资源简介 快乐厨房——包饺子?教学目标:?1.了解包饺子的相关知识,掌握包饺子的基本方法;?2.在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和;?3.培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳;?教学重点:?包饺子的基本方法;?教学难点:饺子的包法;?课前准备:学生以小组为单位,准备适量的颜色不同的和好的面,擀面杖、面板每组一套;盛放饺子的盘子每组一个,盆、馅、碗、筷、电磁炉、锅、勺子、筷子、围裙等劳动工具。?教学过程:?一、导入激趣,揭示课题。?师:欢迎同学们走进快乐厨房。今天我来做个小调查:请看(出示图片)?同学们喜欢吃水饺吗?都喜欢呀!那哪位同学亲自动手包过水饺?(你们真是好样的)饺子是中国的传统美食,过年时家家户户都会包水饺,吃水饺,因为小小的水饺承载着一家人的幸福。同学们想不想包水饺(想)老师今天就和大家一起学习包水饺。?2、包水饺教学过程?1、播放视频,感知步骤?师:有请刚才亲手包过水饺的同学上前面给大家分享一下包水饺的步骤????你真了不起,通过交流老师知道你在家里肯定是妈妈的好助手。??老师也为大家录制的一段视频,视频中我将和大家交流怎样包水饺。?师:下面请看视频,大家认真看,可以拿起手中的笔记录下重要的地方。?哪位同学总结一下包水饺步骤:表扬??(出示幻灯片)?三、学习方法,示范制作?1、老师见好多同学已经等不及要包水饺了。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”?【课件出示】:快乐厨房温馨提示:哪位校学员起来读一下???1.注意操作安全;???2.注意讲究卫生,把手洗干净;???3.组内分好任务,人人有事做;???4.体验结束后,及时打扫卫生。?大家准备好了吗?(好了)?2、擀皮赛一赛:?师:好的,我们马上来(幻灯片擀皮赛一赛)时间关系,老师已经给大家准备好了饺子馅和两种颜色的小面团(也就是小面剂子)。哪位同学自告奋勇给大家演示一下(学生演示擀皮)先将小面团按压成饼状擀成饺子皮。大家开始是试一试吧。每人都要参与其中,轮流擀开始吧。(学生操作,视频再次播放,教师巡视。)小组内相互帮忙。?交流评价擀皮?3、我们的第一个水饺?师:看来擀皮难不倒大家,一会功夫饺子皮准备好了,谁勇敢的根据老师视频中包饺子的方法包一个水饺。?好,你来,请你边做边说一下步骤。?首先,拿起饺子皮手弯成窝形放入适量馅。注意,放馅不能过多,以免包不严。?然后,对折成半圆,捏牢中间。?最后,由两边向中间封口,要来回多捏几回。(你真是一个动手小天才,看一遍就记住了)?(出示课件)学生一起说:放适量馅,捏牢中间,边沿包严?我们现在自己动手包一个试一试吧,现在请各小组马上行动,把包好的饺子放在桌子上的盘子里。(生动手包饺子,老师巡视指导。)?包好的同学帮助一下组内其他同学,完成的小组可以下位子去帮助没完成的同学。?展示第一个自己包的饺子:师:在大家的努力下,第一个水饺终于包好了!这对有些同学来说也许是人生第一个水饺,谁来展示一下。(师:第一次就包的就这么好,放的馅不多不少,真棒!这个吗扁扁的可见馅放少了。咱们再包一个试试看谁包的极快又好看)?4、巧手练习?有了刚才的经验,相信同学们的水饺会包的更好,下面老师再给大家一次机会,看哪个小组分工完成的又快又好,请组长上来领取小面饼,准备开始。?四、展示评价,体验乐趣。?1、作品展示。?师:同学包好了吗?请将饺子端到前面来和大家一起分享喜悦。??2、学生互评。?师:同学们看了饺子你们喜欢那个,来说说吧!(指名回答)?3、教师总结点评。?4、这么诱人的水饺,不吃上一口岂不是很遗憾,让我们来煮水饺!谁在家煮过水饺啊?老师这里有几个问题可以回答我吗?什么时候开始下水饺啊;下水饺时水要滚开几次?什么时候水饺就熟了??小心!别让热水溅到身上;?水烧开后,开始下水饺,等水第二次烧开后,蘸上一小杯冷水……这样反复三次;?等到水饺肚子全都鼓起来了,水饺就熟了。?你说的真好,真是妈妈的好帮手,那请你来完成下水饺好吗?可以找个小帮手。?其他同学我们来谈一下今天的感受(生谈感受)同学们今天的收获可真多,回家一定要分享给你的爸爸、妈妈。下面请大家将你们组的工具放到袋子里。清理好各组的卫生。我们的同学已经煮好水饺了。?五、品尝成果、畅谈体验?师:闻着香喷喷的饺子,大家想干什么?师:吃完饺子有什么想说的???六、总结升华,课后延伸?1、师:同学们,今天我们自己动手尝试了包饺子,大家在合作制作中也体会到了劳动的乐趣。同时,当我们把沉甸甸的面团放在手心里的时候我们还要知道粒粒粮食(来之不易),我们应该(节约粮食)?2.大家今天表现的非常好,大家都知道我们中国人就是聪明,他们在传统水饺的基础上做了很多新花样(出示课件),想学吗?那下节课我们继续走进快乐厨房---花样水饺创新大赛(出示课件)?下课! 展开更多...... 收起↑ 资源预览