未来交通之小车搭建(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT含内嵌视频)

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未来交通之小车搭建(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT含内嵌视频)

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(共14张PPT)
1.我们搭建小车时,最主要的部分是什么?
2.做底盘等大件时,利用哪些零件,做起来更快?
3.尽量少用零件,尽量保证连接的稳定。
4.画设计图时,注意简洁,不要太复杂。
1.每2人一组零件进行搭建,提前分好工。
2.最到问题时,请戴上耳麦,观看桌面上的“底盘搭建”微视频。
3.注意零件的取放,不要遗漏、掉落。
4.做完的同学,可以观看“完整搭建”“程序编写”视频,做更多的了解。
判断以下几题是否正确?
机器人行走的部分,一般是通过马达(电机)实现的。(   )
只有长得象人一样的机器,才能称作机器人。(   )
马达,是机器人用来感知外部环境(如光线、温度、声音等)的。(   )
机器手一定有五根手指。(    )
机器人具有特定的功能,在电影中看到的机器人大多是无所不能的。(  )

X
X
X

观察交流
规划设计
动手实践
归纳整理
自我检测
  我们的生活中,哪些用品可以用我们的搭建知识改善、改进一下?请观察,并填写一下创意连环表,张贴起来交流展示,其他同学可以提出改进意见。
课后实践
未米交通心小车搭建
MUI
IIDD
S
你了解车吗
温馨提示
狸刂提醒
刂等刃
4固定主机及电池盒
在底盘上选择适当的位置搭建主机糟及电池槽,若没有在底板上发现合适的安孔,可以查
底板并对底板进行改造,安装完成后将主机与电池固定在主机槽与电池槽中。
主体多用主构件
平行地面是关键
固定连接靠边站
拆建巧炒用工具
小试牛刀
判断以下几题是否正确?
机器人行走的部分,一般是通过马达(电机)实现的
2.只有长得象人一样的机器
称作机器人。(X
马达,是机器人用来感知外部环境(如光线、温度、声音等)的。(
4.机器手一定有五根手指。(X)
机器人具有特定的功能,在电影中看到的机器人大多是无所不能的。(√
创意连环表
名佳制午狂级
创葱日
名称

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