通用版七年级综合实践活动 野外方向的识别 课件(17ppt)

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通用版七年级综合实践活动 野外方向的识别 课件(17ppt)

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(共17张PPT)
野外方向的识别
驴友
一、指南针
磁针
表盘
N
S
N
指南针如何使用?
(1)把指南针水平放平,让指针能够自由旋转
(2)将磁针的北极(涂红)与表盘的N对齐
活动一:
(1)请同学们正确使用指南针,找到教室所在位置的东南西北4个方向
注意:指南针在使用时需远离带磁物质
活动二:
在野外如果没有带指南针,你能利用以下器材自制简易的指南针确定方向吗?
器材:磁铁,缝衣针,泡沫,小水槽
1、磁化缝衣针
2、缝衣针横插在泡沫上
3、放在水上静止
先小组讨论设计一个方案,再进行操作,
制作后用指南针判断所指方向是否是南北
提示:缝衣针经过磁铁同一方向的摩擦,会被磁化,变成一个小磁体
活动三:按步骤完成以下内容并找规律
(1)请让时钟表盘上的12正对北,且固定不动
(2)以地球为参照物,太阳东升西落
太阳相对地球的位置 表盘上指向太阳的数字 实际时间
A 正东
B 东南
C 正南
D 西南
E 正西
6:00
3:00
4:30
12:00
6:00
7:30
18:00
9:00
(记录时间用24小时制记录)
从表格中你能得出什么规律?
9:00
15:00
时钟上指向正北的数字
12:00

根据表格中的规律,你能利用太阳和手表确定方位吗?
把实际时间/2对准太阳,12时刻指的就是正北
地球自转一周约24h,时针转一周12h,如果以地球的参照物,太阳绕地球转一周的速度是时钟速度的一半,所以,时钟时间(当地时间)/2的位置就是太阳的位置
用该方法判断方向有何局限性?
(1)一般适用于中高纬度区域
(2)实际时间以当地时间为准
(3)最佳使用时间是早上9点到下午14点
1、手表定向法
2、立竿见影法
A
B

西
思考:影子的位置从A到B,说说用该方法如何确定方向?
P
每组桌上有一个地球仪,地球仪上某一位置竖立了一根木棒,顶点是P,请同学们用手电筒代表太阳,位于南北回归线间某处固定不同,转动地球仪,观察P点对应影子的位置变化,并描出P点影子的变化路径
活动五:
小组讨论野外识别方向的其他方法,并具体解释
野外识别方向的方法
解释






对于生活在北半球的我们,在野外都还有哪些识别方向的方法呢?
说一说
向阳面:枝叶茂盛,树皮光洁,并且较为干燥。
背阳面:枝叶较稀疏,树干上常长有苔藓、青苔。
植物
方法:独立的大树枝叶茂盛朝南,枝叶较
稀疏则朝北
树木年轮
在中高纬地区,由于南北两侧光热条件不同,生长速度不同,向阳的一面生长较快,年轮间距相对较大。
方法:独立的大树树桩年轮稀疏的是朝南,年轮致密的是则朝北


北极星
根据北斗七星寻找北极星
GPS是英文Global Positioning System(全球定位系统)的简称。系统由美国国防部研制和维护,耗资300亿美元。到1994年,全球覆盖率高达98%的24颗GPS卫星己布设完成。只需其中3颗卫星,就能迅速确定用户端在地球上所处的位置及海拔高度
GPS定位仪
积雪融化速度
雪化得慢
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