高中生物重要知识点(必修一)

资源下载
  1. 二一教育资源

高中生物重要知识点(必修一)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
必修一(分子与细胞)
(一)细胞的分子组成
蛋白质结构多样性(原因及功能)
核酸与蛋白质、ATP的关系
1)与蛋白质的关系
2) 与ATP的关系
2.与ATP的关系
三类有机物检测
(二)细胞的结构与功能
细胞膜的“3”大功能与“2”大特性
(1)“3”大功能
①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
(2)“2”大特性
①结构特性:流动性。
②功能特性:选择透过性
细胞核的“2”大功能
(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。
(2)细胞代谢和遗传的控制中心。
常见细胞器归纳角度
(1)能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体。
(2)含有色素的细胞器:叶绿体、液泡。
(3)动植物细胞中形态相同,功能不同的细胞器:高尔基体。
(4)与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体。
(5)含DNA的细胞器:叶绿体、线粒体。
(6)含RNA的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。
(7)能自我复制的细胞器:叶绿体、线粒体、中心体。
(8)能进行碱基配对的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。
与分泌蛋白合成及运输有关的“2”个常考点
(1)相关细胞结构:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。
(2)运输方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
细胞核的“2”大功能
(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。
(2)细胞代谢和遗传的控制中心。
渗透系统与渗透作用
(1)渗透系统的组成
①具有半透膜。
②半透膜两侧的溶液具有浓度差。
(2)渗透作用的原理与结果
①原理:水分子通过半透膜的扩散作用。
②结果:水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
判断物质出入细胞的方式
(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断
(2)根据运输方向进行判断
(3)逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
影响物质跨膜运输因素的曲线分析
如物质浓度、O2浓度、温度
进一步理解大分子和颗粒物质进出细胞的方式
(1)过程
(2)结构基础:细胞膜的流动性。
(3)条件:胞吞和胞吐都需要消耗能量。
(三)细胞内的酶与ATP
酶的本质、作用场所等
化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是RNA
合成原料 氨基酸 核糖核苷酸
合成场所 核糖体 细胞核(真核生物)
来源 一般来说,活细胞都能产生酶
作用场所 细胞内外或生物体内外均可
生理功能 催化作用
作用原理 降低化学反应的活化能
与无机催化剂相同的性质 ①提高反应速率,但不改变化学反应的方向和平衡点;②反应前后,酶的性质和数量不变
(2)酶的作用机理、特性及影响因素的曲线分析
(3)ATP的结构及与A有关的含义
(4)与ATP产生与消耗有关的细胞结构与生理过程
转化场所 常见的生理过程
细胞膜 消耗ATP:主动运输、胞吞、胞吐
细胞质基质 产生ATP:细胞呼吸第一阶段
叶绿体 产生ATP:光反应 消耗ATP:暗反应和自身DNA复制、转录,蛋白质合成等
线粒体 产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段 消耗ATP:自身DNA复制、转录,蛋白质合成等
核糖体 消耗ATP:蛋白质的合成
细胞核 消耗ATP:DNA复制、转录等
(四)细胞呼吸与光合作用
(1)判断细胞呼吸类型 (以葡萄糖为底物)
(1)产生CO2量=消耗O2量→有氧呼吸。
(2)不消耗O2,产生CO2→无氧呼吸(酒精发酵)。
(3)释放CO2量>吸收O2量→同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)。
(4)不吸收O2,不释放CO2→乳酸发酵或细胞已经死亡。
(5)有水生成一定是有氧呼吸,有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。
(2)把握细胞呼吸关键点
①O2浓度=0时,只进行无氧呼吸。
②0O2浓度≥10%时,只进行有氧呼吸。O2浓度=5%时,有机物消耗最少。
(3) 影响光合作用因素的曲线图分析
光照强度、CO2浓度、温度等
光合作用与细胞呼吸的关系
(5)真正(总)光合速率、表观(净)光合速率与呼吸速率的关系
①A点:只进行细胞呼吸。
②AB段:光合速率<呼吸速率。
③B点:光合速率=呼吸速率,
称为光补偿点。
④B点以后:光合速率>呼吸速率。
⑤C点:称为光饱和点。
(6)常用计算公式
净光合速率(O2释放量或CO2吸收量)=总光合速率(O2产生量或CO2固定量)-细胞呼吸速率(O2消耗量或CO2产生量)
(五)细胞的生命历程
细胞的增殖与受精作用
1)判断细胞图像分裂方式
2)有丝分裂过程中几种结构的变化
(2)细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
(1)全能性的体现
①起点:离体的组织、器官或细胞。
②终点:发育成完整的个体。
(2)基础:细胞中有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
(3)表现条件
①离体。
②一定的营养物质、激素。
③适宜的外界条件。
(4)动物细胞和植物细胞全能性的差异
①动物细胞:细胞核具有全能性。
②植物细胞:高度分化的植物细胞仍具有全能性。
(3)细胞癌变的“5”个常考点
(1)实质:基因突变。
(2)特征:①无限增殖;②形态、结构改变;③膜表面糖蛋白减少,黏着性降低,易分解和转移。
(3)原癌基因:调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。
(4)抑癌基因:阻止细胞不正常地增殖。
(5)遗传物质:发生变化,而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。

展开更多......

收起↑

资源预览