资源简介

研究性学习活动——中期交流会
教学目标
1.对前期的研究工作进行总结。
2.小组交流展示，互相提问题，出建议。为后期的研究找到突破点。
3.培养同学们合作互助、分析问题和解决问题的能力。
教学重点和难点
重点：讨论并提出建议；找到研究中出现的问题和困难的解决办法。
难点：鉴别和采纳其他同学提出的问题和建议。
教学过程
1、
导课
总结前期的确立课题、制定方案、开题论证和收集信息等研究活动的进程和成果。提出下一步的活动是中期交流会。
二、展示中期交流会的主要目标。
我们中期交流会的主要目标是对前期工作进行总结并位下一步工作的顺利进行创造良好的条件。在中期交流会上各个研究小组进行展示，展示后同学们要进行讨论，提问题、出建议。
三、我们中期交流会大体分为三个步骤：
第一步：组长或小组发言人汇报研究工作进展情况。
第二步：小组汇报完毕，小组成员接受同学们和老师的提问并作出解答，同学们给出合理化的建议。
第三步：教师进行小组汇报总结，提出建设性的建议或下一步研究的重点。
老师和同学们提出问题和建议的时候，其他同学要作好记录。
四、分小组进行展示。
每个小组展示后要接受同学们和老师的提问并做出解答。同学们在提出问题的同时也要给出合理化的建议。
第一小组
《丁酉年花朝节庆祝活动设计》
第二小组
《单车游“三孔”活动设计》
第三小组
《体验济南风俗活动设计》
第四小组
《中国适龄儿童早期思想启蒙活动设计》
先了解各个研究课题的大体情况，在小组汇报的内容和同学们提出的问题和建议的同时做好记录，最后做出总结。
五
根据同学们和老师提出的意见和建议，各展示小组内部进行3分钟的讨论，对提出的问题和建议进行总结。没有展示的小组也组内讨论3分钟，为下节课的中期交流作准备。

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