鄂科版四年级心理健康 9.在挫折中成长 教案

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鄂科版四年级心理健康 9.在挫折中成长 教案

资源简介

在挫折中成长
【教学目标】
1.让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
2.分享直面挫折的成长经历,体验挫折带来的积极作用。
3.初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。
【教学重点、难点】
重点:认识到人人都会遇到挫折,要正确面对挫折。
难点:学生积极应对挫折,提高战胜挫折的能力。
【课前准备】
1.
教师准备:PPT
课堂前置微视频
教育云空间
互动课堂
奖励卡
2.
学生准备:课前完成问卷小调查
观看教师云空间微视频
【教学过程】
一、热身活动,导入课题
1.
小组依次玩“逢3拍手”游戏。
2.
学生在游戏中体验,导入课题。
3.
出示课前调查统计图。
二、活动营(体验分享)
(一)倾诉屋——说说挫折经历,明白人人都会遇到挫折
1.学生课前在老师教育云空间观看前置微视频《球场上的哭声》,了解比赛中遇到挫折的经历。交流自己类似的经历。
2.通过图片引导,学生分享生活中经历过的挫折。(学生交流:引导从学习上、生活上等方面讲)
3.师小结:每个人的成长过程中都会遇到过挫折。
(二)情境园——驴子的故事(方法学习)
用积极态度应对挫折
,了解面对挫折的一些办法。
1.看视频,说说你有什么启发。
2.学生交流,了解面对挫折有哪些方法。
3.学生分享自己面对挫折的办法。
4.师小结面对挫折的办法。
三、分享屋(分享运用)——漂流瓶
请你帮帮我
初步学会用正确的想法和行动去战胜挫折
1.大家敞开心扉悄悄地写下一件自己遇到的挫折,匿名放进漂流瓶。我们一起来想想办法。
2.各组一名成员抽取漂流瓶,小组内讨论如何帮助同学面对挫折。
3.小组分享面对挫折的办法。
4.师小结:挫折很多,办法也很多,不要怕,用智慧想办法,用行动战胜挫折。
四、拓展园(拓展延伸)——
微视频
1.
看微视频,交流感受。
2.在《左手右手》歌声中活动结束。
板书

在挫折中成长
冷静对待


自我疏导


激励自己
寻求帮助
......

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