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(共25张PPT)
导入新课
马克思主义哲学
辩证唯物主义
（整个世界）
历史唯物主义
（人类社会）
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
(物质 运动 静止 规律 意识)
(联系 发展 矛盾)
(实践 真理 认识)
社会历史观
人生价值观
(社会存在 社会意识
社会规律 社会历史主体）
(价值观 价值判断 价值选择 人生价值）
第五课
第四课
第三课
第二课
第六课
“抗美援朝”、“人民志愿军”……
这些熟悉又遥远的词汇每次被提起，你想到的是什么？
导入
社
会
历
史的
第五课第一框
本
质
英雄不灭，和平永生——《1950，他们正年轻》
字体：钟齐志莽行书
录
目
他们离时少年，归来已是英雄躯
他们身虽渺小，确是创造了伟大
他们相信未来，才有了我们现在
壹
贰
叁
壹
他们离时少年，归来已是英雄驱
他们离时少年，归来已是英雄躯
思考：抗美援朝的胜利从哲学的角度来看，它 是一次什么的成功？
2021年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战7周年。抗美援朝一仗，真正地使中国人在世界上站了起来，跟世界上最强大的美帝国主义作战，而且还能够战而胜之，这是我们中国人非常扬眉吐气的一仗。习近平总书记指出，这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志！让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心！
社会生活在本质上是实践的
抗美援朝的物资是怎么来的，从哲学的角度，物资资源获得的途径是什么？
1
抗美援朝本身属于实践活动哪一领域？
2
1950年6月，朝鲜战争爆发，美国随即打着联合国旗号武装干涉朝鲜并派遣第七舰队入侵台湾海峡。侵朝美军不顾中国政府的多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图门江，出动飞机轰炸中国东北边境的城市和乡村，新中国面临着外部侵略的严重威胁。与此同时，党和政府在国内发动了一场轰轰烈烈的抗美援朝运动，极大地激发了全国人民的爱国主义热忱。在整个战争期间，全国人民支援朝鲜前线的捐款可折合战斗机3710架，各种作战物资达560万吨，为战争的胜利作出了重大贡献。战争不光是军事力量和经济力量的竞赛，也是人的精神力量、心理素质的竞赛。抗美援朝战争的实践证明，武器装备技术虽然重要，但是作战人员的精神面貌仍然是取得胜利的重要保障。我们当年胜利武器装备当然也要靠苏联支援，更重要的还是我们精神上的优势。美军的根本弱点，毛泽东当年概括“钢多气少”，我们要战胜强敌必须以我之长，击敌之短。
抗美援朝中，作战人员敢于斗争，不怕牺牲的精神面貌本身属于实践活动哪一领域？
3
他们离时少年，归来已是英雄驱
社会生活在本质上是实践的
劳动的作用
劳动是社会历史的起点
(1)劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律
他们离时少年，归来已是英雄驱
社会生活在本质上是实践的
全部社会生活在本质上是实践的
改造自然的生产实践
调整、改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
经济领域
政治领域
精神文化领域
构成
人类社会生活的领域
实践的基本形式
实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。（实践的作用）
贰
他们身虽渺小，确是创造了伟大
他们离时少年，归来已是英雄驱
抗美援朝为什么必然要打，从哲学的角度思考当时党中央做这个决定的依据是什么？
为什么当年必须出兵抗美援朝？
毛主席分析中国不能置之不理的原因有三方面：美帝国主义要将三把刀插在中国身上，从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我们的脚上。天下有变他就从三个方向向我们进攻，我们就被动了。我们抗美援朝就是不许美国的如意算盘得逞。打得一拳开，免得百拳来。而且毛主席还有深层次的考虑，如果不出兵，前面有美国的三把刀压着，国内反动势力会猖獗，而且后面苏联援助也会削弱，国家工业化建设就会遥遥无期。现在讲毛主席做出这个参战决策是对的，策略也是高明的。美军进入鸭绿江边时我们再参战，政治上有理。在有利战场发起反击，军事上有利。再一个用志愿军名义，不用政府军身份参战，尽量使朝鲜战争地方化，行动上有节。有理有利有节是毛泽东策略思想的集中概括。
社会的物质生活过程。主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
社会存在
1
社会的精神生活过程 ，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
社会意识
2
社会存在与社会意识
社会存在与社会意识和物质与意识的关系
物质
意识
决定
能动作用
唯物论——物质与意识的辩证关系原理
用来
观察社会历史领域里的问题
社会存在和社会意识的关系
表现为
社会存在与社会意识和物质与意识的关系
比较 社会存在于社会意识 物质与意识
区别 研究对象 人类社会 整个世界
地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题
作用 对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题 在社会历史领域的体现 二、社会存在与社会意识
社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在
社会意识
何者是第一性
历史唯物主义
历史唯心主义
社会存在与社会意识
(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；
②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
方法论：尊重社会实际（一切从实际出发）
叁
他们相信未来，才有了我们现在
思考：是什么样的精神和信仰，支撑着这些年轻的志愿军战士
宁愿冻死也绝不暴露目标。并从哲学的角度说一说这说明了什么？
1950年
中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，真实的战场有多惨烈？
这些亲历老战士的讲述令人震撼：“哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上”
在长津湖战役中，担任阻击美军任务的志愿军，有连队全员冻死在阵地上，他们以战斗队形散开，卧倒在雪地中，人人都是手执武器的姿态，怒目注视前方，没有一个人向后，坚持到最后一刻，成为人民军队历史上，最为悲壮的“冰雕连”。战后打扫战场时有人发现烈士宋阿毛留下的一张卡片上面写着：
“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉
我是一名光荣的志愿军战士
冰雪啊，我绝不屈服于你
哪怕是冻死
我也要高傲地耸立在我的阵地上”
社会存在与社会意识
(2)社会意识具有相对独立性
①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展;(社会意识与社会存在不完全同步)
②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(社会意识对社会存在具有能动的反作用)
方法论：要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，重视科学理论的指导
如马克思主义的诞生
现在依然存在封建迷信思想
社会存在与社会意识的辩证关系原理及其方法论要求
社会存在
社会意识
决定
反作用
②社会意识具有相对独立性。
时间上：社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。（社会存在与社会意识的变化、发展不完全同步）
性质上：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（社会意识对社会存在具有能动的反作用。）
①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映。
性质上：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 (“性质”决定“性质”)
过程上：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(“变化”决定“变化”)
这要求我们树立正确的社会意识，反对错误的社会意识。
这要求我们坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。
注意：社会意识是社会存在的能动的反映，有正误之分
延伸活动
71年前
中国人民志愿军冲锋在前
用血肉之躯在中国边境
立起一道钢铁长城
用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河
71年后
山河无恙，人民安康
那群最可爱的人
祖国不会忘记！
致敬英烈
人民英雄，永垂不朽！
1
只要有人铭记，他们就在。为致敬英烈，先请你写一段话
活动
感
谢
聆
听
下
次
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会

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