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通用技术绪论
通用技术绪论
一、无时无处不在的技术与设计
以我们穿的鞋子为例
还能举出其它的例子吗？
技术
设计
缝纫技术、胶水坚固技术、
人体运动力学技术、人体
结构及新陈代谢生理学技
术、通气排湿技术、所用
材料的制作加工技术……
鞋楦设计、鞋帮设计、
鞋底设计、功能设计、
风格设计…...
他们在学__________技术
缝 纫
你看到的主题意思是_________
服装设计
这是_________技术
食品加工
豆浆机的两种不同______
设计
这类设计叫什么？
室内装修设计
请说出下列图片所展示的技术
航天技术
汽车制造技术
投篮技术
制陶技术
左图表示的是_________
右图表示的是
___________
汽车设计草图
手机设计图
这小伙子的_______还行！
车 技
高楼大厦代表城市，不同的城市之间虽然
相距很远，但有了___________，却把我
们的距离拉近了。
国家体育场设计大纲要求：
充分考虑以信息技术为代表的，包括新材料和环保等技术的高新技术。
具有以人为本的信息服务、方便可靠的通信手段、先进舒适的比赛环
境和坚实可靠的安全保障的特点的新型场馆。
体现奥运场馆的时代性和科技先进性，使其成为展示我国高新技术成
果和创新实力的一个窗口。
设计理念：
如同一个巨大的容器，高低起伏变化的
外观缓和了建筑的体量感。
网络状构架，就象树枝编织的鸟巢，既
具前所未有的独创性，又简洁而典雅。
为2008年奥运会树立一座独特的历史性
的标志性建筑。
不论是近看还是远观，都给人留下与众
不同的、永不磨灭的形象。
钢结构设计关键技术
　(1)焊接薄壁箱形构件研究； 　(2)钢结构复杂节点研究； 　(3)大跨度结构温度场研究； 　(4)大跨度结构地震安全性研究； 　(5)大跨度结构风振系数研究(风洞试验)； 　(6)焊接薄壁箱形构件设计理论研究； 　(7)弯扭构件设计理论研究； 　(8)复杂节点构型研究； 　(9)多个焊接箱形薄壁构件交汇节点研究。
施工关键技术　
(1)灌注桩基础工程施工技术；
(2)超长结构混凝土裂缝控制技术；
(3)双斜柱综合施工技术；
(4)空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作技术；
(5)高强钢Q460厚板(100mm)焊接性能试验、焊接工艺技术；
(6)巨型马鞍型空间钢结构整体卸载技术；
(7)钢结构负温焊接技术；
(8)钢结构合拢技术；
(9)膜材及膜结构检验技术。
二、为什么要学习通用技术
1. 随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时、无处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素质是青少年必须具备的基本素养。
为什么要学习通用技术
2. 通用技术课程是动手与动脑相结合，集知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观于一体的课程，是培养我们创新精神和实践能力的良好载体，对我们理解技术、使用技术、管理技术、应用技术解决实际问题等方面的技术素养的提高具有奠基作用。
为什么要学习通用技术
3.通用技术与设计具有通用性强、适用面广、可迁移性大、实施条件灵活等特点，对青少年的发展具有重要价值，对国家的发展具有重要意义。
三、通用技术课的特点
1.坚持以人为本的核心技术理念。技术因人而生，为人服务。
2.重视技术思想与方法。技术设计本身蕴藏着丰富的思想与方法，如方案构思的思想与方法、权衡的思想与方法、优化的思想与方法、实验的思想与方法等。这些思想与方法对我们技术素养的提高和能力的发展具有重要意义。
3.强调技术探究与实验。技术是探究与创新的产物。课本中的内容、练习和综合实践活动中的项目均可视为探究活动的对象和载体。还专门设有“小实验”栏目，让我们在实践中体会和领悟。
4.搭建主动构建知识、拓展能力的学习平台。打破传统的学科编排体系。如“案例分析”、“马上行动”、“讨论”、“思考”等栏目；各章节有学习目标、总结和评价。
四、教科书内容的使用
1.《技术与设计1》的正文是必须学习的内容。
2.课文中的案例分析、马上行动、思考栏目为必学栏目，但栏目中的具体内容可不受限制。其它栏目为选学栏目。
3.书中的练习、综合实践所列习题或活动项目，不要求全做，但有必做、选做之分。
4.第五章第二节、第六章第三节为选学内容。
五、课时安排与教学评价
本年级主要开设《技术与设计1》，总学时为36课时，每周1节课。《技术与设计2》据需要适当调整。
通用技术为高中学生必修课，考试综合成绩合格，即可获得2学分。否则不能毕业。
评价方式有书面测试、设计方案及作品评定、技术活动报告等方式 。
评价等级分为优、良、合格、不合格。
合格的标准是：参与学习和实践活动的全过程技术活动档案记录基本完整，方案、作品和书面测试达标，并能完成或基本完成所规定的任务。
技术与设计我现在就在用
教学方案是经过精心设计的——教案。（这堂课怎么上，讲些什么，哪是重点，哪是难点，达到什么目标，采用哪些教学手段，学情有哪些......）
使用的技术有：多媒体电子白板技术、计算机操作技术、PPT制作技术、PS处理技术、教育教学技术......
技术与设计真的无处不在哦！

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