资源简介

(共17张PPT)
我的观察——生活中的铁制品
调查汇报——铁制品的使用情况、铁制品的生锈情况
汇报要求：大胆自信，声音洪亮！倾听他人，积极思考！
我的思考——铁为什么会生锈呢？
想想家中的铁制品为了防止它生锈，一般会采取什么防护措施呢？举例说一说。
我的猜测——
铁的生锈与铁接触什么物质有关？
我的猜测——铁生锈的原因
1、铁与水的作用
2、铁与空气（氧气）的作用
3、铁与水、氧气的共同作用
实验设计——
方案交流——（一）与水的作用（1）
实验设计：
在水中放入铁钉，经过一段时间，观察铁钉是否生锈。
方案改进：
将试管中的水加热煮沸，把水中的氧气赶跑，再放入铁钉，一段时间后，观察铁钉是否生锈。
方案交流——（一）与水的作用（2）
方案再次改进：
在加热煮沸后的水中放入铁钉，并滴入植物油，经过一段时间，观察铁钉是否生锈。
方案交流——（一）与水的作用（3）
植物油：氧气不溶解于植物油，植物油不溶解于水且浮在水的表面
作用：隔绝空气进入水中
实验设计：
在空试管中放入铁钉，经过一段时间，观察铁钉是否生锈。
方案交流——（二）与空气（氧气）的作用（1）
方案改进：
将空试管进行加热，赶跑试管中的水蒸气，再放入铁钉，经过一段时间，观察铁钉是否生锈。
方案交流——（二）与空气（氧气）的作用（2）
方案再次改进：
在干燥的空试管中放入铁钉，再用塞子堵住试管口，经过一段时间，观察，铁钉是否生锈。
方案交流——（二）与空气（氧气）的作用（3）
作用：隔绝空气进入试管中
实验设计：
试管中加入适量的水，放入铁钉，使铁钉一半浸入水中，一半暴露在空气中，观察铁钉是否生锈。
并且同前两组实验进行对比
方案交流——（三）水与空气（氧气）的共同作用
铁钉与水的接触面：既潮湿，又与空气（氧气）充分接触
课堂总结
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦
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