性规律是客观的整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。——恩格斯世界上一切事物都处于运动和变化之中。寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。社会更迭：原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会。人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。自然界是运动的人类社会是运动的人的思维是运动的哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动的概念注意：哲学上的“运动”与生活中的具体运动形态之间是共性与个性的关系。规律是客观的第二节运动的规律性机械运动物理运动化学运动生命运动社会运动思维运动物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质（运动是永恒的、绝对的、无条件的）运动与物质的关系注意：物质的唯一特性是客观实在性；物质的根本属性和存在方式是运动。错误倾向：脱离运动谈物质：形而上学规律是客观的第二节运动的规律性刻舟求剑规律是客观的第二节运动的规律性宏观物体原子、分子、离子生产方式人脑生命有机体机械运动化学运动社会运动思维运动生物运动运动形式载体运动是物质的运动。物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。运动与物质的关系错误倾向：脱离物质谈运动：唯心主义规律是客观的第二节运动的规律性规律是客观的第二节运动的规律性宏观物体原子、分子、离子生产方式人脑生命有机体机械运动化学运动社会运动思维运动生物运动运动是物质的运动物质是运动的物质物质与运动关系方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题；反对离开运动谈物质的形而上学观点和离开物质谈运动的唯心主义观点。物质的运动是杂乱无章的还是有其规律的？A世界是物质的B物质是运动的C运动是有规律的运动是有规律的PART02思考：人类探索火星的依据是什么？规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的概念“固有”：规律的客观性，不是外部强加，不是主观赋予或是上帝创造。“本质”：不是表面的、现象的、外在的。“必然”：事物变化是确定不移的，不是偶然的“稳定”：规律不是多变的，易逝的联系规律是客观的第二节运动的规律性规律的特点规律是客观的第二节运动的规律性客观性：规律是不以人的主观意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，它是不可违背的。普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。方法论：我们必须尊重规律，正确认识规律，利用规律，造福人类。天有常道矣地有常数矣君子有常体矣那么，人在规律面前无能为力吗？——正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性PART03火星的条件要相对“优越”火星探测的科学价值十分突出为什么我们选择火星？2020年7月23日12时41分，“天问一号”火星探测器在海南文昌航天发射场发射升空！正确发挥主观能动性第二节运动的规律性意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性认识事物的外部现象，能够把握深藏于事物内部的本质和规律。1.人能够能动认识世界目的性：侧重于确定目标、行动方式和行动步骤；自觉选择性：主动的、有选择，意识反映什么，源于实践活动的需要能动创造性：对客观存在反应的程度（现象和本质）和时间跨度（过去、当前和未来）正确发挥主观能动性第二节运动的规律性2.人能够能动改造世界通过实践活动，引起客观事物的变化，把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。如：建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界”——列宁为什么是今年？为什么，今年计划“探火”的国家不约而同将火箭发射日期选在7-8月？正确发挥主观能动性第二节运动的规律性3.意识能动作用的条件尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。符合客观规律的是正确的意识，不符合客观规律的是错误意识。正确意识能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；错误意识会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。方法论：重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。一起从实际出发PART04思考：中国探测火星历程，给我们什么启示？做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。是什么一切从实际出发实事求是第二节运动的规律性为什么世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。第二节运动的规律性一切从实际出发实事求是123要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两结合）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两反对）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。方法论课堂小结第二节运动的规律性课堂巩固第二节运动的规律性1.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜，我国某农学专家艰辛，粮食作物能生长的地方一定能种植蔬菜。总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤培情，选择抗寒性较强的品种等措施，成功种植了大白菜、茄子等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功表明（）①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证③尊重客观规律是实践活动取得成果的前提条件④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的A．①②B．①③C．②③D．②④B课堂巩固第二节运动的规律性2.2020年1月2日，杭州市余杭区长乐林场虎山林区，一株株新苗沐浴在雨露中。当天，浙江的林业干部职工在各地开展大规模义务植树活动，拉开了“百万亩国土绿化行动”的序幕。开展国土绿化行动，既要注重数量更要注重质量，坚持科学绿化，规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路。这是基于（）①人们能根据规律发生作用的条件和形式利用规律②发挥意识的能动性能够改造客观规律③人的主观世界影响人们对客观事物的反映④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件A．①④B．①②C．②③D．③④ATHANKYOU 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 运动.pptx 天问一号 登陆火星.mp4 屈原穿越千年亲眼目睹天问一号探测器升空.mp4 探测行星历程.mp4
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