资源简介

第二课　日益严峻的资源问题
　◎3－3－3　运用图表、数据，展现自然资源与区域发展的关系；列举实例，说明主要自然资源合理开发的主要途径；描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况。
第1节　世界面临的资源问题
1．自然资源：在大自然中对人类有利用价值的物质和能量，都是自然资源。
2．自然资源的分类：自然资源分为可再生资源和非可再生资源。可再生资源如土地资源、生物资源、水资源、气候资源。非可再生资源如矿产资源。
3．自然资源的重要性：自然资源是人类安身立命的基本条件。
4．解决资源短缺的措施——合理地开发利用自然资源：“开源”与“节流”
(1)面对当前的资源短缺问题，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源。“开源”与“节流”是解决自然资源短缺问题的重要措施。
措施 具体方法 举例
“开源” “开源”的方法有很多，例如，增加自然资源的探明储量、扩展自然资源的开发范围、研制自然资源的替代品等 美国、澳大利亚和冰岛等国利用太阳能、风能、潮汐能和地热能等新能源发电，减少煤炭使用量
“节流” “节流”的方法也多种多样，如开发节能产品、降低生产与生活对资源的消耗、重视废弃物的回收利用等 因能源绝大部分依赖进口，德国十分注重节约能源；日本制定了一系列法律法规推行废弃物的循环利用(垃圾分类回收)等
(2)依靠科学技术：在自然资源的“开源”与“节流”过程中，科学技术具有至关重要的作用。科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还能提高资源的利用效率。
1．科学技术在资源利用中的作用。
在自然资源的“开源”与“节流”过程中，科学技术具有至关重要的作用。科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还能提高资源的利用效率。
2．从资源角度，谈谈可燃冰的开采成功、探月工程等有何重要意义。
(1)有利于扩大资源开发的范围和种类，发掘新资源，增加自然资源的探明储量。
(2)有利于缓解资源短缺状况，促进经济社会的可持续发展。
一、判断并改错
1．“开源”与“节流”是解决资源问题的重要措施，在“开源”与“节流”过程中，起着关键作用的是立法工作。
2．自然资源是人类安身立命的基本条件。
3．在我们日常生活中，石油、气候资源属于非可再生资源，水资源、生物资源属于可再生资源。
二、选择题
1．下列自然资源中，属于在较短时间内可再生或可循环使用的一组是…………(　 )
A．水、阳光、土地、煤 B．森林、铁矿、石油、电
C．土地、阳光、水、森林 D．石油、煤、土地、阳光
2.针对如右图反映的问题，我们应该……………( 　)
A．及时扔掉，避免家里垃圾堆积
B．减少网购，从源头上杜绝浪费
C．分类处理，提高资源循环利用
D．严格执法，打击过度包装行为
3．日本稀土资源贫乏，除了进口，日本研制海底勘察机器人，寻找海底的稀土资源；运用科技手段，在废电脑、废手机等垃圾中回收多种稀有金属。美国石油、稀土资源很丰富，但它用立法等手段保护本国的矿产资源和环境，其50%的石油来自中东，100%的稀土原料来自中国、印度、墨西哥。美、日两国应对资源危机的做法警示我们……………………(　 )
①要珍惜资源，避免掠夺性开采　②加强立法，促进国内资源的跨区域调配　③依靠科学技术，做到“开源”与“节流”并举　④利用国际贸易，转嫁资源开采带来的环境问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．鲁迅先生说：“挖出地下的煤来，就足够全世界使用数百年，但是数百年后呢？我们当然是或上了天堂，或下了地狱，但我们的子孙后代却是要生存的……”鲁迅先生是要告诉我们………………………………………………………………………………………( 　)
①资源问题关系到人类的生存和发展 ②资源具有数量有限的特点
③煤是一种可再生资源，要合理开发和利用 ④资源的开发还应考虑后代人的需要
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．“天宫一号”空间实验室成功发射，我们向开发利用月球资源迈出了重要的一步。向月球要资源，表明解决资源问题的措施之一是…………………………………………(　 )
A．提高资源的利用率 B．不断增加资源的探明储量
C．扩展资源的开发范围 D．对一些自然资源跨区域调配
6．要开发利用自然资源，其中起至关重要作用的是………………………………( 　)
A．经济发展 B．科学技术 C．立法工作 D．党的领导
7．“一水多用”“拒绝过度包装”“随手关紧水龙头”等做法…………………( 　)
①应该大力提倡，因为资源都是不可再生的
②没必要，因为资源是取之不尽、用之不竭的
③应该大力提倡，有利于缓解资源短缺 ④应努力践行，因为资源与人类休戚与共
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．“开展全民节能、节水行动，推进垃圾分类处理，健全再生资源回收利用网络，把节能环保产业培育成我国发展的一大支柱产业。”生活中，我们不用的塑料制品应该投入印有标识________的垃圾箱。………………………………………………………………( 　)
A.　B.　C.　D.
三、非选择题
1．(10分)读下面两幅漫画，回答问题。
漫画1 　漫画2
(1)两幅漫画反映了当今人类社会存在哪些方面的问题？(2分)
(2)漫画1“无限吃有限”中“无限”与“有限”分别是指什么？“无限吃有限”带来的后果将会是什么？(4分)
(3)漫画2反映了资源短缺的主要原因是什么？人类为解决资源短缺问题而采取的重要措施有哪些？(4分)
2．(6分)暑假里，小明在家体验生活，他一天的主要活动是这样安排的：
(1)小明的上述活动中分别要消耗哪些自然资源？其中哪些属于非可再生资源？(4分)
(2)为建设资源节约型社会，小明在上述活动中要注意哪些小事？(2分)
参考答案
第二课　日益严峻的资源问题
第1节　世界面临的资源问题
一、判断并改错
1．错。“开源”与“节流”是解决资源问题的重要措施，其中科学技术具有至关重要的作用。
2．正确。
3．错。在我们日常生活中，石油属于非可再生资源，水资源、生物资源、气候资源属于可再生资源。
二、选择题
1．C　2.C　3.B　4.C　5.C　6.B　7.B　8.A
三、非选择题
2．(1)人口问题、资源问题。
(2)“无限”指人口，“有限”指资源。(2分)　后果：人均资源占有量不断减少，导致资源短缺；制约经济发展和人民生活水平提高。(2分)
(3)人类对自然资源的过度索取超过了自然资源的补给、再生和增殖速度。(2分)　“开源”与“节流”。(2分)
3．(1)拖地板要用水资源；烧菜、做饭要用粮食资源、煤气资源；看电视要用电力资源；学书法要用森林资源。(2分)
其中做饭需要的煤气资源，看电视所需的电力资源需要天然气、煤炭等资源，它们是非可再生资源。(2分)
(2)上街买菜尽量不用一次性塑料袋，拖地板可以用洗完菜的水，看完电视后及时拔掉电源。

展开更多......

收起↑