资源简介

2021—2022学年第一学期
九
年级
国防教育
学科教学设计
课题
1.3雄安新区的优势和定位
第
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课时
总课时
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使用
时间
拥有被誉为“地下长城”的宋辽古战道、杨六郎镇守的瓦桥关遗址。容城县位于河北省中部,距北京、天津均为120千米,自秦代置县,历史悠久,文化底蕴深厚,元初著名学者刘因、明朝名臣杨继盛、清初大儒孙奇逢被誉为“容城三贤”
安新县位于河北省中部,总面积为738.6平方千米,距北京162千米。
雄安新区位于京津保腹地,各方优势明显,土地水利环境地质支撑条件优良,发展空间充裕,正是集中承接北京非首都功能疏解的首选之地
区位优势。雄安新区地处华北平原,一马平川。它与北京、天津构成一个近似等边三角形,距离北京、天津、石家庄和保定市分别约105千米、105千米、155千米、30千米交通便捷。雄安新区东至天津火车站
大广高速、京九铁路,南至保沧高速,西至京港澳高速、京广客运专线,北至荣乌高速、津保铁路等交通干线,基本形成了与北京、天津、石家庄、保定的半小时通勤圈。同时它具备空港优势,距离北京新机场约55千米,完全可以满足高端高新产业的发展需要。
生态良好。雄安新区拥有华北平原最大的淡水湖白洋淀。白洋淀由大小不等的143个淀泊组成,漕河、南瀑河、萍河、南拒马河等多条河流在区域内交汇。九河下梢,汇集成淀摇船入淀,但见浩渺烟波、苍苍芦苇、悠悠小舟、岸上人家,宛若“华北江南”。、
开发度低。雄安新区范围内人口密度低,建筑少,拆迁量不大核心区所辖人口尚不到10万人,仅相当于北京的一个社区。其可开发建设的土地较充裕且可塑性强,具备一定的城市基础条件。
教学
目标
学生深刻理解认识雄安新区的优势和定位
教学
重点
深刻理解认识雄安新区的优势
教学
难点
深刻理解认识雄安新区的定位
核心
素养
爱国意识
政治认同
文化自信
国际理解
大局意识
家国情怀
课型
新授课
有无课件
有
其它准备
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一、导学自学
（一）创设情境　导入新课
同学们，你们知道雄安新区规划范围吗？学生回答，精神点拨：雄安新区规划涉及河北省雄县、容城、安新县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地，知道为什么规划在这里吗？这就是我们今天所学习的雄安新区的优势和定位。
出示目标思考题，学生自学教材内容：
雄安新区的优势?
雄安新区的定位?
二、互助释疑
(一)师友展示互助释疑
(二)教师释疑
活动探究一：雄安新区的优势
1.雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地。
2.雄县位于冀中平原,总面积524平方千米,距北京108千米,历史文化悠久,
2021—2022学年第一学期
九
年级
道德与法治
学科教学设计
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活动探究二：雄安新区的定位
党中央、国务院决定设立雄安新区,最重要的定位、最主要的目的就是打造北京非首都功能疏解集中承载地。具体定位包括:
绿色生态宜居新城区。雄安新区建设要充分体现生态文明建设的要求,成为生态标杆,坚持生态优先、绿色发展,不能建成高楼林立的城市。要合理确定新区建设规模,完善生态功能,突出“科技、生态、宜居、智能”发展方向,创造优良人居环境,构建蓝绿交织、清新明亮、水城共融、多组团集约紧凑发展的生态城市,实现生态空间山清水秀、生活空间宜居适度、生产空间集约高效,促进人与自然和谐共处,建设天蓝地绿、山清水秀的美丽家园。
创新驱动引领区。雄安新区要在创新上下功夫,成为改革先行区。要坚持实施创新驱动发展战略,把创新驱动作为雄安新区发展的基点,加快制度创新、科技创新,完善创新创业环境,积极吸纳和集聚京津及全国创新要素资源,通过集聚科研院所和发展高端高新产业,打造一批高水平的创新创业载体,吸引高新技术企业集聚,建设集技术研发和转移交易、成果孵化转化、产城融合的创新引领区和综合改革试验区,打造京津冀体制机制高地和协同创新重要平台。
协调发展示范区。雄安新区要发挥对冀中南乃至整个河北的辐射带动作用,促进城乡区域、经济社会、资源环境协调发展。要通过集中承接北京非首都功能疏解,为有效缓解北京“大城市病”和天津、石家庄市区“瘦身”问题创造空间,促进河北城乡区域和经济社会协调发展,提升区域公共服务整体水平,打造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展示范区,为京津冀建设世界级城市群提供支撑
开放发展先行区。雄安新区规划建设要积极融入“一带一路”建设,加快政府职能转变,积极探索管理模式创新,形成与国际投资贸易通行规则相衔接的制度创新体系,培育区域开放合作竞争新优势,打造扩大开放新高地和对外合作新平台,为提升京津冀开放型经济水平做出更大贡献。
三、练习拓展：雄安新区的定位?
四、总结提升。
师友总结谈本节课收获，教师总结。
分层作业
基础题：全体学生完成
能力题：选典型题中上等学生附加完成
板书设计
1.3雄安新区的优势和定位
1.雄安新区的优势?
2.雄安新区的定位?
反思提升
说明：1.通案内容使用小四号宋体字填写，根据备课内容可调整表格属性。
主备评价：______________
使用评价：________________

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