通用版五年级综合实践 我们的持卡生活 课件(14张)

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通用版五年级综合实践 我们的持卡生活 课件(14张)

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(共14张PPT)
我们的持卡生活
小组活动之一:聊聊各种各样的卡
生活中各种各样的卡很多,你知道哪一种?说说它的特点或功能。
各种各样的卡
学习分类
优惠打折;
预付金额;
方便快捷;
信息储存;
其它
初步了解
现场调查
要求:
1、调查可以组内进行也可以跨组进行,小记者可以选择一位同学当自己的助手。
2、被调查者结合生活中看到的、听到的新闻、故事和自己的经历说说某类卡存在的问题。
3、时间不超过五分钟。
小组活动之二:小记者现场调查采访,完成表格。
情景演示
小组活动之三:
创编小品,情景演示。
谨防诈骗
叮铃铃,电话响了,你接起电话,是通知你你的银行卡中奖了。中奖是假,套取银行卡密码才是真。
某商场新开了一家商店,店老板正用三寸不烂之舌鼓动你的家长办会员卡,你的家长有点犹豫,这个时候你会怎么做?
谨慎消费
情景演示
乘地铁回家,买一次性车票的人真多,有的人好不容易轮到了,还发现自己没有相应的零钱或纸币,别提多懊恼了。可是有的人有苏州通,学生有E卡通,不用排队直接刷卡进站,十分方便。
便捷生活
情景演示
谨防诈骗
谨慎消费
便捷生活
谨防诈骗
谨慎消费
便捷生活
学会辩论
所谓辩论,是正反双方针对自己的观点据理力争。既要阐明自己的观点,又要力求把对方驳倒。
辩题:信用卡到底好不好?
正方:信用卡好处多!
反方:信用卡坏处多!(信用卡弊端多!)
学会辩论
辩论前的准备
1、确立观点;
2、准备资料;
3、撰写辩词;
4、推选辩手;
5、模拟排练;
……
学会辩论
学写辩词:
1、搜集和辩题有关的资料(正反两方面资料都要搜集,因为要预设好对方可能说什么)
2、从资料中提炼出能为我所用的内容,也就是理由。
3、辩词还有一定的模式,一般开头和结尾都要强调我方的观点,中间阐述理由。

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