资源简介

正直无私，海阔天空
——“养成道德好习惯”三年级争“美德章”颁章课
一、活动设计理念
能保有着高贵与正直，即使在财富地位上没有大收获，内心也是快乐和满足的。 —清如水的生活，诚实不欺的性格，无论在哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。人类之所以充满希望，其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引《论语 宪问》中有几句话：或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”孔子认为应该用正直回报仇怨。人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨。因此，我们要引导少先队员做一个正直的的，做一个有道德的人。
二、活动目标
内涵目标
1.知道正直是中华民族传统美德、一个人应具备的优良品质；知道正直的人要公正坦率、敢于坚持正义，主持公道，不畏权势，以国家和民族的大义为重，敢于说真话；
2．做到用公正的态度对待同学，对待事情。
外延目标：
通过一系列活动，让孩子在学校日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评，做一个诚信正直的队员，形成一个诚信正直、积极向上的和谐中队。本次活动是争“美德章”的颁章课。
三、活动重难点
学习中华民族传统美德，做一个诚信正直的人
四、活动地点
东阳市实验小学三（6）中队教室
五、活动准备
1.课前搜集关于正直的故事和名言警句。
2.采访孙炎明的视频和小队总结
3.编排小品《竞选》
六、活动流程
1．队仪式
2．活动过程
梅花小队：回顾历史正直的榜样
兰花小队：寻访身边正直的榜样
青竹小队：秉承正直无私的精神
雏菊小队：搜索正直名言警句
3.辅导员讲话：颁章，提出希望
4.队仪式
七、活动实录
队仪式
1.报告人数
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.宣布活动开始
活动过程：
主持人A：“实验小学三（6）中队‘正直无私，海阔天空’争‘美德章’少先队活动现在开始！” 让我们加油！
主持人B：通过前一段时间的争章实践，我们对“正直”这一良好品德又有了更深的了解，哪个小队先来汇报一下你们的学习成果？
梅花小队：回顾历史正直的榜样
甲：我们了解到：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
乙：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。诚实正直是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，是一个心理健全的社会人的最起码的道德。
合：诚实正直既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。诚实正直的人，才能心智清明，择善而从。
甲：那么，什么是“正直”呢？
乙：正直就是要不畏强势,维护正义,要敢说敢为,要能够坚持,要勇于承认错误。
甲：正直意味着在任何时候都能自觉自愿地服从安排，做到自我约束，自我管理。
乙：从古至今，我们国家出现了很多正直无私的人。让我们来听听祁黄羊的故事。
小队长讲故事：
主持人A：听了以上的故事你有什么想法，请按小队讨论一下，说说你们的收获。（分小队活动）
主持人B：请各小队派一个代表来说说你们小队的收获。
主持人A：看来大家对正直都有了自己的认识了，真了不起。
【设计意图：讲故事是三年级队员很喜欢的形式，把抽象的正直无私的品格渗透到具体人物形象中去，拉近了队员们对这一概念的认识和体会。】
兰花小队：寻访身边正直的榜样
主持人B:接下来请哪个小队来分享你们的学习成果呢？好，有请兰花小队
看孙炎明的先进事迹：
乙：刚才梅花的小队回顾了历史上有名的正直的榜样，其实我们身边也有许多正直无私榜样，请看。
播放感动中国的，有“警界保尔”之称东阳人孙炎明的先进事迹。
甲：多么纯朴的心灵，多么感人的事迹啊。孙炎明伯伯用自己日复一日的工作，向我们展示了一个普通警察正直无私的品质。我们兰花小队，在活动前对孙炎明伯伯进行了采访，让我们一起来一睹风采。看采访录像。
乙：看了视频，下面我想问队员们几个问题。
问题1：看了视频，你了解到孙炎明伯伯是个怎样的人？
问题2：孙炎明伯伯的哪些行为体现了正直无私？
问题3：我们该学习孙炎明伯伯什么品质？你会怎么做？
甲：看来队员们对孙炎明伯伯的事迹都很有了深刻的理解，那么就让我们一起来听听兰花小队采访后的小结吧！
【设计意图：从古至今，正直无私的典型很多，第一环节我们把队员们带到了古代。本环节又把队员们引领到现代。利用身边看得到，触得到，能真切感受到例子，让队员们发现，原来正直无私的典型就在身边，而且并不是遥不可及的。为建立做一个正直的少先队员的信心。】
夸一夸这些人：
主持人A：活动之前，我们布置了各小队搜集正直无私的人。现在请各小队派代表来回报。各小队汇报。
形式：1、讲故事；2、快板；3、事迹介绍。
青竹小队：秉承正直无私的精神
主持人B：不管是古代还是现在，我们都要秉承正直无私的精神，不管做人还是做事都要努力做到正直二字。那生活中，我们该怎么做呢？请看青竹小队的小品——《竞选》
看小品。（参加竞选的两个人都是坐在下面的队员的好朋友，可是一个很优秀，一个不是很出色。）
思考：假如是你，你会怎么选，为什么？ （引导学生认识主持公道，敢讲真话，是为人正直的表现。还可以再深入一下，引导学生思考：课下如何向没被选到的队员解释。）
主持人A：通过讨论大家懂得，从小就要养成为人正直的作风，这样长大才能在工作中只有无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，不怕牺牲，才能做到为人正直。
雏菊小队：搜索正直名言警句
主持人B：看来大家心中已经有了对正直无私的认识了。古今中外人们都宣扬要做个正直诚实的人。请雏菊小队来展示下他们搜集到的名言警句，分小队一起大声来读一读。
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 ——阿密埃尔 正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持认为是正确的东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对确认是错误的东西。 ——阿瑟·戈森【美】
正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——《孟子·滕文公下》
【设计意图：由一个小队的汇报，到多个小队的争鸣，使每个队员都有了表达所得的机会。提高了参与的积极性，又看到了正直正在深入队员的心里。此时让队员朗诵有关正直的名言，可谓是水到渠成的事情。】
合：愿我们伟大的祖国永远充满诚信，充满正直、充满和谐。现在让我们拍起小手一起朗诵----《呐喊---关于正直》
颁章表扬先进：
乙：其实在以“以正胜邪，以直胜曲”为主题的启动课开展之后，我们中队也涌现出了一批正直无私的优秀队员，让我们把他们请上来，掌声响起。
甲：下面有请我们的辅导员为获得“美德章”的队员发奖。
乙：让我们再次用热烈的掌声对获奖的队员表示祝贺。下面请辅导员给我们作活动总结提出希望。
辅导员：队员们，今天以“正直无私，海阔天空 ”为主题的颁章课开展得非常成功，队员们的表现得很出色。通过这次活动，你们一定知道了一个清廉正直的人，虽然生活清平，但会被人们所称道。只要你工作认真，为人清廉正直，一定能得到大家的认可。队员们，让我们携起手来，共同为我们构筑诚实正直这座大厦而努力吧！
3.队仪式
呼号。
退旗、敬礼。
4.宣布少先队活动结束。
主持人：三（6）中队“正直无私，海阔天空”少先队活动到此结束！
八、活动延伸
1. 诚信正直监督小分队继续做好监督工作。
2. 继续设立诚信正直光荣榜及不诚信行为举报箱。
家长及辅导员继续引导队员做个正直无私的人。
九、活动反思
活动开展得很顺利，队员们对正直无私有了更深入地理解。但是要使队员们真正成为正直无私的人，任重而道远。我们要不断监督队员们公平、公正的待人处事，把停留在思想里的想法，践行在行动上。
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