资源简介

课题
?了解新疆、热爱新疆
课型
新授
教学目标
知识与技能：1、初步了解新疆是歌舞之乡、瓜果之乡、金玉之乡、油气之乡。??2、知道作为新疆的小学生，知道新疆有哪些独特的地方。?方法与过程：通过从同学们比较熟悉的家乡生活环境入手，开展这次综合实践活动。?情感态度与价值观：使学生热爱家乡，热爱祖国，培养学生的爱国主义情感。?
教学重难点
培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想情感。?
课时安排
3课时
课前准备
课件
教
学
过
程
修
改
第一课时?创设情境，导入新课?1、?为什么（发现问题）?爸爸是一个摄影爱好者，拍摄了很多照片，这是哪里?这是什么山？这个沙漠有多大？???课件出示图片：天山山脉、塔克拉玛干沙漠是世界第二大流动沙漠。?2、?新疆地形很有特点：不但有山脉，沙漠还有盆地。作为新疆人，你应多了解一些有关新疆地形地貌的知识。?3、?了解新疆的地形特点，出示图片。?二、?活动任务：拟定本小组的研究主题明确小组长责任、成员责任各小组讨论，并选定本小组的研究主题主题选择：?新疆的民族构成及民族特色新疆的资源新疆特色旅游要求：为了开展这项活动，需要大家齐心合力和密切的配合。?制定活动方案活动方案的具体要求：（1）活动主题：应准确、简洁、具体、新颖，能反映研究的对象、范围和研究方向。（2）活动目的：为什么要开展研究或活动，通过研究或活动的进行可以解决什么样的问题，它有什么样的理论意义与实践意义。（3）活动内容：主题活动要探讨的具体内容和范围。如果课题较大，还必须列出所包含的小课题。（4）参加人员及其分工：指对小组成员作明确具体的分工。学生首先选择主题，组成学习小组，选出组长，组长可以是竞选产生，也可以是选举产生；然后组长和组员协商，活动中哪些事情具体由谁负责，哪些事情由几位同学合作完成，使之明白各自的工作职责。（5）活动方法：指用什么样的活动方式开展活动，一般有调查与访问、实验与观察、设计与制作、文献查找等。有的课题需要同时采用几种研究方法，同一课题也可以采用不同的研究方法。（6）活动步骤与时间安排：指活动开始到结束所需要的具体日程，包括活动过程的各个环节的具体时间分配。活动时间的设计一定要具体，不能太笼统，一般而言，需以周为单位或以课时为单位进行时间安排。（7）预期成果呈现形式：实验报告、调查报告、研究论文、制作的作品等。（补充说明：制订活动方案时，先根据活动的目的，大致确定活动的内容和活动方法，然后再逐一细细确定参加人员及其分工、活动步骤与时间安排、预期成果呈现形式等项目。）
第二课时
一、学生活动：拟定活动方案表
第三课时
一、活动实施阶段?调查、通过咨询父母或老师，了解新疆的基本地形特点。新疆的地形特点：三山夹两盆?三山：阿尔泰山、天山、昆仑山?两盆：准噶尔盆地、塔里木盆地?天山在中部把新疆分为南北两半，南部是塔里木盆地，北部是准噶尔盆地。?实践：了解新疆的地形特点后，现在就自己动手做一个新疆地形的模型吧。?交流展示：在老师的帮助下请大家将各成员的成果进行展示交流。??总结评价：在活动中我做了哪些事情，有哪些好的做法和建议，写一写。??我的收获：通过参与这个活动，我有哪些收获，写一写。?
教学反思：

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