资源简介

在变化中成长
学
习
目
标：
1.初步了解青春期常识，知道自己在成长发育的过程中，身体.心理和行为方面会发生哪些变化。
2.初步形成性别意识和自我保护意识。
3.知道自己身体.心理.行为等方面所发生的变化是正常的，培养乐观.向上.积极的生活态度。
4.知道男女同学有差异；懂得同学.朋友之间要建立真正的友谊。
学习重点：初步了解青春期健康常识。
学习难点：初步形成性别意识和自我保护意识，培养乐观、向上、积极的生活态度。
教
学
流
程：自学-------讲解--------互动-------总结
师生活动
一、预学
活动一：小调查
(以调查的方式导入)
师：男生常玩的游戏是什么？
男生：玩具车
打球
飙车
爬树等
师：女生常玩的游戏是什么？
女生：踢毽子
打沙包
跳皮筋
做洋娃娃
师：回忆，一、二年级经常玩的游戏是什么？
生：滑滑梯
荡秋千
过家家等
小结：通过调查结果引导学生发现男生和女生，小时候的兴趣爱好和现在的兴趣爱好等方面的变化。
二、互学
活动二：竞赛
师：男同学开展掰手腕比赛等活动证明自己身体的强壮。女同学可以通过手工制作或刺绣等活动，展示自己的温柔和细腻。
师：优胜者汇报比赛经验。
生：我力气大是因为从小参加体育运动。
生：我常在家跟妈妈学做洋娃娃裙子。
活动三：比较
1、现在和从前身体比较
师：男女同学分组活动，讨论自己和前几年相比，自己的身体都有哪些变化。
男生：身体强壮
力气大
女生：不喜欢剧烈运动。
2、现在从前心理比较
师：说说心理上的变化。
女生：不好意思说
害羞
男生：喜欢逗女生玩。
3.和爸爸妈妈比较。
生：现在有时很烦父母说话，常和家长顶嘴。
4.如何面对自己的变化。
师：请爸爸妈妈老师告诉自己，在发生这些变化时，应如何正确看待，如何正确解决由于变化带来的各种问题。
活动四：我眼中的异性同学，夸夸我们班的男生（女生）
组织一次谈话活动，让男生.女生分别谈谈自己眼中的异性同学有哪些优势，当面夸夸对方，帮助大家建立自信，认识到自身的优势。
男生（女生）把对方夸奖的优势用小纸条记录下来，分别贴在黑板的左右两边，大声朗读出来。并谢谢对方对自己优势的认可。
三、评学
作业
认真总结一下从小学生变为初中生这个过程中你所产生的变化，并与同学进行交流。

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