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(共33张PPT)
抗干扰学习
（一）抗干扰训练自我评估
觉得做得“很棒”，请选择“优”；
觉得做得“还不错”，请选择“良”；
觉得做得“要加油”，请选择“合格”。
1.静心训练评估
优（
）
良（
）
合格（
）
训练评估
二、注意力训练
听词分类
请同学们认真听老师念词语，听到地方的名称就‘拍一下手’，听到水果的名称就‘敲一下桌子’。
二、注意力训练
找不同图形
下面9幅图中有4幅与其它的不一样，看你能否很快找出来。
答案：2、5、6、9
（一）抗干扰训练自我评估。
觉得做得“很棒”，请选择“优”；
觉得做得“还不错”，请选择“良”；
觉得做得“要加油”，请选择“合格”。
2.注意力训练评估
优（
）
良（
）
合格（
）
训练评估
三、记忆力训练
1.串联记忆
退伍
宝马
运动
讨厌
规律
跳远
提议
田野
体验
星星
头晕
北京
退役
将军
投影
天文
分析
原来
建筑
墙角
串联记忆——故事分享
请同学们在小组内分享自己的故事，小组派代表与全班同学分享有趣的故事。
计时
开始
58
54
50
46
42
38
34
30
26
22
18
14
10
7
2
1.串联记忆（背诵展示）
退伍
星星
投影
墙角
宝马
运动
讨厌
规律
跳远
提议
田野
体验
头晕
北京
退役
将军
天文
分析
原来
建筑
三、记忆力训练
用大海信箱记忆词语
2.信箱记忆
沙滩
大海
帆船
水手
航空母舰
潜艇
鱼雷
鲨鱼
海底
龙宫
饱含激情
追逐嬉戏
大摇大摆
鸭行鹅步
引吭高歌
耀武扬威
昂首阔步
游来游去
悠然自得
自由自在
计时
开始
58
54
50
46
42
38
34
30
26
22
18
14
10
7
2
用大海信箱记忆词语
饱含激情
沙滩
大海
帆船
水手
航空母舰
潜艇
鱼雷
鲨鱼
海底
龙宫
信箱记忆——背诵展示
追逐嬉戏
大摇大摆
鸭行鹅步
引吭高歌
耀武扬威
昂首阔步
游来游去
悠然自得
自由自在
（三）记忆力训练评估
觉得做得“很棒”，请选择“优”；
觉得做得“还不错”，请选择“良”；
觉得做得“要加油”，请选择“合格”。
优（
）
良（
）
合格（
）
训练评估
四.语文学科知识记忆训练
1.国学经典记忆
（1）《论语》
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
季文子三思而后行。
四.语文学科知识记忆训练
1.国学经典记忆
（1）《论语》
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’
也。”
季文子三思而后行。
四.语文学科知识记忆训练
1.国学经典记忆
（1）《论语》
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
季文子三思而后行。
译文：孔子说：“灵敏又好学，向比自己学问差的人请教时，不觉得没面子，所以称之为‘文’。”
季文子遇事总要思考三次，然后才行动。
四.语文学科知识记忆训练
1.国学经典记忆
（1）《论语》
子曰：“敏而
，
，是以谓之‘
’也。”
季文子
而
。
四.语文学科知识记忆训练
1.国学经典记忆
（1）《论语》
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
季文子三思而后行。
国学经典记忆
2.古诗
竹石
【清】
郑燮
（xiè)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
国学经典记忆
2.古诗
竹石
【清】
郑燮
（xiè)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
古诗释义:
①竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家郑燮，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
②咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。
③立根：扎根，生根。
④原：本来,原本，原来。
⑤破岩：破裂的岩石。
古诗释义:
⑥磨：折磨，挫折，磨炼。
⑦击：打击。
⑧还：仍然
⑨任：任凭。
⑩尔：你。
国学经典记忆
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
竹子抓住青山不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
国学经典记忆
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔，顽强地生存着。
国学经典记忆
2.古诗
竹石
【清】
郑燮
（xiè)
咬定
，立根
。
还坚劲，任尔
。
国学经典记忆
2.古诗
竹石
【清】
郑燮
（xiè)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（四）抗干扰训练自我评估
觉得做得“很棒”，请选择“优”；
觉得做得“还不错”，请选择“良”；
觉得做得“要加油”，请选择“合格”。
4.语文学科知识记忆训练评估
优（
）
良（
）
合格（
）
训练评估
家庭作业：
1.完成课堂上未完成的练习。
2.背诵语文学科知识。
3.让家长检查所学内容并填写家长反馈。

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