资源简介

(共16张PPT)
1读
读生字，课文两遍。
2圈
在课文中圈出生字。
3抄
抄写生字的音节。
4数
数数课文有几句话或几个自然段。
5想
想一想课文写了什么或思考课后练习。
语文科的预习要求
你们班不同学科的预习作业一般是怎样设计的？
语文学科
数学学科
英语学科
其
他
我一般是怎样完成预习任务的？
1、这样的预习对我的学习帮助大吗？有哪些好处呢？
2、预习了或没预习，学习时的感觉是怎样的？
预习是一种非常重要的学习方法，它是指在上课前对即将要学习的教学内容通过阅读、做题、查找资料等进行预先学习，了解内容，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。
关于预习，我的问题：
预习的作用？
预习有哪些方法和妙招？
不同学科的预习要求有哪些？
伙伴们的预习现状是怎样的？
要解决这些问题，我们有哪些方法？
活动主题（任选1题）
1.
预习的作用
2.
预习有哪些方法和妙招
3.
不同学科的预习要求有哪些
4.
伙伴们的预习现状是怎样的
分组按计划书去活动。
谢谢大家！
数学预习卡
读。通过仔细阅读与观察主题图
我获得的数学信息
想一想我想提出的数学问题
说一说,我是这样想的
1、做一做。试着做一做
5、问一问。我不懂的问题。
D是力殖的的-步
想翘说说
回忆
下
议
议
小贴
同
到图书馆查阅资料
回一则
及如摆
卡圆李料
请数老师
图光
英语
限会
东莞阳光网
采访同学
一
调查问卷
调查问卷
分组制订活动计划书
可少:
课外奥践

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