资源简介 剪团花教学目标:?1、了解折剪团花创作的基本知识和方法。?2、了解团花的基本特点,能运用自己喜爱的花纹,折剪创作富于变化的窗花作品。?3、在动手实践中,培养学生的探索精神和创新意识;在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。?教学重点:?1.了解团花的特点与基本知识。?2.团花的设计制作方法:画——折——剪。)?教学难点:?1.团花纹样变化多。?2.注意镂空的面积大小,剪的时候上下不能剪到头,左右不能剪到头?教学准备:剪纸作品若干,各色蜡光纸,剪刀、一把,ppt课件。?教学过程:?(一)导入?l、教师出示各类剪纸作品。?“同学们,每逢中国的传统节日—春节到来的时候,家家张灯结彩,十分热闹,你们看他们在干什么?(出示窗花图片)?“对!他们在剪窗花,“窗花”是用色纸剪成的图案,花样很多,有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时,人们常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上,因此叫它“窗花”。?2、各组拿出窗花,看看它们有什么特点?是怎么剪出来的?(合作研究)?像这种外形以圆形为主,将纸多次折叠后剪出的图形叫团花,它既有画意,又有装饰趣味,很受群众喜爱。?3、想了解更多与团花有关的知识吗?那今天老师就带大家一起走进团花的世界,感受她的美。揭示课题:剪团花,?(二)教学折?1、观察老师发给你们的团花,想想它们是怎么剪出来的?(折-画-剪)板书?2、第一步:准备好一张正方形的纸。没有正方形的纸怎么办?想一想,怎样做就能得到正方形的纸。(出示)?(1)对折法?团花的折法有很多,老师这里有个正方形,那现在谁能把它变成一个三角形?谁还能再变一个更小的三角形?还能变吗?刚才这几位同学展示的就是我们团花中的一种折法,叫做“对称折法”(板书)出示步骤图,示范折纸,提示注意中心点,开口和闭口?(2)折法的拓展:(三折花团法)?除了对称折法还有许多折法,谁还知道团花有哪些折法呢?我们可以从刚才老师给的样品中观察。?你会折吗?你能上台给大家演示一下吗?(老师提供稍大一点的正方形纸)?(3)示范三折法?看来这个折法对小朋友来说有一定的难度,老师来告诉你们怎么折,请看大屏幕。(课件出示)示范折,回复到三角形状态。???小试牛刀,试着折一折三折花团法。?请大家,仔细观察大屏幕上的折法(出示课件),用带来的正方形纸折一折、试一试。看谁能根据图示完成折法??教师巡视,发现有问题的折法,然后与正确折法的对比、纠正。同学间互相帮助及时纠正。?想一想再对折一次是几折了?(6折)团花的折法还有许多种,课后同学们可以试着去研究一下!?过渡:刚才同学们已经学会了团花的折法,接下去我们要做什么呢?(画纹样)?3、创意设计团花的花纹样式?(1)找花纹?对,加上花纹才是一个完整的团花。看看手里的团花,它上面有哪些花纹??你能把找出的花纹指给大家看吗?给你找到的花纹起个名字。(指名投影演示)?生:月牙纹、梳子纹、柳叶纹等。(出示各种常见的花纹)?(2)小朋友们真能干,一下子找出这么多花纹,想必大家已经迫不及待地想要动手剪一剪团花了?剪之前老师先来考考大家。?(3)小提示(现在,你有什么要提醒大家的呢?)?a剪外形,要剪圆弧形?b剪花纹的时候上下不能剪到头,左右不能剪到头。?(4)让学生试一试。有些同学剪散了,是什么问题?(没有找准中心点,中心点在不能打开的那个尖角上。)?4、创作实践?1、明确任务?师:看来大家真的学会了,那就让我们用团花装扮一下我们的教室好吗??(你可以看老师这里的团花,选一个喜欢的剪剪看,也可以自己创作一个。)?2、学生制作。?3、展评,看看这两个团花你更喜欢哪个?为什么?(2个对比)?4、思考:怎样剪出的团花纹样最好看?(3分钟)?师:很好,现在大家都能剪出团花来了。不过有的非常漂亮,有的却不那么好看。这是怎么回事儿呢??a花纹层数多的漂亮;?b花纹样式多的漂亮;?c花纹镂空有大小变化的好看;?5、怎样让团花有大小变化,层数多呢??教师示范讲解可以多画几层,画时注意大小。?6、小结:看来要想把团花剪得好还得注意这几点:板书:(出示花纹种类丰富的漂亮;镂空大小匀称的美丽;重复次数多得好看。)?小提示:?a折纸时,找准中心点,中心点在不能打开的那个尖角上。?b剪纸时,选择三种以上的花纹,剪的时候上下不能剪到头,左右不能剪到头?c打开时,要慢速轻轻打开?五、再次修改创作?1、小组再次修改或者创作团花?2.每人剪一朵花纹丰富,大小、层数有变化的团花。?3、小组同学的作品贴在一张大纸上?4、展评,投票,评奖(每组讨论后给你们最喜欢的小组团花作品投票,注意不可以投给自己哦?)?5、采访获奖小组,说说获奖原因,心情如何??8失败的小组说说失败原因。?八、欣赏团花在生活中的应用,并课堂总结。(课件出示)?感谢同学们给我们呈现了这么多漂亮精致的团花作品。其实,团花在生活中的应用也非常广泛,你们看!……它能装点我们的生活,使我们的生活更加富有情趣,更加多姿多彩!?今天大家的表现非常的棒,在老师的眼里,你们真像是小小的剪纸艺术大师。老师相信在我们的装扮下,我们的生活将越来越美好。 展开更多...... 收起↑ 资源预览