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人教版生物学 八年级上册（第6讲）
第五单元 生物圈中的其他动物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
第六节 鸟
学习目标
1.尝试探究并理解鸟适于飞行的形态结构特点。
2.概述鸟类的主要特征。
知识卡片
你都知道哪些鸟类？
飞行最快的鸟：尖尾雨燕
最能飞的鸟：信天翁
信天翁可以在空中睡觉，
几乎一生都在空中，
一生飞行里程能绕地球150圈。
最勇敢的鸟：牙签鸟
体型最大的鸟：鸵鸟
体型最小的鸟：蜂鸟
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
阅读教材P30，观察鸟的喙和足，思考讨论题。
多种多样的鸟
多种多样的鸟
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
短、直
纤细，
善于抓握
食虫为主
林间
锐利带钩
粗长、
锐利
食鸟类和
中小型兽类
草原
和林间
沼泽或
芦苇荡
长、直
长、
有半蹼
杂食性
直而坚硬
末端像凿子
钩爪四趾
两前两后
昆虫为食
林间
扁而阔，
边缘具滤齿
趾间有蹼
杂食性
水边
鸟喙的特征与鸟的食性相适应，
鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。
多种多样的鸟
思考：上述鸟类有什么共同特点？
体表都有羽毛、有翅膀 ……
那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？
提出问题：
制定并实施计划：
鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？
得出结论：
作出假设：
观察鸟类的外部形态、运动结构和生理特点，并验证假设。
（多种计划）
（多种）
理清探究思路：
由外到内：外部形态
内部结构
由结构到生理功能
实现飞行的条件：
减轻--
（体重）
（能量）
重量
动力
减少--
（形态）
阻力
提供--
鸟类适于飞行的特点是……
（多种假设）
探究 鸟适于飞行的特点
探究 鸟适于飞行的特点
自主学习
观察教材32页图片，阅读33页内容，明确：
1、鸟有哪些特征适合飞行？
（提示：体形、体表、骨骼、肌肉、视觉、消化、呼吸等）
2、气囊有什么作用？
1、鸟的体型、体表及前肢的特点与它的飞行有什么关系
2、鸟的骨骼有什么特点 与它的飞行有什么关系
3、鸟的胸骨有什么特点 鸟哪里的肌肉最发达，有何作用？
4、鸟类在食量和消化方面有哪些特点？与它的飞行有什么关系
5、什么是双重呼吸 双重呼吸对于鸟的飞行生活有什么意义
6、鸟还有哪些生理特点与飞行生活相适应
自主学习
鸟适于飞行的特点
（1）体型呈流线型 ---（减小飞行阻力）
探究一：外部形态
（3）体表覆羽毛 --- 正羽：飞行
绒羽：保温
（2）前肢进化成翼 ---（飞行器官）
鸟适于飞行的特点
探究二：内部结构—骨、肌肉
　
鸟的骨
鸟的胸肌占体重的1/5,
人的胸肌占体重1/120
附着 胸肌
（最发达）
（牵动两翼完成飞行）
龙骨突
鸟的骨骼占体重的5％~6％，
人的骨骼占体重18％
胸骨发达，有龙骨突
骨骼轻、薄且坚固、长骨中空
--- (减轻体重)
鸟适于飞行的特点
有机物 + 氧气 → 二氧化碳+水+能量
呼吸系统
消化系统
呼吸作用
循环系统
探究三：生理特征
肌肉细胞
鸟适于飞行的特点
探究三：生理特征—消化系统
喙中无牙齿
直肠短，随时排便。
（3）食物经消化吸收后形成的残渣很快排出
(直肠短,不贮存粪便）
种类 进食量与体重比 排出粪便时间
雀形类 约10%-30% 1.5小时
蜂鸟 约100%-200% 0.5小时
雀鹰 约50%-70% 1.5小时
（1）食量大,消化能力强
（2）有喙无齿，用坚硬的喙啄食食物
---- (满足飞行时巨大的耗能需要)
---- (减轻体重)
--- (减轻体重)
鸟适于飞行的特点
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
气囊的作用：
1.辅助肺呼吸(不能气体交换)
2.可减轻身体比重
3.减少内脏器官间的磨擦
4.散发体内热量
鸟的身体里有肺和发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
肺
气囊
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，在肺里进行了两次气体交换。(鸟类特有)
空气
肺
气囊
(气体交换)
(气体交换)
吸气
呼气
探究三：生理特征—呼吸系统
鸟适于飞行的特点
心脏 占体重的比例 心搏次数 min
人 0.42﹪ 72
鸽 1.71﹪ 135-244
金丝雀 1.68﹪ 514
蜂鸟 2.37﹪ 615
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
探究三：生理特征—循环系统
鸟类的心跳频率快，运输营养物质和氧气的功能强，释放的能量多，保证鸟类飞行时高能量的消耗。
鸟适于飞行的特点
　　体形：
　　体表：
　　肌肉：
　　骨骼：
　　 消化系统：
　　呼吸系统：
　　循环系统：
身体呈 ；
被覆 ;
前肢变为可飞翔的 。
胸骨有 ；骨骼 、 ，长骨 。
发达，食量 ，消化能力 ；
有喙无 ；直肠短，随时排便
结构完善，心跳频率 ，运输营养物质和氧的功能强
有独特的 ，辅助 呼吸(双重呼吸)
生理
结构
形态
得出结论：
流线型
羽毛
翼
胸肌
龙骨突
轻
薄
中空
大
强
齿
气囊
肺
鸟适于飞行的主要特点
快
发达
归纳一
7. 有独特的 ，辅助 呼吸
1. 身体呈 ；
流线型
2. 被覆 ，
前肢变成 。
羽毛
翼
3. 有 ， 发达
胸肌
龙骨突
4. 骨骼 、 ，长骨 ；
轻
薄
中空
5. 食量 ，消化能力 ；
6. 有喙无 ；直肠短，随时排便
大
强
齿
气囊
肺
8. 心跳频率 ，运输功能强
快
鸟类适于飞行的特点---功能
增加动力
减少阻力
减轻体重
归纳二
哪些是鸟类的主要特征呢？
（1）体表覆羽；
归纳三
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。
鸟的主要特征
⑤被覆羽毛
③有肺和气囊进行双重呼吸，获氧多
①食量大，消化能力强, 获能多
②心肌发达，输送氧气的能力强
说明：鸟类体温高而恒定
④呼吸作用旺盛
产热
散热
保温
特 征
原 因
提供高空飞行需要大量的能量。
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。
意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应
能力，扩大了动物的分布范围。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化。
(如鱼类、两栖类和爬行类动物)
(如鸟类、哺乳类动物)
　　体形：
　　体表：
　　肌肉：
　　骨骼：
　　消化系统：
　　循环系统：
　　呼吸系统：
流线型，可减少飞行时的阻力
被覆羽毛 ，
前肢变为可飞翔的翼
胸肌发达（提供强大的动力）
有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄
发达，食量大，消化快
直肠短，随时排便
结构完善，运输营养物质和氧的功能强
双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸
生理
结构
形态
得出结论：
鸟适于飞行的主要特点
（飞行器官）
（减轻体重）
（减轻体重）
（提供强大的动力）
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三、鸟与人类生活的关系
1. 消灭鼠类及害虫
2. 提供动物蛋白
3. 观赏
4. 提供保暖材料
5. 仿生学运用
同在蓝天下，
人鸟共家园！
鸟与人类密切相关！
鸟是大自然的美丽使者!
最早的骨笛距今8000年
见多识广------练一练
2. 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，参与气体交换的结构分别是（　　）
A．肺和气囊、鳃 B．肺、鳃
C．肺和气囊、肺 D．肺、肺
鹬蚌相争
我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）
A .青蛙 B .老鹰 C .猫 D .乌龟
体表覆羽；
前肢变成翼；
有喙无齿；
有气囊辅助呼吸。
鸟的主要特征：
2．苍蝇蚊子、蝙蝠会飞但不是鸟类，鸵鸟属于鸟类但不会飞行，原因是（　 ）
A .体表覆羽，前肢变成翼 B .长得像鸟
C .有喙无齿，有气囊辅助呼吸 D .具有A和C两项内容
昆虫类
哺乳类
体呈流线阻力小，前肢变翼披羽毛，胸肌发达龙骨突，长骨中空体轻巧，直肠短且无膀胱，消化排便哪家强，双重呼吸肺为主，气囊辅助做缓冲
心脏发达体温高，感官神经很精巧，体内受精且卵生，具此特征就是鸟。
鸟类的共同特征

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