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2022年道德与法治中考复习备考：承担社会责任
一、知识梳理
1.责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.正确认识责任
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.
承担责任的代价与回报
（1）承担责任都会感受到沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.我承担我无悔？
（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们可以自豪地说：我承担，我无悔。
（2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激荡青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
6.关爱他人是一种幸福
（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
7.关爱他人
（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给与支持，物质上给与帮助，精神上给与关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
8.服务社会
原因：（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中我们每一个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
做法：（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
三、考试要求
1.知道责任的含义和来源。
2.明确角色和责任的关系。
3.正确认识责任。
4.了解承担责任的代价与回报。
5.懂得关爱他人是一种幸福。
6.学会关爱他人是一门艺术。
7.理解奉献助我成长。
8.认识服务社会的意义、自觉践行服务社会。
二、直击中考
例1．（2021年黑龙江齐齐哈尔中考）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列属于对自己负责的是（
）
A．按时完成作业
B．弄虚作假
C．逃避值日劳动
D．暴饮暴食
【解析】本题考查对责任的认识和把握。根据所学知识，责任是做好分内的事情，按时完成作业是对自己负责的表现，所以A说法正确；弄虚作假对自己的学习不负责任，逃避值日劳动对集体不负责任，暴饮暴食对自己的健康不负责任，故B、C、D说法错误；故本题选A。
【答案】A
例2．（2021年湖北荆门中考）2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生
命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了（
）
①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当
②不言代价与回报，刚正不阿做法官
③奉献助力我成长，代价回报要对等
④担责必定受处罚，献出生命才尽责
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生
命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当
；不言代价与回报，刚正不阿做法官，故①②说法正确；奉献助力我成长，但代价回报不一定，承担责任要不言代价与回报；担责必定受处罚，但不需要一定献出生命，故③④说法错误；
故本题选A。
【答案】A
例3．（2021年山东潍坊中考）正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（
）
①要关爱他人，做一个有益于社会的人
②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持
③关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度
④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】本题考查关爱他人。郝先生救助同事生命的事迹，说明我们对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力，要关爱他人，做一个有益于社会的人，①④说法正确；②错误，当他人遇到困难时，我们应该在行动上给予支持；③说法与人物事迹无关，应排除；故本题选B。
【答案】B
例4．（2021年广西百色中考）全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区，截至今年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们（
）
①应该心怀善意主动帮助他人
②在服务社会中实现自身价值
③只有捐资助学才是奉献社会
④参与扶贫一定能够获得表彩
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【解析】题干内容说明陈开枝具有强烈的社会责任感，他积极承担责任不言代价与回报，因此我们要学习他关爱他人、服务社会的品质，在服务社会中实现自身价值，所以①②正确；
③④说法过于绝对化，③④错误；故本题选A。
【答案】A
四、考点训练
1．中学生思琪在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，使他的两鬓多了些许白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出（
）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．一个人需要扮演多种角色，承担多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
2．东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一室之不治，何以天下家国为？”“扫天下”先“扫一室”，是因为（
）
A．在社会生活的舞台上，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任
B．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C．每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要做一个负责任的公民
D．只有对自己负责的人，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
3．扎根在西部教育事业上的“西部铭记”(网名),在支教经历中写道：“如果不是亲眼所见，我简直不敢相信，为建立新政作出重大牺牲和特殊贡献的陕甘宁边区的老百姓，日子还这么穷苦。”这启示我们要（
）
①积极感受社会生活的艰辛，发现社会生活的差异性
②置身于广阔的社会生活中，增强我们的社会责任感
③参与到西部地区的发展中，才能创造出个人的价值
④真正融入到社会生活之中，才能更深刻地认识社会
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
4．下列对漫画认识正确的有（
）
①不自觉承担责任会埋下严重的安全隐患
②校车只要没有出事故，学校就没有责任
③学校和家长都没有对孩子们尽到应尽的责任
④让孩子们搭乘“可怕校车”，是学校和家长社会责任感缺失的表现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．下列属于承担责任时付出的代价的有（
）
①浩然周末经常帮助孤寡老人，因此失去了很多玩耍的时间
②校运动会接力赛上佳琪出现失误后受到同学的埋怨
③佳明为了办黑板报而错过了和妈妈去公园游玩的机会
④雨萱获得了全校演讲比赛的冠军，全班同学对她表示祝贺
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
6．观察下图的漫画，为避免这样的悲剧发生，我们应该（
）
①爱护公物，培养公德意识
②关爱他人，热心助人
③在保护好自己的前提下帮助他人
④克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理
A．①④
B．②③
C．②④
D．③④
7．美国一位思想家说过这样一句话：“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话给我们的启示是（
）
A．给予就意味着自己“让出”或“牺牲”
B．关爱他人不仅是付出，也是收获
C．关爱他人仅仅就是为了别人的需要，对自己没有任何好处
D．关爱他人是一种被动“给予”的活动过程
8．2021年央视春节联欢晚会上的小品《阳台》，再现疫情防控时期封闭的小区生活。大家都“宅”在家中不出门，所展现的美好品质是（　　）
①闭门修炼，提升素养
②诚实守信，信守承诺
③开朗豁达，以礼待人
④关爱他人，服务社会
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
9．“随着扫黑除恶专项斗争的深入开展，基本实现了家喻户晓、人人参与的良好氛围。近日，我县有九名中学生在县扫黑办的指导下，开展了扫黑除恶宣传服务社会的实践活动。同学们在世昌广场和七星广场开展扫黑除恶普法宜传服务社会的实践活动中，同学们通过设立条幅、向过往行人发放扫黑除恶宣传单等方式，耐心向市民讲解宣传内容，共发放宣传单3000余张，取得了较好的宣传效果，青少年服务社会的意义有（
）
①服务社会体现人生价值
②服务社会能够促进我们全面发展
③服务社会需要我们积极参与社会公益活动
④服务社会需要我们热爱劳动，爱岗敬业
A．①③
B．②③
C．③④
D．①②
10．他肢体残疾，身高不足1.4米，却用坚守诠释着教师的职责，扎根边陲30载。他凭着对教育的执着和热爱，书写了充满传奇的教育人生。他就是熊朝贵，云南省文山州一所小学的校长。熊朝贵的行为表明（
）
①服务和奉献社会，是社会责任感的体现
②每个人都要弄清自己的角色，履行应尽的责任
③服务社会要不言代价与回报
④回报的多少应该成为我们是否服务社会的标尺
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11．【学习榜样人物
勇担社会责任】
镜头一
“如果不艰苦，哪还需要来援藏?高原之上，缺氧不能缺精神。”援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇说，他们既然来到藏区，就要把全部的爱给予藏区的孩子。援教期满，他们又继续留任。“作为援藏教师，我们应时刻铭记着自己肩上的使命，像一盏灯，照亮别人，点燃希望。”
镜头二
周脉军，凉山缉毒战线的“刀锋战士”。从事禁毒工作
6
年来，周脉军参与破获130多起毒品刑事案件。缉毒的路上，危险重重，6年来，他送走了5名因公殉职的战友。但他却说，他们没走完的路，自己还要更坚定地走下去，如果有一天真的回不来，也无怨无悔。
（1）这些榜样人物的哪些品质感动了你?
（2）请你从责任的角度，谈谈他们的事迹给了我们哪些有益的启示。
12.【服务他人奉献社会】2021年2月17日晚，一年一度的“感动中国2020年度人物”揭晓，在场的无数观众都红了眼圈。
安徽省庐江县消防救援大队政治教导员陈陆带领大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，年仅36岁的陈陆英勇牺牲。他为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。诠释“舍小家，为大家”的精神。
（1）“舍小家，为大家”要求我们：_____________________________________。
张桂梅四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
（2）
张桂梅如此重视教育事业是因为：__________________________________。
18年来，江西南昌夫妇万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。如今，已近70的他们，依然凌晨四点起床备好炉火，迎接每一天的新老客人，365天从不离开。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”
（3）向万佐成和熊庚香夫妇学习，我们应：______________________________。
参考答案
1.C2.D3.C4.C5.A6.C7.B8.D9.D10.A
11.（1）发扬艰苦奋斗的精神；爱岗敬业；践行社会主义核心价值观；具有较强的责任意识，积极承担社会责任；热爱祖国，坚持国家利益至上，将个人与祖国命运和前途紧密的联系在一起；勇于奉献，积极实现人生价值。
（2）①要将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来，在平凡中创造伟大；②学会用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢等书写自己的生命价值；③担负起时代赋予的责任，热爱本职工作，从日常生活的点滴做起，埋头苦干，努力在实现中国梦的伟大实践中接力奋斗；④系好人生第一粒扣子，厚植爱国主义情怀，自觉践行社会主义核心价值观，无私奉献，努力创造精彩人生。
12.（1）①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）①主动关心、帮助和服务他人，奉献社会；积极培养亲社会行为。②要用责任书写生命的价值，在平凡中创造伟大。
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