通用版高一综合实践 信息资料的整理 课件(11ppt)

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通用版高一综合实践 信息资料的整理 课件(11ppt)

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(共11张PPT)
信息资料的整理
信息资料的整理
一、引入:放学时的门口
周五放学时,学校经常堵车,那么堵车会引发什么问题,大家思考过吗?
二、对比:两份整理程度不同的报告
请同学们分组讨论手上的两份报告,指出哪一份好?好在哪里?
我觉得
版报告好,优点是:
1、
2、
3、
……
三、资料的整理步骤
报告的生成过程就是一个资料整理的过程。
资料整理一般有以下三个步骤:
1、资料分类:根据信息资料的性质、内容或特征进行分类。
三、资料的整理步骤
2、资料汇编:按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总、编辑和取舍。
3、资料分析:用科学方法对信息资料进行分析,找出规律性的东西,构成理论框架。
四、资料的整理方法
对于资料的汇编和分析,要根据自己的研究内容和目的进行,不同的资料类型有不同的整理方法。
1、文献资料的整理:
(1)初步整理:通常是浏览和精读文献材料,对材料有一定的了解和分类;
(2)进一步加工整理:对材料进行写批语、做记号,摘录,提要,札记,写综述等,去除无关材料,找出关联内容,分析共同特征,提炼自己观点,并用自己的语言表达出来。
四、资料的整理方法
2、数据资料的整理

经过收集和整理,得到原始数据之后,一般须用数理统计方法对它们进行分析和推论,经过统计分析,我们往往能从大量的数字资料中找出某一特征和发展规律。最后一般用统计图表来表示自己的分析结果。
五、动手实践
A版报告实际是初步的整理过程,B版是在A版的基础上更进一步的整理。
请根据你手上的资料,把B版报告的空格部分完成。
请填好以下空格部分,并说明你是由哪些资料整理出来的?
1、学校放学时拥堵的原因部分
2、图片部分
3、解决方案部分
六、资料整理的原则
对于这份报告的资料整理,大家有没有觉得它有哪些地方不足?
所以资料整理要注意以下原则:
1、确保资料的可靠性、有效性
2、注意资料的充分性、典型性和时间性
3、资料运用的多样性,避免主观片面性
七、一些建议
对于资料的整理,同学们还可以参考一下以下资料
1、文章《浅谈资料的整理》:
2、文章《资料的搜集与整理》:
3、图书《Excel2007图表制作应用与技巧详解》
七、一些建议
另外,我们的身边还有很多值得关注的事,如我们用完的圆珠笔你一般如何处理?建议大家去调查研究。

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