高中生物记忆口诀

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高中生物记忆口诀

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1,生命物质基本的规律:
水和无机盐,形式定功能.
糖类和脂类,细胞这能源;
种类多样化,功能也改变.
核酸蛋白质,单位是关键.
氨基与羧基,脱水成肽键;
磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸.
罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)
杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根)

2,有关细胞膜的记忆 :
线叶双(线粒体,叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

3,原核生物,真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 :
原核生物,
a,原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
b,真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
c,原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

4,矿质元素(N,P,K)的作用 :
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),
淋(P)浴(绿)(意指缺 P 时叶子暗绿),
甲(K)肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

5,生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:
A,生长激素缺失或者过多时的症状 :
一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去
B,胰岛素中两种细胞的作用:
阿(A)姨长得很高--即胰岛素 A 细胞产生胰高血糖素

6,遗传病与优生中的各种遗传病:
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病) ,
吃软(软骨发育不全)饼(并指)
白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))
青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

7,动物的个体发育歌诀:
受精卵分动植极,胚胎发育四时期,
卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期.
外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,
中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌.

8,植物有丝分裂:
一 仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)

二 膜仁消,两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建

三 膜仁消失显两体,
形数清晰赤道齐,
点裂数增均两极,
两消三现重开始.

四 有丝分裂分五段,
间前中后末相连,
间期首先作准备,
染体复制在其间,
膜仁消失现两体,
赤道板上排整齐,
均分牵引到两极,
两消两现新壁建.

五 细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现

六 前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.

9,微量元素
一 新铁臂阿童木 , 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn
二 铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu
三 铁门碰醒铜母[驴]Fe Mn B Zn Cu Mo

10,大量元素
洋人探亲,丹留人盖美家 O P C H N S P Ca Mg K People=人

11,组成蛋白质的微量元素 ,
佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘

12,八种必须氨基酸
甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸
1,甲携来一本亮色书.
2,假设来借一两本书
3,携一两本单色书来
4,协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)
5,苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮
6,甲来借一本蓝色书
7,又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋.(苯赖色亮,异苏甲缬)

14,光合作用歌诀
光合作用两反应,光暗交替同进行,
光暗各分两步走,光为暗还供氢能,
色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,
A D P 变 A T P,光变不稳化学能;
光完成行暗反应,后还原来先固定,
二氧化碳气孔入,C 5 结合 C 3 生,
C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,
还原产物有机物,能量贮存在其中,
C 5 离出再反应,循环往复永不停.

15,组织器官分化
内消呼肝胰,外表感神仙

16,减数分裂口诀
性原细胞作准备 初母细胞先联会
排板以后同源分 从此染色不成对
次母似与有丝同 排板接着点裂匆
姐妹道别分极去 再次质缢各西东
染色一复胞二裂 数目减半同源别
精质平分卵相异 往后把题迎刃解

17,食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔, 唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始, 胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠, 胆汁乳化先帮忙,
颗粒混进胰和肠, 化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收, 胃吸酒水是少量,
小肠吸收六营养, 水无维生进大肠.

18,原核生物的种类
1,蓝色细线支毛衣(蓝藻,细菌,放线菌,支原体,衣原体)
2,细线织蓝衣(细菌,放线菌,支原体,蓝藻,衣原体)


20,色素层析(上到下)
胡也(叶),ab 也. (胡萝卜素,叶黄素,叶绿素 a,叶绿素 b)

21,伴 X 隐性遗传病 ,
母患子必患, 子常父必常;
父常女必常, 女患父必患.


23,人体常见内分泌腺:
姨姓贾,肾下垂.(胰岛,性腺,甲状腺,肾上腺,下丘脑,垂体)

24,DNA 结构特点:
双链螺旋结构,极性反向平行.
碱基互补配对,排列顺序无穷.

25,判断植物体生长趋势:
"长不长"――"有没有"(生长素)
"弯不弯"――"均不均"(生长素分布)
"均不均"――"光和力"

26,DNA 粗提取和鉴定步骤: ,
1,4,6 滤 2,5 溶,3,7 析出 8 鉴定.

27,减数分裂和有丝分裂的判定:
有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对.
联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ.

28,先天性行为和后天性行为:
先驱飞奔――先天性行为:趋性,非条件反射,本能.
后印模条――后天性行为:印随,模仿,条件反射.

29,生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位:
感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端.

30,显微镜使用要领:
1,对光时要"三转":转换器,遮光器,反光镜.
2,寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望.

31,花青素的颜色变化特点:
酸红碱蓝中性紫.



35,生物口诀
叶绿体:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落.

胚层分化:外层表附和神感, 内层消呼和胰肝,其他源自中胚层.

有丝分裂重要时期中期:形数清晰赤道齐

必需氨基酸:一两色素本来淡些 异亮氨酸,亮氨酸,色氨酸,苏氨酸,苯丙氨酸,赖氨酸, 蛋(甲硫)氨酸,缬氨酸

必需氨基酸:携一两本单色书来 异亮氨酸,亮氨酸,色氨酸,苏氨酸,苯丙氨酸,赖氨酸, 蛋(甲硫)氨酸,缬氨酸

必需氨基酸:甲借(缬)来(赖)一(异)苯蓝(亮)色书(苏).

叶绿素的四种,及层析的顺序:胡叶 a,b 也.(胡萝卜素,叶黄素,叶绿素 a,叶绿素 b)

生物体微量元素:铁锰硼锌绿钼铜(铁猛碰新绿木桶)

有丝分裂的:间期复制加合成,
前期两消两出现,
中期排队赤道板,
后末反前板板壁.(反 前:刚好跟前期的相反;板板:在赤道板的位置形成细胞板再形成细胞壁)

关于尿的形成: 一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤, 产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚; 小肚装满尿道排,内境平衡健康来.
二) 借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语, 将加深学生对生物知识的 理解,和提高对生物学科的兴趣. 如:
种瓜得瓜,种豆得豆 --说明生物的遗传性
一母生九子,九子各不同 --说明生物的变异性(基因重组)
落地生根营养生殖
无心插柳柳成荫营养生殖
飞蛾扑火应激性, 趋光性
一山不容二虎种内斗争
螳螂捕蝉,黄雀在后捕食 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米, 捕食 鹬蚌相争 种间斗争
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 橘生淮南则为橘,生于淮 北则为枳温度对生物的影响
春风不度玉门关海拔对生物的影响
星星之火,可以燎原 说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽,春风吹又生说明草原生态系统易恢复
做茧自缚说明适应的相对性
一朝被蛇咬,十年怕井绳 条件反射
望梅止渴条件反射
花而不实

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