资源简介 (共20张PPT)6.2 价值判断与价值选择第六课 实现人生的价值课标要求普洱茶的产地分布理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。核心素养普洱茶的产地分布政治认同:认同与社会主义相符合的价值判断与价值选择。科学精神:科学理解价值判断与价值选择的客观性与时代性。法治意识:明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。公共参与:自觉站在最广大人民利益立场,在党的领导下作时代的正确答卷人。主议题:如何正确处理个人利益与国家利益、他人利益的关系?普洱茶的产地分布议题1:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?议题2:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?议题3:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?试举例说明。视频:致敬英雄——拉齐尼 巴依卡探究:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?一、自觉遵循社会发展的客观规律1、价值判断与价值选择探究:你如何看待托举救人的壮举以及生活中“扶与不扶”的现象?事物判断:人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。基础基础体现冰天雪地气温真低啊救人生命是有价值的事托举救人有人摔倒了扶了可能会被讹诈不扶一、自觉遵循社会发展的客观规律2、价值判断与价值选择的产生各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。心中装着祖国、人民!自私冷漠或受过伤害!一、自觉遵循社会发展的客观规律3、价值判断与价值选择的客观标准正确价值判断与价值选择的标准,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?在促进效率提高的前提下,体现社会公平兼顾效率与公平坚持效率优先,兼顾公平初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平1987年1992年2007年党的十三大党的十四大党的十七大党的十五大1997年党的十六大2002年党的十八大2012年2017年党的十九大坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高一、自觉遵循社会发展的客观规律4、价值判断和价值选择的基本特征之一:社会历史性(1)含义价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?同是爱国,不同的是:古代爱国更多表现为热爱那个时代封建王朝;今天的爱国是爱社会主义国家并为之奋斗。一、自觉遵循社会发展的客观规律(2)意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?二、自觉站在最广大人民的立场上1、价值判断和价值选择的基本特征之二:主体差异性(1)人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?20世纪上半叶的中国,出现了三种建国方案。先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表,极力维护地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路以某些中间派或中间人士为代表,建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路以中国共产党为代表,主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。二、自觉站在最广大人民的立场上1、价值判断和价值选择的基本特征之二:主体差异性(2)价值判断和价值选择,往往会因人而异不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。人们站在不同的(利益)立场,认识事物的角度不同,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?不同的人可能有不同的评分二、自觉站在最广大人民的立场上探究:价值判断和价值选择具有主体差异性,是否意味着所有的价值判断与价值选择都是正确的?这是对人的一种极具侮辱性的词汇!你伤害的是所有人,我们不抓你,对不起全国人民,对不起牺牲的烈士!二、自觉站在最广大人民的立场上2、价值判断和价值选择的最高价值标准、根本衡量尺度:人民群众的利益。最高价值标准:人民群众的利益根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应最高的价值追求:献身人民的事业、维护人民的利益探究:是什么支撑着帕米尔雄鹰一家祖孙三代接力戍边71载?中国共产党的力量,人民军队的力量,根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,为民谋利,为民尽责,为民担当,把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标,始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上,就一定能够激发出无往而不胜的强大力量,就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章!——习近平2020年10月23日在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话探究:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?视频:拉齐尼的儿女在《开学第一课》上,拉齐尼的一对儿女眼含热泪怀念着父亲。姐姐都尔汗说,“我长大了,想要当一名军医,既是军人又是医生。您放心,总有一天,我会回到红其拉甫。”而12岁的弟弟拉迪尔,梦想就是成为第四代护边员。“爸爸,请放心,我一定会考上大学,长大当兵,退伍后当一名优秀的护边员!”二、自觉站在最广大人民的立场上3、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系(1)最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求;(2)当个人利益同人民群众利益发生冲突时, 要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)(3)当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度) (4)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准(统一)探究:在处理个人利益与国家利益、他人利益的关系中,我们应该如何选择?小结1、正确价值判断与价值选择的标准(1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(最高标准)2、价值判断和价值选择的特征(1)价值判断和价值选择的社会历史性(客观因素)(2)价值判断和价值选择的主体差异性(主观因素)课堂小结含义、关系特征社会地位、需要不同(阶级社会有阶级性)因人而异,立场不同,认识事物角度不同价值判断与价值选择标准社会历史性主体差异性客观标准最高标准正确处理个人、集体、社会利益的关系 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2.1致敬英雄——拉齐尼·巴依卡.mp4 6.2.2开学第一课,拉齐尼的儿女.mp4 6.2价值判断与价值选择.pptx