7.2.1基因控制生物的性状 课件(34张PPT+视频)(打包2份)

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7.2.1基因控制生物的性状 课件(34张PPT+视频)(打包2份)

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(共34张PPT)
东北农业大学成功克隆出了体内含有水母基因的转基因猪。用紫外线照射时,它的蹄子、鼻尖、舌头等部位都发出了荧光。转基因荧光小猪的诞生说明基因和性状之间有什么关系?
第七单元 第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
举例说出生物的性状是由基因控制的。
2
1
举例说出生物的性状和相对性状。
(重点)
关注转基因技术给人类带来的影响。
3
遗传和变异
课前调查:调查自己、父母和兄弟姐妹的以下性状
性状 耳朵有没有耳垂 眼睛是单眼皮还是双眼皮 舌头能否由两侧向中间卷曲 大拇指能否向背侧弯曲 血型 写字时,惯用左手还是右手
本人
父亲
母亲
兄弟姐妹
调查分析:对上面的调查数据进行分析
1.分析上述性状,总结自己和父母之间哪些性状是相同的?自己和父母、兄弟姐妹之间哪些性状是不同的?
2.上述性状,仅凭肉眼观察就能得知吗?
自己和父母之间有些性状相同,这就是遗传——亲子间的相似性。
自己和父母、兄弟姐妹之间有些性状不同,这就是变异——亲子间及子代个体间的差异。
否,如血型等。
即时巩固
【中考 遵义】谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述了生物的什么现象(  )
A.变异、遗传 B.遗传、变异
C.遗传、遗传 D.变异、变异
B
生物的性状
性状 耳朵有没有耳垂 眼睛是单眼皮还是双眼皮 舌头能否由两侧向中间卷曲 大拇指能否向背侧弯曲 写字时,惯用左手还是右手 血型
形态结构特征
行为特征
生理特征
性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
同种生物的同一性状常常有不同的表现形式
豌豆的圆粒与皱粒
同种生物的同一性状常常有不同的表现形式
番茄的红果和黄果
同种生物的同一性状常常有不同的表现形式
单眼皮和双眼皮
有耳垂和无耳垂
同种生物的同一性状常常有不同的表现形式
A型血、B型血、O型血、AB型血
同种生物的同一性状常常有不同的表现形式
白皮肤、黑皮肤、黄皮肤
相对性状
同种生物
同一性状
不同表现形式
相对性状
兔子杂色毛和老鼠棕色毛
第一组性状
NO
请判断下列性状是不是相对性状?并说出判断理由。
判一判
狗的卷毛和白色毛
第二组性状
NO
判一判
人的直发和卷发
第三组性状
YES
判一判
你的长相更像爸爸还是更像妈妈?
父母究竟把什么传递给了子女,
才使子女像父母呢?
转基因鼠的启示
思考和讨论
1.在这项研究中,被研究的性状是什么?
2.为什么同一只雌鼠产出的幼鼠,有的长成普通小鼠,有的却长成转基因超级大老鼠?
3.这说明性状和基因之间是什么关系?
4.由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
鼠的个体大小
思考和讨论
2.为什么同一只雌鼠产出的幼鼠,有的长成普通小鼠,有的却长成转基因超级大老鼠?
3.这说明性状和基因之间是什么关系?
发育成转基因超级鼠的受精卵是含有大鼠生长激素基因的受精卵,而发育成普通小鼠的则没有,这说明鼠的个体大小受到大鼠生长激素基因的控制。
基因控制生物的性状
思考和讨论
4.由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
基因
父母究竟把什么传递给了子女,
才使子女像父母呢?
转基因技术和转基因生物
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的生物称为“转基因生物”,转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰的基因组中
转基因大豆
转基因蓝玫瑰
将一种矮牵牛的基因转入大豆的基因组中,可以抵抗杀草剂
转基因技术和转基因生物
转基因棉花
将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的基因组中,防治虫害
即时巩固
【中考 济宁】袁隆平院士梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻,并使其在水稻中表达。如若梦想成真,这不仅提高产量,还能减少化肥的使用,实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是(  )
A.基因控制性状 B.性状控制基因
C.基因就是性状 D.基因与性状无关
A
性状的表现还要受环境的影响
地上部分
地下部分
北京种植的圆白菜
西藏种植的圆白菜
生物体有许多性状都是基因和环境共同作用的结果
基因控制生物的性状
生物的性状
遗传和变异
基因控制生物的性状
遗传:亲子间的相似性
相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式
变异:亲子间和子代个体间的差异
定义:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
影响因素: 基因和环境
生物的性状是由基因控制的,同时还受到环境的影响
证据:转基因超级鼠的获得
1.【原创题】生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是(  )
A.“种瓜得瓜,种豆得豆”
B.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”
C.“一母生九子,连母十个样”
D.“桂实生桂,桐实生桐”
C
2.【中考 陕西】下列不属于相对性状的一组是(  )
A.番茄的红果与黄果
B.豌豆的高茎和矮茎
C.狗的卷毛和白毛
D.人的有耳垂和无耳垂
C
不是同种性状
3.【中考 巴南】转基因超级鼠的成功培育证明(  )
A.性状控制基因
B.基因控制性状
C.性状与基因无关
D.亲代将性状直接遗传给子代
B
4.【易错题】新疆马奶子葡萄含糖量高,甜度大。新疆马奶子葡萄在山东省扦插繁殖的后代结出的果实甜度降低。下列叙述中正确的是(  )
A.基因发生了变化
B.葡萄的甜度只受基因控制
C.葡萄的甜度只受环境的影响
D.葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果
D
5.【中考 台州】运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。下图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的____________(填写细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代____________(填“具有”或 “不具有”)抗虫性状。
细胞核
具有
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的__________(填序号)作为论据。
①③
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料。

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