制作音乐水杯(课件) 综合实践活动四年级上册 全国通用(11张)

资源下载
  1. 二一教育资源

制作音乐水杯(课件) 综合实践活动四年级上册 全国通用(11张)

资源简介

制作音乐水杯
这个是怎么做出来的?
聚焦
我可以做这样的简易乐器吗?
1.需要什么材料?
2. 方法是什么?
3. 可行吗?
4.可行,进行制作
4.不可行,有没有其他方法?
5.有
5.没有
思考
制作音乐水杯需要的材料
一样大小、一样厚度的玻璃杯5个
(尽量用薄一点的杯子)
筷子一个
(用金属筷子音色更好哦)
探索
制作音乐水杯的方法步骤
1. 往第1个杯子中加入水,调节音调。
听一听,水的多少和音调高低什么关系?
探索
水越多,音调越低
水越少,音调越高
do re mi fa so la xi 音调越来越高,
因此加的水要越来越少
振动越快,音调越高。
聚焦
制作音乐水杯的方法步骤
探索
往第1个杯子中加入水,调节音调,判断一下,确定1音,往第二个杯子加入少一点的水,调节2音。依次减少水的量,确定 3 4 5音。
音调低了,减少水;
音调高了,加水
耐心调整……
do
mi fa so
re
2 3
技巧:
①筷子倾斜
②敲击每个杯子同一个地方
制作音乐水杯的方法步骤
探索
通过不断调整,可以得到12345的音阶。
音调低了,减少水;
音调高了,加水。
1 2 3 4 5
提示:这里5的杯子厚度比1234杯子薄,因此要加更多的水,才能达到5音。
敲击的杯子序号
5 3 5 3 5 3 1
2 4 3 2 5
5 3 5 3 5 3 1
2 4 3 2 1
2 2 4 4 3 1 5
2 4 3 2 5
5 3 5 3 5 3 1
2 4 3 2 1
探索
用自制音乐水杯演奏《粉刷匠》
1 2 3 4 5
研讨
1、两个一模一样的杯子,水的多少和音调有什么关系?
2、用不同的物品敲击玻璃杯,为什么听起来不一样?
其他条件相同的情况下,水越多,音调越低,水越少,音调越高,因为振动越快,音调越高。
不同的物体材料、结构不同,音色也不同。
试试用几条橡皮筋做一个简易吉他吧。
拓展

展开更多......

收起↑

资源预览