资源简介

树叶贴画
【活动目标】：
(一)、知识目标：
借助一定情境，通过小组合作，掌握制作树叶贴画的基本方法。
(二)、能力目标：
1、在活动中，进一步提升收集、处理、整合信息的能力。
2、通过研究成果的制作与展示，增强创新意识、提高语言表达能力。
（三）、情感目标：
通过合作研究，感受与他人合作交流的乐趣，体会成功的快乐。
【活动重点】：
恰当选择材料，用画、剪、贴等手法设计和制作树叶贴画。
【活动难点】：
个性的创意和独特的设计。
【活动准备】：
1、搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张
2、A4卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
【活动过程】：
一、 课前导入
出示秋天落叶的照片。
秋天是一个美丽的季节，请同学们和老师一起走进大自然去看一看。
我看同学们都陶醉了。那你认为大自然中什么最美？（树叶）
师：秋天，树叶纷纷凋落，这是大自然送给我们的礼物。为了发现落叶的奥妙，欣赏落叶的美丽，用落叶来装点我们的生活。我们确定了本次综合实践活动的主题——制作树叶贴画。前段时间，大家经过讨论研究，确定了活动方案，并能积极参与。哪个同学愿意带领大家一起回忆一下我们前期活动的开展情况？
非常感谢这个孩子引导我们回忆了我们前期活动的历程。同学们，你们真是太棒了。你们确实都有很强的观察能力、研究能力和合作意识，大家齐心协力制定出了切实可行的活动方案。今天就让我们大展身手，共同制作树叶贴画并展示我们的作品吧。
二、欣赏树叶贴画
教师拿着一片树叶说：这些千奇百怪的树叶都可以拼成哪些漂亮的图画呢？首先让我们欣赏一些大师的作品。
第一幅 考考你们的眼力，在这两幅作品你都发现了哪些形状树叶？（观察的可真仔细，你发现了用什么形状的树叶贴出了什么）
看来我们在拼贴的时候还要根据树叶的形状、颜色进行拼贴。
第二幅 这幅作品与上面两幅有什么不同？（重点引导表现内容、组合）
教师总结：我们不仅可以用树叶贴出动物、人物、还可以是风景。你可以贴出一个物体，也可以根据你的设计拼贴出一幅带有情境的作品。
你能给这幅作品起一个好听的名字吗？
第三幅 我们再来看看这幅作品，观察一下在制作作品的时候我们可以用哪些制作方法？（剪、贴、画）
教师总结：同学们在制作时可以用各种颜色，各种形状的树叶进行拼贴或适当剪裁，也可以根据需要用彩笔进行装饰，让你的作品更加漂亮。
三、合作探究
前面我们欣赏了这么多的树叶贴画，你知道它们都是怎么粘贴出来的吗？
让学生以小组为单位探究树叶贴画制作方法步骤。
小组代表汇报，教师根据学生回答板书：
1、构思 2、选叶 3、摆 4、贴 5、 调整
四、动手制作
师：下面就请你们动起你们灵巧的小手开始制作吧！在制作之前，老师有几点要求。（课件出示：温馨提示）
①展开想象,体现独特的创意; 为作品创编解说词或小故事。
②使用剪刀时要注意安全，不要拿剪刀对着别人。
③把不用的叶子放入垃圾袋中，保持好教室卫生。
五、 展示评价：
好了，每个小组都完成了自己的创作，下面让我们共同分享一下你们的劳动成果。
首先请各小组派一名代表来介绍一下你们组的作品。
老师感受到小小的树叶在你们的手中变的充满了浓浓的爱心，而且你们注意到了利用树叶的颜色进行创作。
你们分工可真合理，看来你们是个团结的小组。你觉得他们组的作品怎么样？
师总结：同学们我们通过自己动手实践、研究、创作出这么多美丽的作品，你们真的是太棒了。看，这些作品正好体现了我们多彩的社会，多彩的生活。
六、 课外延伸：
师：其实生活中不光可以用叶子制作贴画，你还知道哪些材料可以制作贴画艺术作品？欣赏用植物籽粒、枯树枝、碎布等制作贴画艺术品。
同学们，这节课你有收获吗？谁能说一说你都有哪些收获？

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