资源简介

环保梦—我的中国梦
一、活动目的：
　　1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
　　2、利用假日带领学生走出校门，对周围村民进行环保知识宣传。
　　3、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
4、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题。
5、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。
　　6、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。
重难点：以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。
二、活动形式：
组建活动小组、深入社会调查研究、实地考察、拍摄影视资料、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
三、活动过程：
（一）确立活动主题
1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解家乡绿化美化、空气质量等环境状况，办环保方面的小报。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容，因势利导。
（二）根据家乡的环境特点，各小组确立具有实际意义的子课题。
（三）各小组人员具体分工，制定好活动计划，利用周末时间进行走访、社会调查、参观访问、采访等活动。
（四）各组对获得的材料进行分类、归纳、整理、编辑等工作，为成果汇报做好准备。
（五）成果展示
各小组展示活动成果、展示实物作品，鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品，激发探索兴趣。
1、出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。
　　2、通过观看录像，到图书馆、书店、上网等多媒体查找收集资料，做好笔记。
　　3、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学……
（六）活动收获
开展讨论，发出倡议。
　　
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
　　
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
　　
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？
　　
4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
（七）活动拓展
办一期“爱护环境”的班报。
（八）活动总结
评选“小卫士、小能手、最佳活动小组”活动。

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