通用版综合实践八年级 环保梦—我的中国梦 教案

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通用版综合实践八年级 环保梦—我的中国梦 教案

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环保梦—我的中国梦
一、活动目的:
  1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。
  2、利用假日带领学生走出校门,对周围村民进行环保知识宣传。
  3、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。
4、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。
5、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。
  6、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。
重难点:以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。
二、活动形式:
组建活动小组、深入社会调查研究、实地考察、拍摄影视资料、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
三、活动过程:
(一)确立活动主题
1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解家乡绿化美化、空气质量等环境状况,办环保方面的小报。
2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容,因势利导。
(二)根据家乡的环境特点,各小组确立具有实际意义的子课题。
(三)各小组人员具体分工,制定好活动计划,利用周末时间进行走访、社会调查、参观访问、采访等活动。
(四)各组对获得的材料进行分类、归纳、整理、编辑等工作,为成果汇报做好准备。
(五)成果展示
各小组展示活动成果、展示实物作品,鼓励学生大胆创新,利用可利用资源,设计出有个性的手工艺品,激发探索兴趣。
1、出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。
  2、通过观看录像,到图书馆、书店、上网等多媒体查找收集资料,做好笔记。
  3、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学……
(六)活动收获
开展讨论,发出倡议。
  
1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。
  
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
  
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?
  
4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。
(七)活动拓展
办一期“爱护环境”的班报。
(八)活动总结
评选“小卫士、小能手、最佳活动小组”活动。

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