资源简介

(共30张PPT)
第一课时
宇宙生命之谜
六年级上册﹒人教版
11
同学们，老师想问问大家，天上有玉皇大帝、王母娘娘吗？月亮上是不是也真的有漂亮的嫦娥姐姐
你们觉得地球之外的宇宙是什么样子的？有没有其他生命存在？
宇宙浩瀚无边，神秘莫测，其他星球可能有生命存在。
这些都是神话故事……
随着科技的进步，我们对宇宙了解的越来越多，浩瀚的宇宙激发了人们无限的想象力。但是宇宙实在太大太大了，有关它的谜也太多太多了，今天就让我们跟随作者的脚步，一起去揭开“宇宙生命之谜”的神秘面纱。
请同学们默读课文，思考:全文围绕什么问题来写
地球之外有没有生命存在。
请同学们想一想可以把文章分划为几部分？每部分主要讲了什么？文章是按照什么顺序介绍的？
整体感知
第一部分
(1自然段):
从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分
(2-9自然段)：
分析宇宙有没有生命。
第三部分
(10自然段):
至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
谜团
尚未
厌氧菌
倾角
揭开
斑点
干燥
沙漠
磁场
抵御
因素
海盗号
培养
mí
shànɡ
yǎnɡ
qīnɡ
jiē
bān
zào
mò
cí
dǐ
yù
sù
dào
péi
词语熟读
mí
谜
shàng
尚
yǎng
氧
qīng
倾
jiē
揭
bān
斑
zào
燥
mò
漠
cí
磁
dǐ
抵
yù
御
sù
素
dào
盗
péi
培
我会写
yù
御
左右结构。右边“卸”的左边最后一笔是提，提的左边注意要出头。
书写指导
bān
斑
左部“王”略窄，末笔变提;中部“文”捺变点。
归纳总结
从整体把握课文内容，理解作者说明的问题，理清文章说明问题的顺序，为课文划分层次结构，并总结每一部分的主要内容。
会写“谜、尚”等14个字，正确读写“发达、理论”等词语。
第二课时
宇宙生命之谜
六年级上册﹒人教版
11
课文详解
快速默读课文，说一说这篇课文写的是什么？我们的阅读目的是什么？
主要内容：介绍了科学家对“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索。
阅读目的：弄清“地球之外的太空中是否有
生命存在”这个问题，并找到问题的答案。
课文是按照什么顺序展开叙述的？
提出问题
分析探究
得出目前的结论
科学家们提出了怎样的问题，他们为什么会提出这样的问题？
提出问题：地球绝不是有生命存在的唯一天体。
判断依据：银河系中类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
那么生命存在的前提条件是怎样的呢？
适合生物生存的温度，一般应在-50℃～150℃之间。
必要的水分。
适当成分的大气。
有足够的光和热。
判断下面星球是否存在生命。
木星、土星、天王星、海王星：离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-400℃。
水星：离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃。
金星：缺氧、缺水、表面温度极高。
火星有可能存在生命吗？科学家们对此提出了哪些观点？读课文5-8自然段，说一说。
观点一：有生命存在。
观点二：没有生命存在。
观点三：未证实。
观点一：有生命存在。
1.火星与地球相似。
（1）自转时间相似。
（2）昼夜长短相近，
（3）有四季更替。
2.两种推测。
（1）有很多纵横的黑色线条，猜测这是火星人
开挖的运河。
（2）火星表面的颜色随着季节而变化，猜测是
火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
观点二：没有生命存在。
1.科学家的两种猜测不成立。
（1）拍摄的火星照片证实火星上所谓“运
河”，而是一连串的暗环形山和暗的斑点。
（2）近距离观测，证实火星表面颜色的四
季变化不是植物在变色。
必备条件
火星情况
是否具备
适合的温度
必要的水分
适当成分的大气
足够的光和热
表面温度很低
水汽含量极少，只有地球上沙漠地区1%
大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少
没有磁场，没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射
2.
3.探测器着陆火星，两个重要结果：
（1）火星的土壤未检测到有机分子，没有
有机分子，植物就不可能生长。
（2）火星表面未发现微生物存在。
观点三：未证实。
生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
（目前结论）
地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
说一说这段话在全文中起什么作用。
总结全文，并点明人类探索的脚步从未停止。我们仍相信地球以外的太空中，有生命存在的可能，而这有待于进一步的探索。
回顾课文，说一说你们在阅读时都运用了哪些阅读方法？
（1）浏览内容法：第1自然段，通过浏览过滤掉无关的内容。
（2）勾画中心句：第2自然段，通过寻找中心句迅速把握主要内容。
（3）圈画关键词：第3自然段，通过圈画关键词很快把握住整段话的意思，提高阅读速度。
（4）提取关键信息：第4自然段，在看似繁杂的内容中将关键信息提取出来，帮助我们很快解决问题。
（5）归纳总结法：第5-8自然段，根据阅读目的归纳总结出有用的信息。
主旨归纳
本文是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索，告诉我们：到目前为止，这仍然是一个未解之谜。
层次梳理
宇宙生命之谜
提出问题：地球之外是否有生命存在
分析问题
探求结论：地球之外是否有生命存在是一个谜
生命存在的必备条件
太阳系的其他行星（除地球外）
水星、金星——温度过高
木星、土星、天王星、海王星——温度过低
火星
与地球相似有自身缺陷
表面没有生命存在岩层中未知

展开更多......

收起↑