通用版七年级综合实践活动 安全用电 教案

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通用版七年级综合实践活动 安全用电 教案

资源简介

安全用电
1、 教学目标
让学生懂得电有危险,不正确用电会造成人员伤害和死亡。意外触电后怎样急救。
2、 教学重点:让学生懂得电有危险,不正确用电会造成人员伤害和死亡。
3、 教学难点:让学生知道安全用电应注意的事项。意外触电后怎样急救。
4、 教学准备:
课件及多媒体系统。
5、 教学过程
一、导入新课
播放图片:"万家灯火"、"城市夜景"、"温馨家庭"
师:这组图片反应了一个共同的主题,这3幅图和什么有关呢?(和电有关) ,这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是一把双刃剑,如果不正确使用,它有时也会像凶猛的老虎一样伤害我们。所以我们一定要小心“电老虎”,安全用电。(板书课题)
二、正确使用电器
在我们周围有许多家用电器,你们家里都有什么电器呢?电压力锅、电饭锅、微波炉、电视、洗衣机等,在我们使用电器的过程中隐藏着不少危险,你们发现了吗?
(播放课件)
学生讨论后,教师总结
例如电饭锅:
1、不要把电器放到自来水下冲洗,以免电器元件的绝缘性能下降,发生漏电现象。
例如微波炉:
2、普通塑料容器、金属器皿不能放入微波炉加热。
3、加热液体时切忌使用封闭容器,以免引起爆炸。
4、开启微波炉后,人应远离微波炉或距离 微波炉至少在1米以外。
5、不慎引起炉内起火时,应先关闭电源,待火熄灭后再开门降温。
三 安全使用插座
所有电器都要接通电源,接通电源需要插座,引导学生观察图片思考:小朋友为什么不可以玩插座?在倾听学生意见的基础上,总结出电虽然用处很大,但如果不正确使用,它有时也会像凶猛的老虎一样伤害我们。今天老师给大家带来了一个视频。播放视频
学生讨论怎样安全使用插座,教师总结:
l、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
2、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
3、不随意拆卸、插座、插头等。安装时,要先关断电源。
四、触电后的症状
如果人触电,有什么症状,大家知道吗?
总结
1.轻者惊吓,心悸,面色苍白,头晕,乏力,重者立即出现昏迷,强直性肌肉收缩,休克,心律失常,心跳及呼吸极微弱呈假死状态或心脏骤停,呼吸停止。  
2.电击部位皮肤的电灼伤,焦化或炭化,并有组织坏死,如从高处跌下,可伴有脑震荡,头,胸,腹处伤或四肢骨折。
五、触电后的急救
触电后应该采取的什么样的急救措施?请看视频。
看后讨论,总结:
1、 切断电源。无法切断电源时,可以用木棒、木板等快速将电线挑离触电者身体。
2、 如果触电的人神志清醒,呼吸心跳均正常,可将其抬到温暖的地方静卧,严密观察。
3、 如何触电的人呼吸停止而脉搏存在,应使其就地平卧,松解衣扣,打开气道,立即进行口对口人工呼吸。对心搏停止而呼吸存在的人,应立即作人工胸外按压。呼吸心跳均停止者,则应立即进行心肺复苏。
4、将灼伤或起泡的皮肤表面保护好。要用干净布料覆盖伤处包扎,防止伤口污染。
6、 做练习
7、 结束
总结本课所学的知识点,听《小苹果版安全用电》,在歌曲中结束课程。

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