资源简介

《长大的梦想》教案
【教学目标】
1、通过学习认识到拥有梦想是一件快乐的事。
2、让学生初步体验拥有梦想的快乐，并体会通过自己的努力实现梦想后那种成功的喜悦，从而树立积极乐观的认识态度，努力为自己的梦想奋斗。
3、学生在活动中初步确定自己的梦想，并知道要为实现梦想做好准备。
【教学重点】
认识到拥有梦想是一件快乐的事情。
【教学难点】
初步体验拥有梦想的快乐。
【教学方法】
1、讲述与讨论
2、游戏与活动
【教学过程】
一、谈话引入
同学们，梦想是成长的翅膀，这里有一首小诗，写下了孩子们长大的梦想。今天我们先来欣赏这首美丽的小诗，名字叫《梦想》，请大家自由朗读。
这首小诗描述了小朋友们长大的梦想，今天就让我们来聊聊长大的梦想这个话题。（板书课题）
2、观察岛
——
畅谈梦想
1、老师给学生准备不同职业的图片，请同学们仔细观察，把图中的某个人物想象成长大后的自己，然后用诗一样的语言，将自己梦想实现的画面说出来。学生举手补充诗句。
2、做补充诗句的游戏，将同学们说的诗句放到小诗中，再次朗读。
3、活动营
——
憧憬梦想
活动一：和梦想握手
1、师：梦想藏在心灵深处，请紧闭双眼，放松心情，想象自己长大后的样子。比如：自己穿着什么，戴着什么，在什么地方，正在干什么？等等...
2、请同学将自己梦想实现的样子展示出来。
活动二：和未来对话
1、现在，让时空继续穿越。三十年后，你们都实现了自己的梦想，有的人甚至成了社会名人。今天你们又回到了这间教室，举行同学聚会。有许多记者要来现场采访你们。
2、记者采访几位名人，和他们谈谈与梦想有关的话题，他们分别是科学家朱成名先生，医生姚嘉怡女士和奥运会冠军樊诗睿女士，欢迎他们上场。
活动三：小组讨论
通过观看梦想访谈栏目，大家一定有许多感悟，要实现梦想，你觉得从现在起，应该怎么做？
同学们小组讨论这个话题。
4、分享屋
——
开启梦想
从小组讨论中，我们知道了许多实现梦想的方法。课本中也给我们提供了许多实现梦想的小锦囊，下面我们一起来分享，请大家自由朗读。
5、拓展园
——
放飞梦想
1、梦想是美好的，可是梦想是需要努力和汗水去实现的。课本中有一个实现梦想的小故事。请大家读一读、想一想后面的问题。
2、指名学生说一说。
3、诵读关于梦想的名言警句。
名人的故事能激励我们朝着梦想奋进，有许多名人名言也能不断的带给我们力量，请大家把这些名人名言作为自己追梦的座右铭吧！现在请大家自由朗读。
4、从刚刚的名人名言中，我们感受到了梦想的力量，下面老师有一首歌曲送给大家。
5、小结：梦想是我们成长的翅膀，同学们一旦有了这双隐形的翅膀，我坚信，你们会飞得更高更远：你们一定会梦想成真！

展开更多......

收起↑