通用版高一综合实践 研究成果的整理与撰写 课件(17ppt)

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通用版高一综合实践 研究成果的整理与撰写 课件(17ppt)

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(共17张PPT)
1、在整理分析研究资料的基础上,进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结,通过结题报告的形式来完成。
2、直接关系到研究成果的理论价值和实践意义,关系到是否为他人所承认和接受,影响到成果的展示和推广。
3、直接影响到研究性学习小组每位成员的成绩评定。
概念:研究报告是研究者客观的、概括的介绍研究过程,总结、解释研究成果,向有关部门(机构)申请结题验收的文章。
分类:课题探究类研究报告,体验类研究报告,项目设计与制作类研究报告,社会考察类研究报告。
(一)标题
标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点:
⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”
、“浅谈”
、“管见”之类用语,否则显得肤浅、俗气。
⑵简练明了。标题字数要少,直奔主题,使人一目了然。若标题偏长,可增设副标题。
⑶便于分类。标题要表明研究的主要变量,能看出研究内容的学科范围和课题类型。
(二)研究团队
包括组长、组员、指导老师等(学校、班级)
(三)摘要
摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结,能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论。使读者看了摘要后能了解结题报告的概况,以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅,一般不要越过300字。
(四)关键词
关键词是用于表达文献、主题内容的关键词语,一般从研究报告的标题中提取,在正文中出现70%以上的频次,数量以三到五个为宜,关键词是为了适应计算机检索的需要而提取出来的。
(五)正文
正文是研究报告的关键部分,是研究报告的主体,体现着报告的质量和水平,所以必须重视正文部分的撰写。
1、把握正文书写的格式和要求。
2、应有开展研究活动的过程描述。
3、提炼观点,准确呈现,并以观点为核心,用材料阐述、论证观点,做到分析与观点匹配和统一。
4、写出研究讨论与思考、研究的心得体会。
为了科学、准确、生动、形象地表述研究成果,提高说服力和可信度,可采用图、表来集中反映数据分析结论,力求结论形象、直观、科学。
研究报告的正文结构一般包括:
(1)、
为什么研究?
(2)、研究什么?
(3)、怎样研究?
(4)、
有什么成果?
不同类型的研究报告在正文部分叙述的内容不尽相同,详见下列表格:
(六)结尾部分:
1、参考文献
要注明参考文章的作者、名称;如果是网上查寻的,还应注明网址。
2、附件
主要包括相关的论文,调查问卷及调查报告,统计检测计算结果、表格、制图、观察图片、访谈记录等资料。作为附件内容,每一内容均需编号,以便查询。
总之:研究报告应把自己的研究过程和成果充分总结、展示出来。
1、要符合规范化的体例格式要求。
2、语言表达要准确、规范,尽量使用术语。
3、过程阐述要以研究方法、过程、成果为重点。
4、研究成果整理过程中要注重与课题标题、研究目标、研究内容相呼应。
5、要做到理论观点与材料的统一。
6、分析讨论要实事求是,不夸大,不缩小。
7、材料要与理论观点的阐述相结合,逻辑要严密,防止材料堆砌。
8、成果表达要注意与理论相结合,不要写成工作汇报或总结。
问题:
1、通过案例你说说毛泽民是个怎样的人?案例是怎么给大家展示的?
2、本案例的结构完整吗?
3、我们从本案例中学到了什么?怎样完善案例?
小结:说说怎样撰写成果
报告?

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