资源简介

珍惜同学情
教学内容：珍惜同学情
教学目标：
1、感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮
助。
2、了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待
.
3、体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要
建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互
尊重的道理.
教学重点
:感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相
帮助。
教学难点:能和同学之间友好相处
,平等相待
,并能运用自己所学的知
识处理同学之间的矛盾.
教学准备：
1.
了解同学对友谊的普遍看法;
2.
了解学生之间发生的珍视友谊的看法.
课时安排:
1
课时
教
学
过
程
一、谈话导入新课:
师:
同学们我们在镇小上了五年多了
,
你们也交了不少的好朋友
,
那么在朋友之间你们之间发生了许多感人的故事现在请大家打开记
忆的大门,把发生在你和朋友之间感人的故事讲给大家听.
二、猜猜我的好朋友
过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对,那现在我们
来玩一个游戏:猜猜我的好朋友.
游戏规则:用一块布包上一个小朋友的眼睛,叫几个同学从前面经
过,并说一句话,让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁
戏开始.
三、活动
活动一、看谁猜得准
描述某位同学，
可以说说发生在他身上让大家记忆深刻的某件事，也可以是这位同学的某个典型特征，但是不能说出该同学的名字，看看谁猜得准。
1、
你能描述几位同学？他们是谁？
2、
你能准确猜出几位同学？他们是谁？
活动二：毕业留言簿
准备一个毕业留言簿，请几位同学在留言簿上给自己留言。
活动三、真情告白
以小组为单位，每组
4-6
人，为组内成员每人写一句祝福语，写好
后贴在该同学
的背后，不要让他知道。要求：祝福语是你内心最想
对他说的话。
说一说：
1、你期待同学们给你写些什么？
2、当你看到同学们写给你的祝
福语，你有何感受？
四、拓展园
找个阳光明媚的好日子，全班同学一起在校园拍照留念吧﹗把照
片放进你的毕业留言簿里。
板书设计:
珍惜同学情
我们都是好朋友

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