6.2价值判断与价值选择 2021-2022学年高二政治 (统编版必修4)(共20张PPT+2个视频)

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6.2价值判断与价值选择 2021-2022学年高二政治 (统编版必修4)(共20张PPT+2个视频)

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(共20张PPT)
6.2 价值判断与价值选择
第六课 实现人生的价值
课标要求
普洱茶的产地分布
理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。
核心素养
普洱茶的产地分布
政治认同:认同与社会主义相符合的价值判断与价值选择。
科学精神:科学理解价值判断与价值选择的客观性与时代性。
法治意识:明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。
公共参与:自觉站在最广大人民利益立场,在党的领导下作时代的正确答卷人。
主议题:如何正确处理个人利益与国家
利益、他人利益的关系?
普洱茶的产地分布
议题1:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?
议题2:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
议题3:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?试举例说明。
视频:致敬英雄——拉齐尼 巴依卡
探究:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?
一、自觉遵循社会发展的客观规律
1、价值判断与价值选择
探究:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?
事物判断:人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。
价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。
基础
基础
体现
冰天雪地气温真低啊
救人生命是有价值的事
托举救人
有人摔倒了
扶了可能会被讹诈
不扶
一、自觉遵循社会发展的客观规律
2、价值判断与价值选择的产生
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。
心中装着祖国、人民!
自私冷漠或受过伤害!
一、自觉遵循社会发展的客观规律
3、价值判断与价值选择的客观标准
正确价值判断与价值选择的标准,必须坚持真理,遵循社会
发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
在促进效率提高的前提下,体现社会公平
兼顾效率与公平
坚持效率优先,兼顾公平
初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平
初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平
1987年
1992年
2007年
党的十三大
党的十四大
党的十七大
党的十五大
1997年
党的十六大
2002年
党的十八大
2012年
2017年
党的十九大
坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
一、自觉遵循社会发展的客观规律
4、价值判断和价值选择的基本特征之一:社会历史性
(1)含义
价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
同是爱国,不同的是:古代爱国更多表现为热爱那个时代封建王朝;今天的爱国是爱社会主义国家并为之奋斗。
一、自觉遵循社会发展的客观规律
(2)意义
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;
有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
二、自觉站在最广大人民的立场上
1、价值判断和价值选择的基本特征之二:主体差异性
(1)人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同
在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
20世纪上半叶的中国,出现了三种建国方案。
先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表,极力维护地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路
以某些中间派或中间人士为代表,建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路
以中国共产党为代表,主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。
二、自觉站在最广大人民的立场上
1、价值判断和价值选择的基本特征之二:主体差异性
(2)价值判断和价值选择,往往会因人而异
不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。人们站在不同的(利益)立场,认识事物的角度不同,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
不同的人可能有不同的评分
二、自觉站在最广大人民的立场上
探究:价值判断和价值选择具有主体差异性,是否意味着所有的价值判断与价值选择都是正确的?
这是对人的一种极具侮辱性的词汇!你伤害的是所有人,我们不抓你,对不起全国人民,对不起牺牲的烈士!
二、自觉站在最广大人民的立场上
2、价值判断和价值选择的最高价值标准、根本衡量尺度:人民群众的利益。
最高价值标准:人民群众的利益
根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应
最高的价值追求:献身人民的事业、维护人民的利益
探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?
中国共产党的力量,人民军队的力量,根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,为民谋利,为民尽责,为民担当,把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标,始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上,就一定能够激发出无往而不胜的强大力量,就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章!
——习近平2020年10月23日在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话
探究:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?
视频:拉齐尼的儿女
在《开学第一课》上,拉齐尼的一对儿女眼含热泪怀念着父亲。
姐姐都尔汗说,“我长大了,想要当一名军医,既是军人又是医生。您放心,总有一天,我会回到红其拉甫。”
而12岁的弟弟拉迪尔,梦想就是成为第四代护边员。“爸爸,请放心,我一定会考上大学,长大当兵,退伍后当一名优秀的护边员!”
二、自觉站在最广大人民的立场上
3、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系
(1)最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求;
(2)当个人利益同人民群众利益发生冲突时, 要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)
(3)当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度) (4)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准(统一)
探究:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?
小结
1、正确价值判断与价值选择的标准
(1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)
(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(最高标准)
2、价值判断和价值选择的特征
(1)价值判断和价值选择的社会历史性(客观因素)
(2)价值判断和价值选择的主体差异性(主观因素)
课堂小结
含义、关系
特征
社会地位、需要不同(阶级社会有阶级性)
因人而异,立场不同,认识事物角度不同
价值判断与价值选择
标准
社会历史性
主体差异性
客观标准
最高标准
正确处理个人、集体、社会利益的关系

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