资源简介

10.2天下兴亡 匹夫有责
1、 教学目标：
1、 知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水。
2、 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力。
3、 端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标。
教学重点难点：
1、 教学重点：尊重和学习国家的建设者。
2、 教学难点：实干才能创造未来。
二、预习检测：
1、 我们为什么要尊敬和学习劳动者？
每个人所处的 不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、 、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的 ，都值得我们 和学习。
2、把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人 和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的 和 。只有继续发扬 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3、青少年如何做到实干？
少年兴则国家兴，少年强则国强。我们是 ，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代的前列学习者、劳动者、 ，以执着的 、优良的 、丰富的 、过硬的 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
三、合作探究：
1.阅读107页材料 你如何看待以上观点？
2.他们为什么令我们感动？
3.寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。
4.思考：李师傅和他的工作团队为什么能够取得成功？
5.阅读109页材料 谈谈你对上述观点的看法。
6.我们为什么要尊重劳动，向劳动者学习？
四、学生展示
五、教师总结点评
六、当堂训练：
1.有一名教授在国外进修，取得了很大的成就，国外大学高薪聘他出任教授，他坚持回国任教，在他发表的著作的扉页上都写上“China”。他说：“无论在困难时期，还是在成名之后，我对祖国的爱始终不变。”这说明了他（ ）
A． 对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
B． 对自己名誉的重视 C． 淡泊名利，追求自身价值
D． 维护了祖国的统一和民族团结
2．一对年轻夫妇，靠手机贴膜，三年间买了两套房。勤劳加诚信，使看着不起眼的手机贴膜手艺，成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有月收入过万的快递哥，日薪超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂……这启示我们（ ）
①三百六十行，行行出状元 ②只要肯奋斗，必定赚大钱
③劳动有分工，职业无贵贱 ④顺应时代潮，更新择业观
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
3．习近平主席指出，三百六十行，行行出状元。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。这启示我们（ ）
①刻苦学习，掌握报效祖国本领 ②服务社会，不断延伸生命价值
③开拓进取，努力培养创新能力 ④放弃学业，投身创业实践中去
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
4．下边漫画《勤劳》启示我们（ ）
A． 劳动是成才的唯一条件
B． 劳动能解决生活中的一切问题
C． 只有勤劳能让我们的生活变得更美好
D． 勤劳可以让我们快速致富
5．被誉为“火箭心脏焊接人”的高凤林，几十年来，他的时间80%给工作，15%给学习， 只有5%留给家庭。一次次技术攻关，把艰辛劳动变成精彩创造，把工匠精神，做精、做美、做到极致，让中国“神舟”系列顺利升空。高凤林的事迹启示我们，做未来的劳动者就应
该（ ）
①热爱劳动，善于劳动 ②培养创新意识和创新能力
③把所有时间用于学习和劳动 ④善于学习新知识，掌握新技术
A． ①③④ B． ①②④ C． ①②③ D． ②③④
参考答案：ACACB
校本作业：
1．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；发展中的各种难题，都是通过劳动破解的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。这告诉我们（ ）
①要尊重劳动，热爱劳动，积极实践，辛勤劳动
②无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬和学习
③青少年还小，建设祖国是大人的事，所有大人都应该努力工作
④青少年要勇于接过历史的接力棒，做走在时代前列的学习者、劳动者
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
2．2018年4月6日，针对美方发布的或再对1000亿美元中国商品加征关税，商务部发言人发表谈话指出，如果美方不顾中方和国际社会反对，坚持搞单边主义和易保护主义行径，中方将陪到底。对此，下列理解正确的是（ ）
①美国推行霸权主义，遏制中国的发展 ②中美之间只存在竟争，不再有合作
③美方的做法符合经济全球化发展趋势 ④我国奉行独立自主的和平外交政策，坚决捍卫国家利益
A． ①③ B． ②④ C． ③④ D． ①④
3．“天下兴亡，匹夫有责”，新时期被赋予了新的内容和新的时代青神。我们应该（ ）
A． 把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益
B． 在国家危险时刻，肩负起救国的重任
C． 发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助
D． 担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
4．2017年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选结果：共授予1221名先进个人全国五一劳动奖章，306个先进集体全国五一劳动奖状，1075个先进集体全国工人先锋号。国家的做法体现（ ）
A． 对劳动的尊重，对劳动者的尊重 B． 只有劳模才值得尊重
C． 要尊重体力劳动者，可以不尊重脑力劳动者 D． 劳模为社会做出了巨大的贡献
5．习近平总书记指出，幸福是奋斗出来的，奋斗的青春最美丽。我国广大青年要把人生志向转化为奋斗动力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，经得住风雨，勇敢战胜前进道路上的一切困难。作为青少年要落实这一要求，就要做到 （ ）
①树立理想、立志报国 ②脚踏实地、埋头苦干
③廉洁奉公、全力以赴 ④努力学习、掌握本领
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
6、“天下兴亡,匹夫有责。”中华儿女历来以天下为己任。作为当代青少年:
(1) 我们肩上的历史使命是什么
(2)我们怎样才能担当起这一历史使命
正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌：也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就，全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。
结合材料，谈谈你对上述“两个始终”的理解。
参考答案：1—5：BDDAB
6、（1）我们要立志振兴中华,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（2）我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。
（3）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献一正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私泰献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
③崇尚劳动，尊重劳动，参与劳动，善于劳动，是我们应有的品质和态度。

展开更多......

收起↑