资源简介

主题活动四
自主选题
[活动目的]
以培养学生爱护自然，
保护环境的原则，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们的重要性，通过教育增强了学生保护环境，爰护校园的意识。提高学
生的环境保护意识，加强学生行为习惯的养成教育。
[活动重点]
提高学生的环境保护意识，加强学生行为习惯的养成教育。
1、
导入
同学们，教室、校园是我们学习成长的地方，你觉得这些地方哪里的设计还不够完美 你能为美化教室、校园贡献以一份自己的力量吗
二、活动准备
1.教室准备①用绿色植物美化教室。 ②出一期和 爱护校园环境 有关都黑板报。 2.教师准备①录制校园环境短片。 ②请学校绿化管理员参加活动。
3.学生准备事先搜集、阅读有关资料，弄清校园植物名称，制作爱护校园环境广告牌。
三、操作过程
1.学生自找座位坐好，老师宣布主题班会开始。
2.活动过程
（1）播放第一个短片《美丽的校园》片中校园高楼耸立、窗明几净、绿树成荫、百花争艳、地面上一尘不染。上课时，同学们坐在宽敞明亮的教室了认真听讲=、踊跃发言。下课时，同学们在整洁都活动广场上自由活动，校园了、里充满了欢声笑语。
（2）播放第二个短片校园里花草被践踏，树叶、纸片到处翻飞，灰尘漂浮、垃圾随处可见……
（3）看完后，学生思考、讨论，得出结论校园之所以不再整洁、美丽，都是因为同学们不珍惜、不爱护造成的。
（4）让学生谈谈，你喜欢那一种环境？为什么？如果把你放在第二种校园环境中，你会怎样？由此让学生认识到同学们破坏了校园环境，最终自己的健康和学习都受到影响。
（5）让学生当堂采访校园绿化管理员爷爷，体会老爷爷为校园绿化付出的艰辛。每一位同学应自觉爱护校园绿色植物。
（6）让学生采访本班打扫包干区的同学。让学生认识到随手乱扔纸屑、垃圾给打扫卫生的同学带来的麻烦。体会打扫包干区的同学为美化校园付出了努力，尽了自己的一份力量。
（7）请班级中的几名绿色小天使说说自己平时是怎样爱护校园环境的？
（8）提问我们每一个人作为学校的一员。应该怎样去爱护自己的校园呢？学生可以出示自己制作的爱护校园环境广告牌。根据自己设计的意图谈谈自己怎样去爱护自己的校园，师给予肯定和表扬。
3.活动小结
（1）指名说说这次活动后的感想。
（2）师小结校园环境的好坏和我们的生活息息相关。良好的校园环境对我们的健康成长，对我们的学习生活有着巨大的影响。让我们都行动起来，做一名绿色小天使，为保护校园环境尽自己一份力。
4.活动建议
1.活动后把制作精美的爱护校园环境广告牌竖在校园，以提醒每一位同学。
2.活动后在校园内布置 你扔我捡 这项长期作业。

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