资源简介

调查问卷的整理——数据的统计与呈现
一、活动目标：
1.结合调查问卷收集信息，学会用“划正字法”和“点数法”进行数据的统计。
2.学会用表格、语言表述、柱形统计图等方式呈现统计结果。
3.培养学生数据统计与呈现的能力。
4.通过小组合作活动，培养学生配合工作的能力。
二、活动重难点：
统计与呈现方法的学习
三、活动准备：
1.??学生已完成资料收集工作。
2.每组一张空白调查表供统计汇总用，每组空白作业纸若干。
3.?幻灯片及放映设备。
四、课时安排：1课时
五、活动过程：
一、活动汇报
?1.师：同学们，前一阵子我们为了了解中高年级小学生家务劳动的情况，每个小组都合作设计了调查问卷，并在校园里进行了调查活动。下面我想请组长来说一说你是怎样安排小组的调查活动的，是否顺利收集到了想要的资料？（PPT1）
组长汇报情况（选2个组长）
教师点评各组活动的开展情况并总结：每一次活动的开展都应该进行合理的安排，这样活动开展时才能避免一些不必要的麻烦，从2位组长的汇报来看，他们都做得很棒，老师要为你们的组织能力点赞。相信其他小组也完成的不错。
3.过渡：资料我们已经收集好了，是不是到这儿活动就结束了？
当然没有，通过前面的学习我们知道，问卷调查只是收集信息的一种手段，这些信息必须经过整理加工才能为我们所用。所以，今天我们就来讨论一下调查问卷的整理（PPT2）,重点学习——数据的统计与呈现（PPT2）
二、问卷调查的整理
（一）数据的统计
现在我们先来讨论如何统计数据。你们有过统计数据的经验吗？你觉得可以怎样进行问卷调查中各题的数据统计（板书）呢？请小组讨论一下（1分钟）。
请个别学生回答（2-3个）。
(可能会有学生提出图表统计、表格统计，应及时反馈这是数据呈现的方法，并不是统计数据的方法。)
2.教师随机归纳并引出：统计数据的方法有很多，在这其中比较适合我们来使用的有两种，一个是划正字法，还有一个就是点数法。下面我们来看一看这两种方法该如何操作。
【出示PPT3:解读划正字法、点数法】
1.请学生认真阅读两种方法（1分钟）。
2.请2个学生分别解读并尝试。教师用白板软件板书。
3.合作练习：请组长分工，两两合作，选择自己喜欢的方式统计调查问卷中选择题第一题。
4.汇总数据：将小组成员统计的数据合并成总数（PPT4）
5.（PPT5）请2个小组汇报数据统计情况，教师在黑板上记录一组数据，举例说明有效问卷总数计算方法。
（二）数据的呈现
过渡：刚才我们学习的是数据的统计，为了能较清楚地看清数据，人们常常会用一些方式把数据表达出来，这就是数据的呈现。一般会有哪些呈现方法呢？请看黑板，可以用语言表述、表格呈现、图表呈现（板书）等方式。（PPT6）下面我们结合某份问卷上的一题来学习。
师：首先，不管是哪一种方法都应该注意固定格式：标题，题目及选项。
语言表述法：我们可以表述为，我们的发现：……，请一位学生读一读。要注意语言的规范性。
表格法：需要自己绘制表格，这里我们可以把表格设计成两列，一列是选项，一列是人数，然后把相应的数据填入表格内（ppt7）
图表法：图表法的形式较多，其中，柱形统计图可以运用于多种题型，这里用到的就是柱形统计图，我们重点来学习一下。
（PPT8）画统计图相对复杂些，需要画出纵向和横向两个坐标，纵向坐标为人数，坐标的数值根据问卷的总份数来定，比如共30份，那么坐标最多设置为30，而每一格的刻度一般以5为单位。横向坐标对应各选项，不同的选项可以用不同颜色区分。
（希沃助手出示手绘图）这里要注意，如果是手绘图，我们只要画出纵向坐标与横向坐标，坐标要有箭头，然后不同选项也可以用不同的图案表示。
你看明白了吗？愿意来试一试吗？
1.学生活动（比比谁最好PPT9）：根据刚才统计好的数据，每位组员选择一种方式进行数据的呈现。组长适当分工，最好三种呈现方式都能用到。
2.教师巡视（PPT10）：及时对学生进行个别指导，为学生解决遇到的问题。
3.交流：选择一些优作进行交流分享。（结合希沃教学助手，可以找三张不同的一起拍，然后让学生说一说自己用的是哪种方法，以及统计的数据，注意尽量不要选择已经汇报过的小组。）
（三）（PPT11）练一练
要求：组长合理安排任务，尽可能多的完成问卷上其他选择题的数据统计与呈现工作。
三、小结
今天这节课，我们学习了数据的统计与呈现（板书）重点学习了用划正字法、点数法统计数据（板书），用语言表述法、表格法、图表法呈现数据（板书）。但是这是局限于选择题或判断题，有些小组的问卷中还有问答题的数据，我们需要把不一样的答案写下来，然后挑出出现频率最多的几项进行统计。
数据都整理好之后，我们还要继续结合这些数据，对调查结果进行进一步的分析，所以要请大家课后思考一下这些数据告诉我们什么信息？我们又可以根据这些信息设计怎样的后续活动呢？（PPT12）小组里也可以先讨论讨论。今天这节课就上到这里（下课）。
板书：?????
数据的统计与呈现
??
统计数据：划正字法、点数法
??
数据
呈现：语言表述法、表格法、图表法

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