资源简介 主题活动四自主选题[活动目的]以培养学生爱护自然,保护环境的原则,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们的重要性,通过教育增强了学生保护环境,爰护校园的意识。提高学生的环境保护意识,加强学生行为习惯的养成教育。[活动重点]提高学生的环境保护意识,加强学生行为习惯的养成教育。1、导入同学们,教室、校园是我们学习成长的地方,你觉得这些地方哪里的设计还不够完美 你能为美化教室、校园贡献以一份自己的力量吗 二、活动准备 1.教室准备①用绿色植物美化教室。 ②出一期和 爱护校园环境 有关都黑板报。 2.教师准备①录制校园环境短片。 ②请学校绿化管理员参加活动。 3.学生准备事先搜集、阅读有关资料,弄清校园植物名称,制作爱护校园环境广告牌。 三、操作过程 1.学生自找座位坐好,老师宣布主题班会开始。 2.活动过程 (1)播放第一个短片《美丽的校园》片中校园高楼耸立、窗明几净、绿树成荫、百花争艳、地面上一尘不染。上课时,同学们坐在宽敞明亮的教室了认真听讲=、踊跃发言。下课时,同学们在整洁都活动广场上自由活动,校园了、里充满了欢声笑语。 (2)播放第二个短片校园里花草被践踏,树叶、纸片到处翻飞,灰尘漂浮、垃圾随处可见…… (3)看完后,学生思考、讨论,得出结论校园之所以不再整洁、美丽,都是因为同学们不珍惜、不爱护造成的。 (4)让学生谈谈,你喜欢那一种环境?为什么?如果把你放在第二种校园环境中,你会怎样?由此让学生认识到同学们破坏了校园环境,最终自己的健康和学习都受到影响。 (5)让学生当堂采访校园绿化管理员爷爷,体会老爷爷为校园绿化付出的艰辛。每一位同学应自觉爱护校园绿色植物。(6)让学生采访本班打扫包干区的同学。让学生认识到随手乱扔纸屑、垃圾给打扫卫生的同学带来的麻烦。体会打扫包干区的同学为美化校园付出了努力,尽了自己的一份力量。 (7)请班级中的几名绿色小天使说说自己平时是怎样爱护校园环境的? (8)提问我们每一个人作为学校的一员。应该怎样去爱护自己的校园呢?学生可以出示自己制作的爱护校园环境广告牌。根据自己设计的意图谈谈自己怎样去爱护自己的校园,师给予肯定和表扬。 3.活动小结 (1)指名说说这次活动后的感想。 (2)师小结校园环境的好坏和我们的生活息息相关。良好的校园环境对我们的健康成长,对我们的学习生活有着巨大的影响。让我们都行动起来,做一名绿色小天使,为保护校园环境尽自己一份力。 4.活动建议 1.活动后把制作精美的爱护校园环境广告牌竖在校园,以提醒每一位同学。 2.活动后在校园内布置 你扔我捡 这项长期作业。 展开更多...... 收起↑ 资源预览