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【2022中考一轮复习】八上第二单元 遵守社会规则 精品复习学案
【单元解读】
社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则的意义和价值，知道如何遵守社会规则，学习维护和改进社会规则。
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。让我们学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。
【复习要点】
第二单元 遵守社会规则
1.什么是社会秩序？有什么作用？
答：（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
（2）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
2.什么是社会规则？有什么作用？
答：（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
3.如何对待社会规则？
答：社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。
（1）如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。
（2）如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。
（3）如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。
4.自由与规则有什么关系？
答：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
5.如何自觉遵守、维护和改进规则？
答：（1）遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（2）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（3）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
6.为什么要尊重他人？
答：（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
7.怎样尊重他人？
答：（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
8.文明有礼有什么意义？
答：（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
（3）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（4）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
9.如何做文明有礼的人？
答：（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
10.诚信的意义有哪些？
答：（1）诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
（2）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
11.如何践行诚信？
答：（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。
（2）运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
12.什么是违法行为？分为哪几类？
答：（1）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
（3）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
13.如何警惕身边的违法行为？
答：（1）有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法;有的人受到侵害后，不知道追究违法者的法律责任。
（2）民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
（3）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
14.什么是刑法、犯罪和刑罚？
答：（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（3）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
15.如何预防犯罪？
答：（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
16.如何依法维护自己的合法权益？
答：（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
（4）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
17.青少年如何同违法犯罪作斗争？
答：（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【典例分析】
例1 小明与人交往时,常常人前一套,人后一套,并且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往,从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,慢慢地同学们都疏远了他。小明的经历说明(　　)
①尊重他人也就是尊重自己 ②交往是人的基本需要 ③交往中我们要平等待人,不要盛气凌人 ④小明的同学没有宽容心
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案：C】
例2 新版《中小学生守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。这告诉我们（ ）
①规则是可以随心所欲地变化的 ②规则不是一成不变的 ③规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以改进和完善 ④我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合社会发展的要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案：D】
例3 当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（ ）
①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人
③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④努力学习，做勤学乐学的人
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案：A】
例4 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是( )
A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑
B．剥夺政治权利、没收财产
C．剥夺政治权利、罚金
D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境
【答案：B】
【强化训练】
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分)
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（ ）
①管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④监狱秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下棋“落棋不悔”，足球“越位犯规"，车辆通行遵守“红灯停、绿灯行”等,这些都是我们应该遵循的（ ）
A.规则 B.程序 C.纪律 D.习惯
3.心中有规则、社会才能从无序走向有序，只有增强自律精神，做到心中有规则，我们的心灵才能获得真正的自由。下列选项中属于缺乏自律行为的是( )
A.自觉遵守交通秩序
B.到银行取款主动站到一米线以外
C.乘公交车、购物时自觉排队
D.过马路时为了抄近路而翻越栏杆
4.尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为（ ）
①尊重使社会生活和谐融洽
②受到他人尊重能够增强自尊、自信
③尊重他人一定会得到他人的尊重
④互相尊重有利于提高社会文明程度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.孟子说，“敬人者，人恒敬之。”对此理解正确的是（ ）
A.尊重是相互的
B.尊重维系良好人际关系
C.尊重是万能的
D.尊重是文明社会的重要特征
6.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在( )
①语言文明 ②仪表端庄 ③举止文明 ④不做错事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③①
7.下列行为不符合文明有礼要求的是（ ）
A.在公共场所小声接听电话
B.在景区内攀爬塑像取景拍照
C.参加聚会时仪表整洁、举止端庄
D.在影院观影时帮助工作人员维持秩序
8.陶瓷大师钟振华，秉承“做瓷先做人、立艺先立信”的师训，从一位鄱阳湖畔渔家小孩成长为中国工美行业艺术大师。钟振华秉承的师训告诉我们（ ）
A.控折是事业成功的必要条件
B.不讲诚信必然要受到法律的严惩
C.诚信做人，笃守诺言，才能赢得信任
D.只要讲诚信就一定能获得事业的成功
9.右侧漫画说明，公民最正规、最权威的维权途径是（ ）
A.法律援助
B.举报
C.实行法治
D.诉讼
10.如果说道德是人们追求的较高境界,那么 是人们行为的底线。（ ）
A.不违法 B.不违纪
C.不违规 D.不犯罪
11.谎报险情、盗窃井盖、殴打他人、乱刻乱画等违法行为属于（ ）
A.民事违法行为
B.违反宪法的违宪行为
C.违反刑法的刑事违法行为
D.违反治安管理处罚法的行政违法行为
12.惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是（ ）
A.监狱 B.刑法 C.宪法 D.法院
13.“未成年人经验少，自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们，在遭遇不法侵害时要（ ）
①敢于硬拼到底 ②)保持沉着冷静
③设法保护自己 ④)设法拨打报警电话
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(共34分)
14.观察漫画.回答问题。
上面四幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序 (4分)
根据漫画谈谈社会规则与自由的关系。(2分)
(3)社会生活离不开规则,请你谈谈我们应该如何自觉遵守社会规则。(2 分)
15.某校八年级(3)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果:
看不起学习成绩差的同学 认为农村来的同学土 只喜欢与家庭条件好的同学交往 嘲笑有残疾的同学
28人 24人 17人 8人
(1)歧视他人是不尊重他人的表现，尊重是什么的前提 (1分)
(2)“嘲笑有残疾的同学”没有做到平等待人，平等待人的要求是什么 (2分)
(3)“尺有所短，寸有所长”，学习成绩差的同学，在其他方面不一定不优秀,这要求我们尊重他人.就要学会 他人。(1分)
16.《国务院关于在市场监管领域全面推行部门联合“双随机公开”监管的意见》强调，使守法守信者畅行天下、违法失信者寸步难行。
（1)材料说明民法意义上的诚信原则更强调什么 (3分)
（2）“守信者畅行天下”体现了诚信对个人的作用是什么 (1分)
（3)“失信者寸步难行”，请你写出两种中学生不诚信的行为，(2分)
17.根据小孔人生轨迹中的几个片段，回答问题。
片段一：七年级时他无心学习，迟到、旷课、夜不归宿，被学校给予纪律处分。
片段二：八年级时他为筹钱上网，伙同几名社会青年勒索低年级同学财物，遭拒后将对方打成轻伤，被派出所行政拘留。
片段三：20岁生日那天。他醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，被判处有期徒刑两年。
（1）上述三个片段中划线部分的行为分别属于什么性质的行为 (3分)
(2)片段三中小孔被判处的结果属于刑罚种类中的哪一类 (1分)
小孔的人生轨迹警示我们，什么是未成年人成长道路上最凶险的陷阱 (1分)
（4）上述片段启示我们，生活在法治社会，我们应该怎样做 (3分)
18.2021年9月8日，某初中组织开展了一次以“做守法小公民”为主题的班会活动。请你参与，完成下列问题。
★敬畏规则★
小郑根据治安管理处罚条例有关环境噪声污染防治法，找到有关执法部门，请求解决楼上邻居深夜跳舞扰民一事。结果，楼上邻居受到了警告，并保证不再噪声扰民。
(1)划线部分内容说明什么是最刚性的社会规则 (1分)
(2)材料启示我们，什么是社会和谐的保证 (1 分)
★严惩犯罪★
某市中级人民法院公开宣判全国某委员会原副主任委员受贿案，对被告人以受贿罪判处有期徒刑十二年，并处罚金人民币四百万元。
(3)材料中提到的“人民法院”是什么机关 (1分)
(4)材料说明犯罪的法律后果是什么 (1分)
★积极维权★
因为一句玩笑话，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费1358元，赵某的父母打算通过法律的手段为孩子讨回公道。
(5)赵某的父母可以到哪些法律服务和帮助的机构维权 (写出三个)(3 分)
（6)赵某的父母还可以到人民法院提起什么诉讼 (1 分)
参考答案
一、1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B 13. C
二、14. (1)漫画一:违反交通秩序。漫画二:扰乱生产秩序。漫画三:扰乱公共场所秩序。漫画四:违反社会管理秩序。
(2)社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享有自由的保障。
(3)①遵守社会规则需要自律和他律;②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
15. (1)尊重是维系良好人际关系的前提。
(2)平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格;对所有的人一视同仁。
(3)欣赏
16. (1)更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实无欺。
(2)诚信是一个人安身立命之本。
(3)如:考试作弊、撒谎、不守承诺等。
17. (1)片段一中划线部分的行为属于不良行为;片段二中划线部分的行为属于行政违法行为(或一般违法行为);片段三中划线部分的行为属于犯罪行为(或刑事违法行为)。
(2)主刑。
(3)犯罪。
(4)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
18. (1)法律。
(2)遵章守法是社会和谐的保证。
(3)审判机关。
(4)刑罚。
(5)法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(6)民事诉讼。
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