资源简介

课
题
给秸秆和落叶找去处
授课人
学
校
授课对象
七年级（上）学生
课型
实践课
拟用课时
1课时（40分钟）
教学目标
通过本课学习让学生了解植物秸秆和落叶在对人类产生作用的同时存在的不足，增进学生对植物秸秆和落叶综合开发利用的了解，提高对大气环保的意识。
学情分析
授课对象为七年级学生，他们正值生理及心理发生较大变化的阶段，对新知识探究欲望较强，合理安排该课对学生新知识积累有较大促进。
教学重、难点
了解植物秸秆的综合利用，探索秸秆和落叶的新用途
德育目标
通过本课题的完成培养学生团结协作、认真负责的学习态度和精神
教具（教学辅助材料）
PPT、实物标本等
教学方法
讲授法、实习法
教
学
过
程
标
注
教
师
活
动
学
生
活
动
一、、二、
三、四、
问一问：同学们，我们食物中的玉米、小麦以及酿酒的高粱收获果实后剩下的植株还能做什么？帮助大树成长的绿叶秋天老黄后能到哪里去了？今天让我们一起来给农作物秸秆和落叶找个去处吧导入本课主题《探索自然--给秸秆和落叶找去处》活动一：探索秸秆和落叶产生的原因的？
1、非自然死亡的植株都留下了什么？
2、农作物收获后剩下的残体包含哪些部位？结论：无论是非自然死亡的植物，还是农作物收获后留下的残体（包含植株干和果壳等），它们统称为秸秆。
3、落叶是如何产生的？
对环境的不适应是落叶产生的主要原因。
如：天气变冷，土温降低，雨水减少，根系吸水能力大大减弱，而蒸腾强度并不减弱等。活动二、
探索秸秆和落叶在生活中的用途
1、作燃料，烧火煮饭（缺点：产生灰尘污染居室环境）
2、做肥料，帮助植物生长（缺点：焚烧后产生大量烟雾，形成雾霾，污染大气环境）活动三
大家给秸秆和落叶找找好去处1、作牛羊马等的牲口饲料2、制作新型燃料3、秸秆和落叶还田，补充土壤养分4、制作精美工艺品5、开发建筑材料活动四：盘点秸秆和落叶用途生活探究项目：
1、
探究秸秆和落叶的特性，看看还有什么好的用途。
2、尝试用落叶制作精美书签，进一步了解落叶等的综合利用价值。
小组合作、展示（计划3分钟）学生记录观察（计划30分钟）学生小组讨论展示（计划5分钟）记录作业（计划2分钟）
板
书
设
计
给秸秆和落叶找去处
提问导入：1、同学们，我们食物中的玉米、小麦以及酿酒的高粱收获果实后剩下的植株还能做什么？帮助大树成长的绿叶秋天老黄后能到哪里去了？2、导入本课主题《给秸秆和落叶找去处》
本课主题《给秸秆和落叶找去处》活动一：探索秸秆和落叶产生的原因的？活动二、
探索秸秆和落叶在生活中的用途活动三
大家给秸秆和落叶找找好去处活动四：盘点秸秆和落叶用途
议一议（小结）（略）：作业：
1、
探究秸秆和落叶的特性，看看还有什么好的用途。
2、尝试用落叶制作精美书签，进一步了解落叶等的综合利用价值。

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