人文地理下册 交流与互补课件

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人文地理下册 交流与互补课件

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(共25张PPT)
第三课地域差异
第3课时
交流与互补
1.学生学会比较我国东部和西部自然环境方面的差异,评价它们对经济发展和人们生活的影响。
2.通过对中国不同区域自然、经济、人文特征的了解,理解人鱼环境之间的相互关系,认识我国各地区间交流的重要意义和现状。
3学会辩证地看待区域差异,初步形成树立因地制宜、优势互补的观念。
【学习重难点】
重点:东西部自然环境和经济发展水平的差异
难点:区域间交流与互补的内容及意义
七年级的中国地理部分是本学期的重点,对于本节课的学习是对前面地理的一个总结概括,所以对于部分基础不扎实的学生可能会有部分困难,所以在上课过程中要耐心讲解和给够思考时间。
东西部差异
怎么办
为什么(差异表现)
在哪里












新疆







宁夏

西
西藏




重庆


广西
一、东西部的划分
读图,说一说西部地区的省、自治区、直辖市有哪些?
结合26-28页、以及学过的知识请同学们从自然因素(地形、气候、资源)和人文因素(人口、城市、交通、经济)两方面探究东西方的差异,并说出东西部的优势及不足。
方面
东部地区
西部地区
地形
气候
资源
方面
东部地区
西部地区
人口
城市
交通
经济发展水平
自然因素
人文因素
方面
东部地区
西部地区
地形
气候
资源
平原、丘陵为主
高原、盆地为主
季风气候
较为湿润
温带大陆性气候
高原高山气候气候干旱
矿产和能源资源短缺
矿产和能源资源丰富
方面
东部地区
西部地区
城市
交通
经济发展水平
人口密集,人才多
人口稀疏,人才缺乏
城市众多
城市较少
交通发达
交通落后
相对较发达
相对落后
自然因素
人文因素
结论:东部相对发达而西部落后。
东西部差异
人口
东部地区以平原和丘陵为主
西部地区以高原和盆地为主
返回
东部主要是季风气候,降水多,气候温暖湿润;
西部主要是温带大陆性气候和高原山地气候,降水少,气候干旱;
返回
返回
东密西疏
返回
东部地区交通密集,水运、公路、铁路等都很发达
西部地区以铁路运输为主
返回
东部西部的优势与劣势
方面
东部地区
西部地区
地形
气候
资源
平原、丘陵为主
高原、盆地为主
季风气候
较为湿润
温带大陆性气候
高原高山气候气候干旱
矿产和能源资源短缺
矿产和能源资源丰富
方面
东部地区
西部地区
人口
城市
交通
经济发展水平
人口密集,人才多
人口稀疏,人才缺乏
城市众多
城市较少
交通发达
交通落后
相对较发达
相对落后
自然因素
人文因素
劣势
劣势
劣势
劣势
劣势
西部大开发
我们怎样缩小东西部差距,改变西部落后面貌?
资源优势
经济优势
转化为
1.资源与能源
2.资金、技术、人才、信息、物质等
想一想我国南北方、东西部在哪些地方可以实现交流与互补(内容)?有哪些事例可以说明?
南水北调工程
西气东输工程
西电东送工程
西煤东运工程
注意:西部大开发三大标志性工程:西气东输、西电东送、青藏铁路。
浙江对口支援新疆维吾尔自治区
我们国家为什么要这么做?
互通有无、优势互补、共同发展
在东、西部优势互补的过程中,我们应该要注意些什么问题?
拓展训练
保护环境,合理利用和开发资源;实施可持续发展战略和科教兴国的战略。
“青藏铁路”、“西气东输”、“西电东送”
等工程对东西部有何意义?
1、有利于开发西部地区的矿产、能源资源,
把资源优势转化为经济优势;
2、有利于提高西部人民的生活水平;
3、有利于缩小东西部之间的差异,使
东西部协调发展
4、有利于边疆稳定、民族团结
5、有利于缓解东部能源压力
拓展训练
1.学生学会比较我国东部和西部自然环境方面的差异,评价它们对经济发展和人们生活的影响。
2.通过对中国不同区域自然、经济、人文特征的了解,理解人鱼环境之间的相互关系,认识我国各地区间交流的重要意义和现状。
3学会辩证地看待区域差异,初步形成树立因地制宜、优势互补的观念。
【学习重难点】
重点:东西部自然环境和经济发展水平的差异
难点:区域间交流与互补的内容及意义
1.我国政府为了加快西部地区的发展,制定和实施了(
)
A.改革开放政策
B.科教兴国战略
C.西部大开发战略
D.可持续发展战略
2.下列不属于我国东西部地区交流合作项目的是(
)
A.西电东送
B.北煤南运
C.西气东输
D.沿海省市支援西藏建设
3.青藏铁路的建成通车有利于(
)
①东部地区的商品进入西藏
②铁路沿线矿产资源的开发
③西藏的大量资金、人才向东部输出
④促进西藏自治区的发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.下列工程中,属于为解决我国区域之间能源分布差异而实施的一组工程是
(
)
A.西电东送、西气东输工程
B.西气东输、生态林地建设
C.南磷北运、神舟飞船上天
D.神舟飞船上天、西气东输工程
C
B
D
A
课后作业
1.课堂笔记拍照上传
2.作业本P18-20完成后红笔批改订正,上传
3.预习新课完成作业本P21填空部分
谢谢
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