资源简介

《学会选择》教学设计
教学目标：
认知目标：了解人生旅途中会面临各种各样的选择，帮助学生认真对待。
情感目标：面对选择要认真对待，叩问内心，提高选择能力。
行为目标：学会如何合理选择，并能够承担选择带来的相应后果和责任。
教学重点：面对冲突，学会作出合理的选择。
教学难点：学会面对选择带来的相应后果和责任。
教学方法：情境讨论法、直观演示法
教学准备：ppt
教学过程：
1、
课前热身
观看视频，引人新课
《孔融让梨》对于四岁的孔融来讲，把大梨让给自己吃还是别人吃，是一种选择，我们生活中会遇到很多选择，越来越难，如何作出正确合理的选择？引入新课。
2、
观察岛
1、
多媒体呈现观察岛图片，教师讲解观察岛中的图片，请同学们回答：假如你是机长，你会怎样选择？
2、
学生可先自己思考应该如何选择，然后与同学交流自己的选择，简要的说明理由。
3、
老师引导：同学们，在选择的时候都很犹豫，这是因为每一种物品都很重要，我们都不想放弃，但是又不得不放弃，是这样吗
4、
找生回答自己的选择，并总结出选择的秘诀一：全面了解所有物品，不盲目选择。
5、
结合学生生活实际，开展你说我听活动，进一步正视学生内心的选择。
教师提供学生可能面临的选择难题比如：座右铭
送礼物
过红绿灯
选体育项目
在学生选择时，教师有机的引导学生总结选择的秘诀。
3、
价值排行榜活动
1、排一排：学生以小组为单位，拿出准备的卡片，教师对活动规则进行讲解：你认为最重要的排第一，依次类推。小组合作完成排序。
教师引导：面对这些选择，我们会觉得很难排序。然而，现实生活中，我们确实需要做出这样的选择。
2、晒一晒：同学们将小组排序好的卡片展示到黑板上，同学们对比排序的异同，并说一说各自排序的原因。
3、找生回答排序理由，并总结出选择秘诀。
4、心理引导：大家的排序健康、亲情、友情、学业等靠前，美貌、财富靠后，可见大家对什么更重要，什么是我们该重视的选择都有正确的观念。教师为学生们的选择点赞。
5、温馨提示：希望大家选择了就要为自己的选择负责，并承担相应的责任。
四、分享屋
总结选择秘诀
1、
全面了解你所要选择的人或事，不盲目作决定。
2、将可供选择的事项按照重要程度排序，选择对自己的成
长和发展最有利、最重要的那一项。
3、选择了某一方面，意味着放弃另一方面，要权衡自己的能
力与优势、需要付出的代价，并勇于为自己的选择负责。
五、拓展园
情景感悟，诉说真情
1、播放视频，学生一边看视频，一边感悟。
2、诉说真情：找生谈谈观看视频的感受，在谈论中进一步
领会正确选择带来的正能量。
六、小结：本节课，我们了解了人生旅途中会面临很多选择，
并学会了如何正确合理的选择，知道了选择就要勇于承担责任。
七、人生箴言：人生因选择而不同。在成长的道路上，我们应
该审时度势，把握机会，慎重做出正确合理的选择，不辜负自
己的花样年华。
八、再见

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