第三单元第一课第一目经济大危机( 课件 导学案 )

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第三单元第一课第一目经济大危机( 课件 导学案 )

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新课导入
“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫美利坚合众国,也被称作美国。这个国家的出现虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹,它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的发展道路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪......”
---《大国崛起》解说词
华盛顿
林肯
威尔逊
赢得独立
赢得统一
赢得财富
新知讲解
1918年 1923年 1929年 1933年
一战结束
柯立芝任职
3月,
柯立芝离任
第30任总统
我国今日之成就,
实足快慰。
我国未来之前途,
实足乐观。
——1928年国情咨文
“这个国家就像突然之间得到了解脱的度假者一样,觉得自己应该比以往任何时候都要尽情地享受。”
——历史学家弗雷德里克 刘易斯 艾伦
乐观之情
新知讲解
20世纪20年代,美国经
济空前繁荣。
A
新兴产业迅猛发展,收
音机、电冰箱、吸尘器等
新产品开始进入大众家庭。
B
20世纪20年代,因不少国家支付战争债务,金钱源源不
断地流入美国;美国的黄金贮藏量在1913至1924年间从
19.24亿美元增加到44.99亿美元,即世界黄金总贮藏量的一半。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第7版696页
20世纪20年代美国家用吸尘器
罗斯福广场听收音机者雕塑
Roaring Twenties——“咆哮的二十年代“
乐观之情
新知讲解
20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。
20世纪20年代,因不少国家支付战争债务,金钱源源不断地流入美国;美国的黄金贮藏量在1913至1924年间从19.24亿美元增加到44.99亿美元,即世界黄金总贮藏量的一半。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
凡尔赛——华盛顿体系形成后,资本主义世界处于相对稳定的状态,为经济发展提供有利环境。从1923年起,美国经济出现了前所未有的高涨。到1929年,美国国民生产总值达到1031亿美元,美国的工业产量占资本主义世界工业总产值的48.5%,美国成为资本主义世界的经济和金融中心。
1919年的美国共有6771000辆小汽车在提供服务;而到了1929年,小汽车数量则不少于23121000辆。——《浮华时代》
大发战争横财
技术支持,民众需求
一战后形成的相对稳定的状态
乐观之情
新知讲解
在资本主义制度下,生产处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产,人民消费能力没有相应的提高。产品销售不出去,引起积压。
20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。
繁荣的表象下隐藏着巨大的危机
1920年到1929年,美国工业生产增长了55%,而工人工资仅增长2%。农业工人的工资还不到非农业工人工资的40%。到1929年,国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
生产
生产
清洁工停下了手中的活,两眼紧盯着自动报价机……一个有说会道的股市评论员正在讲述:“一个打杂工在股市里赚了20多万、一个护士用病人给的小费赚了3万……。
——《仅仅是昨天》
乐观之情
新知讲解
1882年
出生
1910年
进入政界
1921年
患上脊髓
骨质炎症
1929年3月
罗斯福出任纽约州州长
1929年
柯立芝离任
胡佛任职
我们的国家乃是一个资源丰富、景色壮丽动人的国度,数以万计的幸福家庭生活于斯,人民享有舒适的生活的众多的机会……我毫不关心国家的未来,它拥有一个充满希望的光明前途——胡佛就职演说,1929年
乐观之情
新知讲解
20世纪20年代,美国经济和美国股市进入空前繁荣的时
代,……美国历史上第一次出现了数百万普通居民争相
购买股票的景象。在这段股票牛市的后期,乐观演变为
疯,……1929年10月24日,纽约证券交易所迎来了自成
立112年来最为艰难的一个时期——大崩盘发生。
——秦义虎《金融的历史》
1929年10月下旬,一场资本主义经济危机的风暴首先
猛烈袭击美国,不久扩大到加拿大、德国、日本、英
国、法国等国……危机遍及工、农、商、金融等各行
各业。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》上
经 济 大 危 机 开 始 的 标 志 是 什 么 ?
痛苦之存
新知讲解
10月24日——黑色星期四
1929年10月24日
10点钟开盘开
半小时内,交易量达在300万股以上。
12点钟时就超过了800万股。
1点半钟时超过了1200万股
当停止交易的大锣鸣响时,这一天的疯狂交易以1641万多股的最高纪录而收盘……”。
到11月中旬,30亿美元股票消失不见。
1933年,股票市场跌到最低点时,约有740亿美元无影无踪,约为第一次世界大战全部战费的3倍
新闻记者描写道:“灾难笼罩着交易市场。每个人都想要在价格更下跌之前把股票立即抛售出去。但是没有人想买,这就使价格更加下跌。他们狂吼乱叫,狂奔猛推,为的是要卖出他们的股票。越来越多的警察冲进市场维持秩序。”
痛苦之存
新知讲解
痛苦之存
新知讲解
我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。
美国 德国 英国 法国 日本 世界
外贸缩减 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
工业下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万
1929-1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
一位牧场主,将牛羊全部射杀后扔进山沟,因为运往市场的运费超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘,果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄,用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算。
——摘自《罗斯福传》
 紧接股票市场大崩溃而来的是持续四年的经济大萧条。这场风暴从金融部门开始,影响到了农、工、商各个生产部门,进而波及到整个资本主义世界——
痛苦之存
新知讲解
从1929年到1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3。其中,美国工业产量下降超过40%,贸易额减少70%。
美国 德国 英国 法国 日本 世界
外贸缩减 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
工业下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万
1929-1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
大量企业破产,银行倒闭。失业人数激增,美国有1500万~1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。
1933年10月美国《名利场》杂志的封面漫画——
美国由1929年的“巨人”到1933年变成了瘦骨嶙峋的“病人”。
痛苦之存
新知讲解
痛苦之存
听懂一个故事,看懂一种经济现象
寒冷的北风呼啸着,一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。
妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”
“妈妈,爸爸为什么失业呢?”
“因为煤太多了。”
冷,想要煤。
无煤,为什么?
没钱,为什么?
失业,为什么?
煤太多了,卖不出去,厂方裁员?
思考:母女对话中提到了几次煤?为什么会出现这样矛盾的情况?
新知讲解
持续四年的经济大萧条,使美国骤然陷入到了经济危机的泥潭,全国有86000多家企业破产, 5500家银行相继倒闭,号称金融帝国的美国几乎达到了窒息的状态。危机中工厂停工,倒闭,失业人数剧增,生产下降。广大劳动人民饥寒交迫,流离失所。







痛苦之存
新知讲解
危机之深
1933年10月
新知讲解
危机之深
1930年3月6日,美国125万失业工人在全
国各大城市举行了声势浩大的抗议示威。
英国工人阶级不断掀起示威游行和罢工,
甚至发生了水兵暴动。
——摘编自吴于廑、齐世荣
《世界史·现代史编》上
在德国由于失业者所占比例较高,失望的
情绪更为严重,局势也更为紧张;所有这
些因素合到一起最终使希特勒的成功成为
可能,因为如此大规模的社会混乱必然会
产生深刻的政治影响。1933年1月,希特
勒成为内阁总理,开始用宣传和恐怖统治
德国。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》第7版698页、700页
英国外交大臣奥斯汀·张伯伦爵士就国际形势在1932年说:“由于某种原因,由于某种难以确切指出的
东西,世界近两年正倒退。各国相互之间非但没有更加接近,非但没有增进友好的程度,非但没有在向
稳定的和平迈进,反而还采取了危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第7版700页
经济危机引起了严重的政治危机,资本主义各国矛盾尖锐,政局动荡。主要资本主义国家为了改善本国的经济形势,加紧在国际市场上争夺,世界局势危机四伏。
危机之深
新知讲解
板书设计
经济大危机
经济繁荣的原因
经济繁荣的表现
繁荣背后的危机
浮华时代——资本主义国家短暂的经济繁荣
经济爆发
经济大危机的原因
经济大危机的爆发
经济大危机的表现
经济大危机的特点
经济大危机的影响
当堂训练
C
A
1. 1930年初,家住上海的李先生怀着到美国发财的梦想,不远万里到达纽约。当时,他不可能看到的景象是( )
A.大量企业破产 B.失业人数激增
C.经济空前繁荣 D.股票价格暴跌
2. 1929年-1933年的经济危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的危机。这最能反映危机( )
A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长
C.破坏性特别大 D.来势比较猛烈
当堂训练
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续经济发展方面的独特实验。”题中的“一团糟”和“独特实验”分别是指(  )
A.经济大危机 战时共产主义政策 B.经济大危机 苏联的五年计划
C.二战后经济衰退 赫鲁晓夫的改革 D.二战后经济衰退 美苏对峙
B
B
4在如图所反映的美国“失业率”变化曲线中,失业率增加幅度最大的年份区间是( )
A.1926~1927年 B.1929~1933年
C.1937~1938年 D.1944~1945年
谢谢
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《第三单元第一课第一目经济大危机》导学案
【学教目标】
1. 知道经济大危机,了解1929—1933年经济大危机爆发的原因及其特点与影响。
2. 了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识本课中历史事件的地位和作用,增强时空观念。(素养目标:时空观念)。
3. 从1929—1933年经济大危机波及到整个资本主义世界,联系当前的新冠肺炎疫情,认识到面对全球性的危机,只有合作才能共赢,培养人类命运共同体意识。
【教学重难点】
重点:1929—1933年经济大危机的特点及影响。
难点:1929—1933年经济的实质。
一、自主学习:初读教材、勾划要点、完成填空:
战后繁荣原因
经经济危机 根本原因 主要原因
直接原因 政策原因 爆发标志
危机表现
危机特点 时间
危机影响
二、问题探究
探究一:根据幻灯片第11页材料探究经济危机爆发的原因有哪些。
探究二:根据材料探究经济危机的表现有哪些。
材料一:最严重时,失业人数高达1700万——占了整个劳动大军的四分之一。······纽约股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到1933年的19亿美元。同一时期的国家收入比以前大约减少一半。在
工业停滞的同时,大批银行倒闭,估计有多达一万家银行关了大门,吞掉了小额存户的存款。
——《光荣与梦想:1932—1972年美国社会实录》上册
材料二:一位牧场主,将牛羊全部射杀后扔进山沟,因为运往市场的运费超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘,果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄,用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算。
——摘自《罗斯福传》
三、练习巩固
1. 罗斯福在就任美国总统演讲中说:“真正让我们感到恐惧是,是恐惧本身。”当时美国人感到恐惧的事情是(  )
A.银行信用危机 B.失业 C.经济危机严重 D.美国卷入二战
2. 1929~1933年资本主义经济危机期间,各国争相提高关税,世界贸易锐减2/3。这说明经济危机( )
A.推动了区域经济发展 B.提高了国家竞争力
C.加速了资本主义灭亡 D.阻碍了经济全球化
3. 右图为1927~1939年美国国民生产总值变化图(单位:亿美元)其中影响A段国民生产总值变化的事件是( )
A.第二次工业革命
B.经济大危机
C.第二次世界大战
D.罗斯福新政
A.湘江战役 B.遵义会议 C.四渡赤水 D.会宁会师
4. 下列图表为1928~1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名。导致这一时期,西欧国家工业发展滞后苏联的原因( )
1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业生产总值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
A.苏联模式弊端显现 B.实行国家干预经济
C.经济大危机的冲击 D.二战的全面爆发
5.1929~1933年资本主义经济危机爆发的根本原因是( )
A.资本主义社会基本矛盾的存在 B.贫富差距扩大激化了供求矛盾
C.盲目扩大生产激化了生产和市场的矛盾 D.股票投机活动增加了金融市场的不稳定
6.如图的漫画将1929-1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了这次经济危机的特点之一是(  )m
A.波及范围广 B.持续时间长 C.股票销售量大 D.破坏性强
7.1929年发生在美国的经济危机很快波及其他主要资本主义国家,主要是因为( )
A.美国掌握了世界经济霸权 B.资本主义制度的基本矛盾
C.资本主义经济危机具有世界性 D.资本主义世界市场形成
8. 1929-1933年经济危机期间,美国俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这说明( )
A. 经济危机引发了政治危机 B. 经济危机加剧了世界的紧张局势
C. 经济危机严重破坏了生产力 D. 经济危机将促使政府调整经济政策
9. 1929年,资本主义世界爆发空前严重的经济危机。对此次危机认识不正确的是(  )
A.导致德日走上了法西斯道路
B.激化了各主要资本主义国家的社会矛盾
C.是资本主义国家推行干预经济政策的结果
D.从美国开始席卷了整个资本主义世界2·
10.阅读材料,回答问题。
历史上的大国都经历过曲折探索的发展历程。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1929年,美国的国民生产总值是1040亿美元,到1932年只剩下580亿美元了,美国损失了一半的财富……富兰克林 罗斯福的“新政” 开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手 ”和政府干预这只“看得见的手 ”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥.
--- 《大国崛起解说词》
(1) 依据材料一并结合所学知识指出,使“美国损失了一半财富”的事件是什么?“新政”的“新”表现在哪里? 20世纪90年代后,美国经济进入了什么时代?
材料二 在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上,苏联在1936年通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
--- 鲁教版《世界历史》八年级下册
(2) 材料二中苏联“在全国基本实现社会主义工业化”的标志性事件是什么? “高度集中的经济政治体制”被称为什么? 20世纪50年代,针对这一经济政治体制的弊端,苏联哪位领导人进行了改革?
材料三 1956年,第一个“五年计划”提前完成。“一五”期间,我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年,也就是在这一年社会主义改造基本完成……社会主义制度的全面确立为中国的发展和进步奠定了根本基础,中国开始转入全面的大规模的社会主义建设。
--《复兴之路解说词》
(3)材料三中“第一个五年计划”集中力量发展哪一行业?“社会主义改造”是对哪三方面的改造? “中国开始转入全面的大规模的社会主义建设”后出现了一些失误,请试举一例。
参考答案
一、自主学习
战后繁荣原因 第二次工业革命 新兴产业 一战后世界短暂的和平
经经济危机 根本原因 资本主义基本矛盾 主要原因 消费能力跟不上生产力能力导致生产过剩
直接原因 生产过剩,导致股票投机活动 政策原因 自由主义经济政策 爆发标志 1929.10.24黑色星期四股票危机
危机表现 金融业、农业、工业发生危机
危机特点 时间长、范围广、破坏性大 时间 1929-1933年
危机影响 激化社会矛盾 引发政治危机
二、探究一:
(1)生产的狂热:盲目生产,产品积压;
(2) 消费的狂热:超越实际购买力,出现需求假象;
(3) 股票投机的狂热:股市泡沫。
探究二:
(1)股市崩溃,银行倒闭,引发金融危机;
(2)企业破产,市场萧条引发工业危机;
(3)失业激增,生活困难引发民生危机;
(4)农业受损,价格下跌引发农业危机。
三、练习巩固
1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. A 9.C
10. (1)1929--1933年的经济大危机(经济大危机)。
加强国家对经济的干预和指导;市场的作用和政府的作用同时得以发挥。(答对一条,意思对即可)
20世纪90年代后,美国经济进入了新经济时代。
(2)两个五年计划的完成;斯大林模式;赫鲁晓夫。
(3)重工业;农业、手工业、资本主义工商业;“大跃进”、人民公社化运动等。(答对一个即可)




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