资源简介

(共17张PPT)
小学综合实践活动成长手册五年级上册第二单元活动主题四
实验原理：
新鲜的鸡蛋水分较多，会沉入水底。
不新鲜的鸡蛋，由于放置太久，失去了很多水分，重量变轻，就会浮在水中。
作出假设：
（
）的鸡蛋是新鲜的；（
）的鸡蛋是不新鲜的。
实验名称
辨别优劣鸡蛋
实验时间
5月24日
实验准备
两个鸡蛋，一个透明量杯，食盐，水
实验目的
辨别出鸡蛋是新鲜的，还是不新鲜的。
实验步骤
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食盐，搅拌，使食盐溶解在水中；
3.分别把两个鸡蛋放进浓盐水中，仔细观察。
实验结果
预期结果：沉入水中的是新鲜的鸡蛋，浮在水中的是不新鲜的鸡蛋。
实际结果：
实验结论
实
验
方
案
实验名称
辨别优劣鸡蛋
实验时间
5月24日
实验准备
两个鸡蛋，一个透明量杯，盐，水
实验目的
辨别出鸡蛋是新鲜的，还是不新鲜的。
实验步骤
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食盐，搅拌，使食盐溶解在水中；
3.分别把两个鸡蛋放进浓盐水中，仔细观察。
实验分工
汇报员：
记录员：
卫生员：
实验操作员：
实验结果
预期结果：沉入水中的是新鲜的鸡蛋，浮在水中的是不新鲜的鸡蛋。
实际结果：
实验结论
实
验
方
案
实验名称
辨别优劣鸡蛋
实验时间
5月24日
实验准备
两个鸡蛋，一个透明量杯，盐，水
实验目的
辨别出鸡蛋是新鲜的，还是不新鲜的。
实验步骤
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食盐，搅拌，使食盐溶解在水中；
3.分别把两个鸡蛋放进浓盐水中，仔细观察。
实验结果
预期结果：沉入水中的是新鲜的鸡蛋，浮在水中的是不新鲜的鸡蛋。
实际结果：一个鸡蛋沉入水中，一个鸡蛋浮在水中。
实验结论
沉入水中的鸡蛋是新鲜的，浮在水中的鸡蛋是不新鲜的
实
验
报
告
实验法指的是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定科学结论的方法。
染色黑米？
作出假设：
（
）的黑米是真的；
（
）的黑米是假的。
黑米表皮中含有花青素，花青素遇到酸性物质会变红。
1.请同学们翻到课本第30页，集体讨论制订实验方案。
2.请组长一人填写，其他组员提出建议。
3.填写前，读一读《实验方案》下的《温馨提示》。
友情提醒：
按照实验方案进行实验，
明确分工，小心操作
认真观察，做好记录，
安全第一，轻拿轻放，
注意桌面的卫生整洁。

展开更多......

收起↑