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第三课 把握世界的规律
世界是物质的
物质是运动的
运动是有规律的
规律是可以
认识和利用的
把握世界的规律
唯物
辩证法
总特征
根本观点
实质与核心
联系的观点
发展的观点
矛盾的观点
对立统一规律
世界是普遍联系的
世界是永恒发展的
事物发展的源泉和动力
矛盾双方对立统一
矛盾普遍性与特殊性
主次矛盾
矛盾的主次方面
用联系的观点
看问题
用发展的观点
看问题
用全面的观点
看问题
整体与部分
系统优化
量变与质变
前进性与曲折性
一分为二
两点论与重点论的统一
具体问题具体分析
形而上学
孤立、静止、片面地看问题
坚持唯物辩证法，反对形而上学，坚持矛盾分析法，学会用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。
第三课 把握世界的规律
必修四《哲学与文化》 2021年秋
机会总是给有准备的人的
阅读课文相关内容，找到以下问题的答案：
联系的含义、特点及其对应的方法论要求（重点）
整体与部分的辩证关系原理及其方法论要求（重难点）
系统的基本特征
接连不断
01
02
连锁反应
03
连忙出手
04
同气连枝
接连不断
注意！德尔塔来袭
part 01
议学材料：
疫情数据实况（20210803）
议学材料：河南感染者与郑州六院有关
议学活动：
接连不断
议学活动要求：
仔细思考，与同学们分享自己的观点。认真阅读课本相关知识，将自己的观点转化成哲学语言。注意术语的规范使用。
城门失火殃及池鱼。国际疫情给我国疫情防控工作带来哪些不利影响？
阅读材料信息，从哲学角度分析国际疫情对国内疫情的产生巨大影响及本轮疫情在我国多省蔓延的原因。
找到联系的含义，并在课本上标注清楚关键词备查。
议学提示：
1.联系的含义：
联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
B
事物内部诸要素之间
事物之间
A
相互依赖、相互影响
相互制约、相互作用
C
联 系
注意：并非任何两个事物之间都存在联系
注意：每一事物内部诸要素都相互联系
注意：整个世界是普遍联系的有机整体
连锁反应
疫情带来连锁反应
part 02
议学材料：疫情防控不容疏忽
8月3日，国际油价探底回升，尽管对疫情限制措施的担忧加上主要市场工厂活动放缓，打压了市场情绪，两市一度跌逾0.6%，但中东局势紧张程度加深，限制了油价跌势。
防疫概念股逆势走强
　　在近期市场机会方面，有机构认为“疫情交易是短期资本市场的核心”。今日早盘，疫苗、CRO、新冠肺炎检测、医疗物资出口、生物疫苗等热门板块涨幅居前，均与防疫密切相关。
议学材料：疫情对股市的影响
议学活动：
连锁反应
议学活动要求：
结合自身实际，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意学科术语的规范使用。
本轮疫情蔓延至多省市，各地纷纷采取措施应对当前局势。与此同时，疫情对股市也产生着影响，材料信息体现了联系的哪些特点？怎样体现的？
本轮疫情来势汹汹，你是如何看待这一现象的？你是怎样做的？
归纳联系的特点及其对应的方法论要求。
议学提示：
2.联系的特点
B
客观性
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
普遍性
任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
A
多样性
事物的联系是多种多样的
C
联 系
方法论要求：我们要用联系的观点看问题，反对孤立地看问题。
注意：是周围事物不是所有
方法论要求：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
注意：不可主观臆造联系
方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
面对疫情，没有人能独善其身！
不要心存侥幸，切实做好个人防护！
特 征 含 义 表 现 方法论
普遍性（不存在孤立的事物） 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ①事物之间：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的；③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
客观性（不以人的意识为转移） 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。 ①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②离开事物真实联系，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征
多样性（形式不同） 事物的联系是多种多样的。 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
注意：①联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，不是无条件的。只有条件存在，才会产生某种联系。②否定事物联系的客观性，主观臆造联系就会犯唯心主义的错误，这是诡辩论的一个重要特征。但人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系。③联系是客观的，联系的观点是主观的。
知识归纳：全面把握联系的特点
连忙出手
疫情之下，谁也无法独善其身
part 03
议学材料：瞒报信息后果严重
议学材料：网络谣言绝不可信
议学材料：疫情下的江苏南京禄口：足不出户，静待风雨过去
7月31日，中国工程院院士钟南山在广州出席一峰会活动时指出：大规模疫苗接种实现群体免疫，需要2年至3年的全球协作。目前我国打疫苗的数量是最多的，但由于人口基数大，中国每100人中打疫苗的比例不高。在中国，需要83.3%的接种率才能达到群体免疫。接下来应加快推进疫苗接种，以及加速研发对德尔塔变异株感染更有效的疫苗。
议学材料：全球协作才能群体免疫
议学材料：国铁与民航推出免费退票措施
据国铁集团今日（3日）消息，为配合各地疫情防控要求，中国国家铁路集团有限公司决定推出免费退票措施，自即时起，旅客在车站、12306网站等各渠道，办理2021年8月3日24时前已购各次列车有效车票退票时，均不收取退票手续费，购买铁路乘意险的一同办理。
铁路部门提示广大旅客在出行前及时了解出发地和目的地疫情防控政策，合理安排行程。在旅途中，加强个人防护，少聚集、勤洗手、戴口罩，共同营造健康安全的出行环境。
议学活动：
连忙出手
议学活动要求：
结合自身实际，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。
从上述信息中，你看到了哪些现象？有何感想？
请用整体与部分的相关知识，说说钟南山院士呼吁全球协作实现群体免疫的合理性。
归纳整体与部分的辩证关系及其方法论要求。
3.用联系的观点看问题
【原理依据】物质世界是普遍联系的
【方法论要求】要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。
世界是
普遍联系的
用联系的
观点看问题
整体
与
部分
系统
优化
3.用联系的观点看问题
（1）整体与部分的辩证关系
关 系 整 体 部 分
区 别 整体是事物的全局或发展的全过程，数量上是一 部分是事物的局部或发展的各个阶段，
数量上是多
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服务和服从于整体
联系 整体与部分是相互联系，密不可分的。 整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态、及其变化也会影响部分。
【特别提醒】
整体具有部分根本没有的功能。
部分优化组合形成整体时，才能实现整体的最优目标。
部分以无序的结构形成整体时，整体功能无法达到理想效果。
3.用联系的观点看问题
（2）掌握系统优化的方法
整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）方法论要求：
我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
要立足整体，把各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
坚持整体与部分的统一。
不能将二者
完全等同
全面把握联系的观点
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
归纳总结
3.1 世界是普遍联系的
01
世界是普遍联系的
普遍性
客观性
多样性
02
用联系的
观点看问题
要求我们用联系的观点看问题，反对孤立地看问题
要求我们从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性
要求我们一切以时间、地点和条件为转移
正确认识和处理整体与部分的辩证关系
掌握系统优化的方法
全局观念
系统优化
综合思维
立足整体
优化组合
最佳最优
重视部分
局部发展
推动整体
同气连枝
构建人类命运共同体
part 04
结合自身实际，运用联系的观点，说说我们可以为国家疫情防控做些什么？中国能为世界疫情防控做些什么？
学以致用
1．2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛核废水排放入海，这一决定遭到日本民众、中国、韩国、俄罗斯等多国的抗议和谴责。这是因为（ ）
A．人为事物的联系具有“人化”的特点
B．联系是客观的，人在客观联系面前是无能为力的
C．部分的功能及其变化会影响整体的功能，我们要立足部分
D．联系具有普遍性、客观性、多样性，要用联系的观点看问题
D
学以致用
2．2021年3月24日，H&M官网上的一份“H&M抵制新疆产品”的声明在网络上持续发酵，引发全网对H&M的抵制，电商平台、应用商店、地图APP纷纷下架H&M.随后有网友发现耐克、阿迪达斯、优衣库等一众外资企业和H&M持有相同立场，一天时间导致耐克、阿迪市值蒸发733亿元。材料表明（ ）
A．事物之间的联系具有必然性
B．人为事物的联系是主观的
C．世界上的一切事物都处在普遍联系之中
D．事物之间的联系是绝对的、无条件的
C
学以致用
3.最新研究显示，当我们压力大时就喜欢吃辣味食物，这是因为辣椒中的辣椒素能刺激口腔神经末梢，大脑便释放出可以使人愉快的物质——内啡肽。香蕉中富含的镁元素，可以缓解紧张情绪。这表明（ ）
①联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题
②要立足于局部，发挥部分对整体的决定作用
③联系具有客观性，可以根据需要建立新的联系
④联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
学以致用
4．2021年1月5日是“长江经济带”重大战略实施五周年。习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，长江经济带不是一个个独立单元，要树立“一盘棋”思想，总体谋划长江经济带的发展。这一要求的依据是（ ）
A．整体功能大于部分功能之和
B．关键部分的功能对整体的功能有决定作用
C．整体统率着部分且具有部分所不具备的功能
D．合理利用部分之间的联系能够推动整体发展
C
学以致用
5．受全球气候变暖、草原区持续干旱等因素影响，我国草原蝗灾多年来呈现高发态势。针对2020年国内外蝗情的复杂形势，国家林业和草原局成立了相应的蝗灾防控专家组，抓紧研究制定全国草原蝗灾防控应急预案，建立健全草原蝗灾的联防联控和信息共享机制，实现全面监测和对重点发生区的有效防治。这启示我们进行蝗灾防控应（ ）
①重视联系的多样性，注意把握联系中间环节
②尊重联系的客观性，根据需要建立人为联系
③注重联系的整体性，立足局部推动整体发展
④运用综合思维方式，统筹考虑优化治理策略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
学以致用
6.阅读材料，完成下列要求。
2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预定轨道。天和核心舱是空间站的管理和控制中心，是发射入轨的第一个空间站舱段，其发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务奠定了坚实基础。
空间站建造任务分为关键技术验证和建造两个阶段实施。关键技术验证阶段规划了6次任务，现已圆满完成长征五号B火箭首飞和和核心舱发射，今年还将陆续实施2次天舟货运飞船和2次神舟载人飞船的发射。这一阶段任务主要目的是，验证关键技术，开展空间科学实验和技术试验，为空间站建造和运营奠定基础。建造阶段也规划了6次任务，包括问天实验舱、梦天实验舱和2次货运飞船、2次载人飞船发射。这一阶段任务主要目的是，全面完成以三舱为基本构型的空间站在轨组装建造，建成国实验室。
（1）结合材料，从整体与部分关系的角度，说明我国如何才能顺利完成空间站建造任务。
（2）星空浩瀚，人类对太空的探索永无止境。请你想象人类探索太空的下一个目标，并写出一个合理哲学依据。（提示：此问答案不局限于“整体与部分的辩证关系”）
学以致用
【答题建议】
（1）①在整体与部分的关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能，要求我们立足整体，统筹全局，优化组合，选择最佳方案。要把空间站建造任务的各个部分联系起来考察，分步有序推动空间站建造。②部分是整体的部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。要做好空间站建造各个阶段的任务，为建成中国空间站打下坚实基础。
（2)示例1.目标：设立月球基地，利用月球资源。依据：人类需求的无限性和地球资源的有限性存在着矛盾。示例2.目标：人类登陆火星、向火星“移民”。依据：人们可以根据事物的固有联系，建立新的联系。
世界是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

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