资源简介

我的个性
—了解自己性格和气质
教学目标：
1、掌握什么是性格及其特征。
2、认识自己的性格特征，包括优点、缺点。
3、气质类型的分类以及特点。
4、通过学习能掌握自己的性格及气质类型
重点、难点：
通过讨论性格气质特征，让学生认识自己的性格与气质，鼓励学生审视自己性格方面的弱点，客观、真实地认识自己。
教学方法：讨论法
启发式
讲授法
教学过程：
导入：将写歪的“人”字出示，问同学们这个“人”怎么了，学生们回答说歪了，不好看，为什么这个“人”会这样呢，因为身不正，我们平时所说的身正是指也就是说人格，有健康的人格才是人生成功之路，如果说你有一个健康的人格，那你就获得了一生的财富。今天我们给大家讲的就是“人格”。
新授课：心理学里说的人格通常是说性格和气质。我们先来看性格。
一、性格基本分类
内向性格：（定义）倾向于内部世界的一种性格。
（特点）思维多指向内部，擅长隐藏自己的丰富内心，对自己不关心的事情不感兴趣
外向性格：（定义）倾向于外部世界的一种性格。
（特点）善于把活动展现于外部，情感外露，自由奔放，不拘小节，独立性强，善于交际。
了解了最基本的性格分类以后，请大家说说看哪一种性格好呢？
二、性格的优缺点
分组讨论：外向性格和内向性格各有什么优点和缺点
六个同学一组，指定一位同学负责主持和记录，将组内同学的讨论结果以最简洁的词语记录下来，讨论结束后由这位同学表述。
教师总结板书：
内向性格优点：沉稳踏实、喜欢思考、耐心谨慎、自制力强
缺点：敏感多疑、胆小软弱、固执拘谨、行动迟缓
外向性格优点：自由奔放、独立性强、善于交际、思维敏捷
缺点：冲动、易发脾气、难以自控、欠稳重
小结：性格无好坏之分。
对照两种性格的不同特点我们可以取长补短，扬长避短，发挥优势，有时候我们好多内向的同学想变得外向一些，其实许多伟大的人物：周恩来、联合国秘书长安南他们的性格都不是咄咄逼人的性格；但是特别内向的同学如果想让自己稍有所改变，那不防从最简单的点头、打招呼、微笑开始。
三、简述气质
气质有时候也包含在性格里，心理学里所说的气质可以分四种：
胆汁质的特点：直率、好冲动、反应迅速不灵活、精力充沛、但暴躁
（适合行业：导游、演说家、演员、节目主持人）
多血质的特点：活泼好动、敏感、工作能力强、注意力不稳
（适合行业：医生、律师、运动员、新闻工作）
黏液质的特点：安静稳重、兴趣专注、善于忍耐、情绪稳定
（适合行业：外科医生、法官、出纳员、会计、播音员）
抑郁质的特点：反应慢、工作适应能力差、观察力十分敏锐
（适合行业：保管员、化验员、排版、艺术造型）
大家想想黑旋风李逵、浪子燕青、多愁善感的林黛玉、及时雨宋江他们属于哪种气质类型？
四、聊吧
性格和气质都无好坏之分。它们不能决定一个人的智慧的高低和事业的成就，不同性格气质的人都可以成为某一领域的杰出代表人物。胆汁质有俄国的普希金、果戈里抑郁型，《狼与小孩》作者克雷夫是黏液质，赫尔岑属于多血质。
最后我们将这个“人”字扶正，了解了自己人格方面的气质和性格，对培养能力、提高学习效率、处理好人际关系等都很有益处。

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