资源简介

(共11张PPT)
一年级【第 九 课】
我们都能守纪律
【教学目标】
1.知目标：引导学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求。
2.情感目标：培养学生愿意遵守班级纪律和学校行为规范的认同感。
3.行为目标：使学生能够积极主动地遵守班级纪律和学校行为规范。
【教学重点、难点】
重点：让学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求，懂得只有大家都遵守纪律，才能营造良好学习生活氛围的道理，从而产生遵守纪律的愿望。
难点：引导学生认识到遵守纪律的重要性。

上 课 铃 声 响，
快 快 进 课 堂，
书 本 文 具 桌 上 放，
身 体 坐 正 向 前 方。
由一名同学在魔法盒里抽出纸团，然后读出纸团的内容，请符合纸条内容的同学起立示意!
活动一：纪律魔法盒
活动二：你说我说
分组推选出一名遵守纪律的同学，并说出他遵守纪律的好行为。
如何才能做到遵守班级纪律和《小学生日常行为规范》？
按时上学不迟到，
勤动脑，勤思考。
有秩序，守纪律。
言行一致能做到。
这些苹果都属于你吗？
每当你看到有同学破坏你们班级的卫生区的卫生，你会 。（多选）
当面制止 B.打扫干净 C. 和同学在卫生区值日
谢 谢！
Q
N2
N2
02
c02
N2
N2
N2.
心理健康教育
XINLI JIANKANG JIAOYU
观察岛
魔法盒子
昵图网www.nipic.comBy:没有如果thgm
c83888
88
codelco
点分享屋
拓展园
包斯)(发含)能国)氨护公)!销回堂
婚,∩A

展开更多......

收起↑